5．關(guān)于真核細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．細(xì)胞凋亡過(guò)程中有基因表達(dá)
B．有絲分裂過(guò)程中，可能發(fā)生基因突變或染色體變異
C．細(xì)胞分化有利于提高各種生理功能的效率
D．細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中，物質(zhì)運(yùn)輸效率增大

分析 1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，也叫細(xì)胞的程序性死亡．
2、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程．細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化．
3、細(xì)胞中細(xì)胞核所控制的范圍有限，所以一般細(xì)胞生長(zhǎng)到一定體積就會(huì)分裂；細(xì)胞的表面積與體積的比值叫做相對(duì)面積，細(xì)胞越小該比值越大，細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換速率越快，有利于細(xì)胞的生長(zhǎng)．

解答 解：A、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程，也叫細(xì)胞的程序性死亡，有基因的表達(dá)，A正確；
B、細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，基因可能發(fā)生基因突變，也有可能發(fā)生染色體變異，B正確；
C、細(xì)胞分化使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化，有利于提高各種生理功能的效率，C正確；
D、細(xì)胞生長(zhǎng)的過(guò)程中，細(xì)胞體積增大，但細(xì)胞相對(duì)表面積減小，物質(zhì)運(yùn)輸效率降低，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因，掌握細(xì)胞分化的意義，識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．一個(gè)完整的反射活動(dòng)不可能僅由一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞來(lái)完成
B．樹突增大了神經(jīng)細(xì)胞的膜面積有利于酶附著以提高代謝速率
C．特定情況下，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也能使肌肉收縮
D．內(nèi)分泌腺能分泌激素，神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能分泌激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有少數(shù)人吃了蝦后出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)癥狀，輕度的引起蕁麻疹，重度的甚至導(dǎo)致休克、死亡等．以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．遺傳物質(zhì)是決定吃蝦引起過(guò)敏反應(yīng)的根本原因
B．吃蝦引起的病理性免疫反應(yīng)，具有特異性和記憶性
C．機(jī)體初次接觸蝦蛋白后，活化的漿細(xì)胞分泌抗體
D．已免疫的機(jī)體再次接觸蝦蛋白后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．因一種環(huán)境溫度的驟降，某育種工作者選取的高莖（DD）豌豆植株與矮莖（dd）豌豆植株雜交，F(xiàn)1全為高莖；但是其中有一F1植株自交得到的F2中出現(xiàn)了高莖：矮莖=35：1的性狀分離比．下列與此F1植株相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該F1植株的基因型是DDdd
B．該F1植株產(chǎn)生的含顯性基因、隱性基因的配子的比例分別為$\frac{5}{6}$、$\frac{1}{6}$
C．該F1植株自交，產(chǎn)生的F2基因型有5種，其比例為1：8：18：8：1
D．可選擇表現(xiàn)型為矮莖的豌豆對(duì)該F1植株進(jìn)行異花授粉，以確定F1的基因型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某棄耕大豆田地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬組成，某生態(tài)學(xué)家通過(guò)調(diào)查得知，田鼠種群密度為80只/hm2．調(diào)查時(shí)，他在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標(biāo)記40田鼠，第二次捕獲30只．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該棄耕地農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者主要為植物，次級(jí)消費(fèi)者為鼬
B．棄耕農(nóng)田里發(fā)生初生演替，和棄耕前相比該棄耕地群落結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變
C．該生態(tài)學(xué)家第二次捕獲的田鼠中，有標(biāo)記的田鼠有20只
D．若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則估算的種群密度大于80只/hm2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．為研究影響線粒體耗氧速率的因素，按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測(cè)定氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖（注：圖中呼吸底物是指在呼吸過(guò)程中被氧化的物質(zhì)）．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．過(guò)程①有水的生成
B．加入的呼吸底物是葡萄糖
C．過(guò)程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足
D．過(guò)程②比⑤耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A．磷脂由C、H、O三種元素組成，是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分

B．性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育

C．脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中，而其它部位和植物細(xì)胞中沒有

D．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅省高三（上）期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某實(shí)驗(yàn)小組欲從豆油污染的土壤中篩選出能高效降解脂肪的菌株．請(qǐng)回答：

（1）在篩選過(guò)程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基．

（2）為避免培養(yǎng)皿污染，需將培養(yǎng)皿呈 狀態(tài)放置．為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過(guò)高，需將培養(yǎng)液進(jìn)行

處理．為了排除 ，需設(shè)置接種等量無(wú)菌水的培養(yǎng)基作為空白對(duì)照．

（3）為了篩選出菌株，可將適量的 試劑滴加在平板中的菌落周圍，洗去浮色后，如果菌落周圍的現(xiàn)象是 ，則說(shuō)明此種菌能夠分泌脂肪酶．

（4）純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，可采用 平板劃線 法接種于新的培養(yǎng)基平板上．

（5）試驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行的原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無(wú)氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其中乙組作為對(duì)照組

B．若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則D瓶?jī)?nèi)的溶液會(huì)變黃

C．可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長(zhǎng)短，來(lái)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率

D．若C瓶和E瓶中溶液都變渾濁，不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式

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