【題目】下列有關圖示的分析中，不正確的是（　�。�

A.如果該圖為組成細胞的化合物，則A中含有的元素為H、O

B.如果該圖表示的是組成細胞的化合物，則A是蛋白質(zhì)

C.如果該圖表示的是組成活細胞中的元素，則A是氧元素

D.如果該圖表示的是活細胞中的元素，則其中Mo的含量很少

【答案】B

【解析】

1、活細胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有機物是蛋白質(zhì)；
2、組成細胞的化學元素根據(jù)含量不同分為大量元素和微量元素，活細胞中含量最多的元素是O，C、H、O、N是基本組成元素，C是最基本的元素。

A、組成活細胞的化合物中含量最多的化合物是水，占細胞干重比例最大的是蛋白質(zhì)，二者均含有H、O ，A正確；
B、如果該圖表示的是組成活細胞的化合物，則A是水，B錯誤；
C、由題圖可知，A含量最多，如果該圖為組成活細胞中的元素，則A是氧元素，C正確；
D、Mo是微量元素，如果該圖表示的是活細胞中的元素，則其中Mo的含量很少，D正確。
故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常。其發(fā)病機理示意圖如下。下列敘述正確的是（ ）

A. 物質(zhì)a作為抗原能激活B細胞分泌抗體

B. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于細胞免疫

C. 抗a抗體與物質(zhì)a的結(jié)合物可直接被溶菌酶水解

D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR 特異性結(jié)合減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞分裂過程中黏著素和分離酶的相關作用。研究還發(fā)現(xiàn)S蛋白可以抑制分離酶的活性。下列有關敘述錯誤的是

A. S蛋白可導致姐妹染色單體不分離B. S蛋白促進了過程1和過程2

C. S蛋白可在姐妹染色單體分離前降解D. 黏著素存在時，可發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般認為母體的分娩是由機械性擴張、神經(jīng)及激素等多種因素互相聯(lián)系、協(xié)調(diào)而促成的。圖1是下丘腦與垂體之間的關系示意圖，圖2是哺乳動物分娩過程的部分調(diào)節(jié)示意圖（“+”表示促進，表示抑制）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）妊娠最后階段，胎兒下丘腦中的細胞B分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素増加，促進腺垂體中的細胞C分泌_____________,該激素作用于腎上腺。促進腎上腺分泌腎上腺皮質(zhì)激素。腎上腺皮質(zhì)激素進入胎盤，促進胎盤細胞分泌______________，引起子宮肌肉收縮，發(fā)動分娩。

（2）催產(chǎn)素是由孕婦下丘腦中的細胞A產(chǎn)生，在垂體部位釋放的激素。當胎兒先露部位壓迫宮頸之后，宮頸內(nèi)壓力感受器興奮產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過____________（信息分子）傳遞給下丘腦細胞A的細胞體。在細胞A的胞體部位產(chǎn)生的催產(chǎn)素以_____的形式運輸?shù)轿挥诖贵w內(nèi)的細胞A軸突末梢。

（3）圖2中，催產(chǎn)素分泌的調(diào)節(jié)方式是____________�？捎糜诒Ｌサ募に厥�_____。

（4）催產(chǎn)素可使子宮收縮，而子宮收縮和胎兒對產(chǎn)道的刺激又進一步加強催產(chǎn)素分泌，這是一種_____反饋調(diào)節(jié)，意義是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置，下列相關敘述錯誤的是（　�。�

A. 假設裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴不動，說明酵母菌只進行有氧呼吸

B. 假設裝置一中的液滴不動，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌只進行無氧呼吸

C. 假設裝置一中的液滴左移，裝置二中的液滴右移，說明酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

D. 假設裝置一和裝置二的液滴均不移動，說明酵母菌只進行有氧呼吸或只進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種現(xiàn)象，可以用右圖表示的是

A. 在適宜條件下光合作用強度隨溫度的變化

B. 條件適宜、酶量一定時反應速率隨底物含量的變化

C. 儲藏的水果呼吸作用強度隨氧含量的變化

D. 自由擴散速率與細胞內(nèi)外濃度差的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，共由1000對脫氧核苷酸組成，其中堿基A占20%。下列說法正確的是（ ）

A. 該基因能在細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯，合成相應的蛋白質(zhì)

B. 該基因的一條脫氧核苷酸鏈中（A+G）：（T+C）=3：1 ，則另一條鏈上（A+G）與（T+C）之比是1：3

C. DNA復制時DNA聚合酶催化①的形成，解旋酶催化②的形成

D. 該基因復制2次，則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2400個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用某植物（基因型為AaBb）產(chǎn)生的花粉進行單倍體育種的示意圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的是（）

A. 過程①利用的原理是植物細胞具有全能性

B. 過程②通常使用的試劑是秋水仙素，處理萌發(fā)的種子或幼苗

C. 通過過程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為1/4

D. 通過過程②得到的植株B一定是四倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2022冬奧會即將在北京舉辦，在冬奧會的很多比賽項目中，冰雪運動員的身體協(xié)調(diào)能力令人嘆為觀止。下圖是運動員受到某種刺激時興奮在反射弧中的傳導和傳遞過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）刺激甲圖中的④，結(jié)合乙圖分析此處的膜電位發(fā)生的變化____________________。

（2）丙圖中興奮的傳遞方向是_______（填“單向”或“雙向”），原因是_______________________________________________________________。

（3）圖甲中④虛線圈處受到一定強度的刺激后，A和B兩個電流表中指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是_______、_______。

（4）圖丙中結(jié)構(gòu)4處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是_______________________ (用文字和箭頭表示)。

（5）劇烈運動后，運動員會肌肉酸痛但內(nèi)環(huán)境中的酸堿度卻能保持相對穩(wěn)定，請解釋上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因___________________________________________。

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