圖甲、乙是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu),D表示某物質(zhì);丙圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,A、B、C表示細(xì)胞膜的成分或結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)甲、乙兩種細(xì)胞表示植物細(xì)胞的是
 
,判斷依據(jù)是該細(xì)胞有
 
(答齊3個(gè)才得分).
(2)某細(xì)胞器內(nèi)部含有多種水解酶,但未在圖中標(biāo)出,該細(xì)胞器為
 

(3)若甲圖中D表示某種蛋白質(zhì),則與其合成加工分泌有關(guān)的所有膜性細(xì)胞器包括
 
(填甲、乙中序號(hào)).該物質(zhì)分泌出細(xì)胞的方式是
 

(4)若丙圖表示正常人的細(xì)胞膜,癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與其相比含量減少的是圖中的
 
(填序號(hào)).圖中a~d可以代表鈣離子進(jìn)入細(xì)胞方式的是
 
,若用某種化學(xué)藥品處理此細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈣離子數(shù)量明顯減少,但對(duì)其它物質(zhì)吸收沒有影響,說明受化學(xué)藥品影響的是
 
考點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:據(jù)圖分析:甲表示動(dòng)物細(xì)胞,乙表示植物細(xì)胞.①表示線粒體,②表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),③表示中心體,④表示細(xì)胞核,⑤表示核糖體,⑥表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑦表示向你們,⑧表示液泡,⑨表示高爾基體,⑩表示葉綠體.圖丙中,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,C表示糖蛋白.a(chǎn)表示主動(dòng)運(yùn)輸,b表示自由擴(kuò)散,c表示自由擴(kuò)散,d表示主動(dòng)運(yùn)輸.
解答: 解:(1)圖甲表示動(dòng)物細(xì)胞,圖乙表示植物細(xì)胞,依據(jù)是圖乙具有大液泡、葉綠體、細(xì)胞壁.
(2)在圖中未標(biāo)出的細(xì)胞器是溶酶體,其中含有多種水解酶.
(3)據(jù)圖分析,D表示某種蛋白質(zhì),D的釋放屬于胞吐,應(yīng)該是屬于分泌蛋白,則與其合成加工分泌有關(guān)的所有膜性細(xì)胞器有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.
(4)細(xì)胞癌變后,細(xì)胞膜表面的糖蛋白減少,a表示主動(dòng)運(yùn)輸,表示物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),鈣離子進(jìn)入細(xì)胞必須通過主動(dòng)運(yùn)輸,所以a可以代表鈣離子進(jìn)入細(xì)胞,而d表示物質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)出細(xì)胞外的主動(dòng)運(yùn)輸,不能表示鈣離子進(jìn)入細(xì)胞的方式.根據(jù)題干分析,某種化學(xué)藥品處理此細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈣離子數(shù)量明顯減少,但對(duì)其它物質(zhì)吸收沒有影響,說明受化學(xué)藥品影響的是鈣離子的載體.
故答案為:
(1)乙  大液泡、葉綠體、細(xì)胞壁
(2)溶酶體
(3)①⑥⑨胞吐  
(4)C a  細(xì)胞膜上運(yùn)轉(zhuǎn)鈣離子的載體
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖示主要考查了細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì),下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、AMP可以作為合成ADP及mRNA的原料
B、甲過程中釋放的能量可以用于C3還原或細(xì)胞分裂
C、丁過程中合成ATP所需能量可能是光能
D、催化乙和丙過程的酶應(yīng)該是同一種酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

野生型大腸桿菌某基因的堿基序列如下:

大腸桿菌有兩種突變型,甲第6位的C被替換為T,乙第9位與第10位之間插入1個(gè)T.與野生型相比,乙突變體性狀的改變程度大于甲,原因是( 。
A、甲可能只改變一個(gè)氨基酸,乙改變多個(gè)氨基酸
B、甲變異屬于基因突變,乙變異屬于染色體變異
C、甲變異屬于有利變異,乙變異屬于不利變異
D、甲變異屬于不遺傳的變異,乙變異屬于可遺傳的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示甲、乙兩種植物葉肉細(xì)胞的光合速率與光照溫度的關(guān)系,回答下列有關(guān)問題.

(1)光合作用受到多多種因素的影響,其中,光照溫度直接影響葉綠體中
 
上的色素吸收光能的過程;二氧化碳濃度直接影響光合作用暗反應(yīng)過程中
 
的過程.
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度增大到一定強(qiáng)度時(shí),甲、乙植物光合速率不再增加,可能限制的外在因素是
 
(不少于3種)
(3)在光強(qiáng)度為12klx時(shí),甲植物達(dá)到
 
,此時(shí)突然停止光照,短期內(nèi)
 
化合物的含量會(huì)增多,
 
化合物的含量會(huì)減少.
(4)乙植物在光照強(qiáng)度為2klx時(shí),CO2的吸收速率為零的原因是
 
.1天內(nèi)(12小時(shí)白天,12小時(shí)黑夜),要使乙植物有機(jī)物積累量為正值,白天平均光照強(qiáng)度必須大于
 
klx.
(5)若光合作用中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入到相鄰的細(xì)胞中,參與物質(zhì)的氧化分解共需要穿過
 
層磷脂分子.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在CO2濃度最高時(shí)刻(A時(shí)刻),植物的光合作用速率與呼吸作用速率關(guān)系怎樣(  )
A、光合作用速率>呼吸作用速率
B、光合作用速率<呼吸作用速率
C、光合作用速率=呼吸作用速率
D、不能確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

很多生物的細(xì)胞都具有細(xì)胞壁,比如真菌、細(xì)菌、植物等,以下對(duì)植物細(xì)胞壁的描述不正確的是( 。
A、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素
B、水、離子和其他分子都極易通過細(xì)胞壁,所以細(xì)胞壁與細(xì)胞的選擇透過性無關(guān)
C、樹木之所以挺立,主要依靠死細(xì)胞的細(xì)胞壁支撐
D、因?yàn)榧?xì)胞壁具有較大的伸縮性,因此成熟植物細(xì)胞失水時(shí)能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為生物膜是( 。
A、以磷脂雙分子層為基本骨架
B、靜止的
C、蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu)
D、流動(dòng)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

該食物網(wǎng)中有幾條食物鏈( 。
A、3條B、4條C、5條D、6條

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科目:高中生物 來源: 題型:

與原核細(xì)胞相比,真核細(xì)胞有核膜為界限的細(xì)胞核,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、真核細(xì)胞中雙層膜的核膜可以和單層膜的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連
B、核膜上的核孔是DNA和RNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
C、原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動(dòng)蛋白質(zhì)的翻譯
D、細(xì)胞周期中核膜解體于分裂前期,重建于分裂末期

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