已知某mRNA有90個(gè)堿基,其中A+G占40%,則轉(zhuǎn)錄成mRNA的一段DNA分子應(yīng)有嘧啶( 。
A、28個(gè)B、42個(gè)
C、56個(gè)D、90個(gè)
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:在雙鏈DNA分子中,堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,即A-T、C-G,而互補(bǔ)配對(duì)的堿基兩兩相等,所以A=T,C=G,則A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)=嘧啶堿基總數(shù)=堿基總數(shù)的一半.
解答: 解:mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來的,若mRNA有90個(gè)堿基,則轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA含有堿基數(shù)為90×2=180個(gè).根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,DNA雙鏈中嘧啶堿基數(shù)占?jí)A基總數(shù)的一半,所以轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子所含的嘧啶數(shù)目為90個(gè).
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記轉(zhuǎn)錄的概念,能根據(jù)mRNA中堿基數(shù)目推斷DNA中堿基數(shù)目;再根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則計(jì)算出該DNA分子中嘧啶數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在葉綠體內(nèi)囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上( 。
A、分布著該植物體的所有色素
B、只有葉綠素才能實(shí)現(xiàn)光能的吸收和傳遞
C、所有光合色素均能夠?qū)崿F(xiàn)光能的吸收和轉(zhuǎn)換
D、只有少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a能實(shí)現(xiàn)光能的轉(zhuǎn)換

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科目:高中生物 來源: 題型:

沙棘木蠹蛾的幼蟲取食沙棘的根莖,引起沙棘死亡.多年的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在沙棘木蠹蛾爆發(fā)成災(zāi)時(shí),生長在河灘上的沙棘林沒有發(fā)生沙棘木蠹蛾蟲害.為此林業(yè)研究員進(jìn)行了以下研究.
(1)在河灘和與其相鄰的平緩的向陽山坡上種植無蟲卵的沙棘(溫度差異不大),全部成活后,在根莖處用電鉆打孔,將稱量過的體重相近的30只沙棘木蠹蛾幼蟲均分到兩地沙棘的孔中單獨(dú)飼養(yǎng),用鐵絲網(wǎng)封好洞口.33天后,再次稱量其體重得到如圖1結(jié)果:
排除其他生物因素的影響,與山坡沙棘相比,河灘沙棘對(duì)沙棘木蠹蛾種群增長有
 
作用.

(2)影響沙棘生長的因素如陽光、二氧化碳、水、土壤礦質(zhì)元素、溫度、PH屬于生態(tài)因素中的
 
因素.觀察發(fā)現(xiàn),河灘沙棘的長勢明顯好于山坡沙棘,經(jīng)過測定,兩處土壤的PH相近,據(jù)題中所給信息分析,影響沙棘長勢的主要因素可能是
 

(3)在一年內(nèi)的不同月份,同時(shí)測定河灘和山坡沙棘莖的韌皮部淀粉的含量,繪制的曲線如圖2.
①淀粉的含量與沙棘的哪些生理過程有關(guān)?(至少寫出兩條)
 

②六月份干旱引起河流干涸,根據(jù)(2)中的結(jié)果分析,造成該月份河灘沙棘和山坡沙棘的淀粉含量基本相同的主要的非生物因素是
 

③沙棘根尖分生區(qū)細(xì)胞吸水的主要方式是
 
,成熟區(qū)細(xì)胞吸水的主要方式是
 

(4)該實(shí)驗(yàn)地區(qū)內(nèi)沙棘、沙棘木蠹蛾等所有生物共同構(gòu)成
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞有絲分裂某一時(shí)期的圖象:
(1)該細(xì)胞處于有絲分裂的
 
期,并繪出該細(xì)胞前一時(shí)期的分裂圖.
(2)該細(xì)胞有
 
個(gè)染色單體,
 
條染色體.
(3)該生物體細(xì)胞中含
 
對(duì)染色體.
(4)繪出此種生物細(xì)胞有絲分裂過程中的DNA、染色體變化規(guī)律曲線(用實(shí)線表示DNA,虛線表示染色體)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成生物膜的主要成分是( 。
A、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)
B、脂質(zhì)、糖蛋白
C、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽
D、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體細(xì)胞所含的核酸中,含有堿基A、T、C、G的核苷酸共有(  )
A、4種B、5種C、7種D、8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞學(xué)說揭示了( 。
A、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
B、生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C、細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
D、人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A、用二苯胺試劑鑒定DNA時(shí),需將提取的DNA絲狀物溶于清水
B、將斐林試劑加入還原糖溶液中,試管中即可產(chǎn)生磚紅色沉淀
C、顯微鏡下觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞,可見其液泡的顏色逐漸加深
D、用鹽酸與酒精的混合液對(duì)洋蔥根尖進(jìn)行解離的目的是徹底分解細(xì)胞壁,使細(xì)胞分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

將碧綠的韭菜用草遮蓋培育成韭黃的過程中,會(huì)發(fā)生的生理活動(dòng)有( 。
A、細(xì)胞呼吸
B、光合作用
C、蛋白質(zhì)的合成
D、細(xì)胞分裂和分化

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