某研究小組發(fā)現(xiàn)了胎盤生長因子抗體——PLGF抗體,該抗體能與腫瘤內的胎盤生長因子結合,阻斷胎盤生長因子與毛細血管結合的通路,削減了對腫瘤的養(yǎng)分供給,癌細胞分裂速率減緩,低于免疫系統(tǒng)殺死癌細胞的速率,使腫瘤明顯縮小。下列說法正確的是
A.人體內只有癌變的細胞內存在原癌基因
B.PLGF抗體的化學本質是蛋白質,其合成與分泌需多種細胞器的參與
C.癌細胞容易轉移,是由于細胞表面的糖蛋白增多,細胞之間的潤滑作用增強
D.該抗體與腫瘤內的胎盤生長因子結合屬于細胞免疫
科目:高中生物 來源:2017屆廣東省廣州市高三下學期第二次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題] 研究人員利用植物組織培養(yǎng)技術,通過圖一所示的流程進行育種實驗,培育出具有耐鹽性的植株。
回答下列問題:
(1)圖一所示的實驗流程中,再分化發(fā)生在__(填“①”、“②”、“③”或“④”)過程;用γ射線照射愈傷組織的目的是__。實驗過程應注意無菌操作,對所用的培養(yǎng)基要進行____處理,對外植體進行__處理。
(2)將經γ射線照射和不經照射處理的愈傷組織,分別轉移到含不同濃度NaCl的分化培養(yǎng)基中培養(yǎng),愈傷組織再分化出幼苗的比例如圖二所示,據(jù)圖分析:
①本實驗的兩個自變量分別是__。用劑量為l0Gy的γ射線照射愈傷組織后,獲得耐鹽性幼苗的比例__(填“升高”、“不變”或“降低”)。
②通過本實驗 ___(填“能”或“不能”)確定在分化培養(yǎng)基中NaCl濃度大于1. 0%時,不經γ射線照射愈傷組織不能分化出幼苗。判斷的理由是__。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞器結構和功能的敘述正確的是( )
A. 溶酶體內的水解酶只能分解衰老、損傷的細胞器
B. 線粒體是真核細胞內唯一能合成ATP的細胞器
C. 高爾基體分揀蛋白質分別送到細胞內或細胞外
D. 葉綠體是光合作用合成蔗糖等糖類的場所
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省鄭州市八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節(jié)過程。請回答下列問題:
(1)人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加_____________激素的生成和分泌,并由垂體釋放進入血液,促進____________和___________對水分的重吸收。
(2)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮,使胰島B細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于________________調節(jié)。
(3)Ⅱ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞。據(jù)此推測:Ⅱ型糖尿病是由遺傳物質決定的、針對胰島B細胞的一種__________;胰島B細胞的損傷是機體通過________________導致的(填“體液免疫”或“細胞免疫”或“體液免疫和細胞免疫”)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省鄭州市八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為有絲分裂相關的坐標曲線。相關說法不正確是
A. 若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細胞中核DNA含量不變
B. 若縱坐標表示一個細胞核中DNA的含量,則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同
C. 若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變
D. 若縱坐標表示一個細胞核中DNA的含量,則a→d過程染色體數(shù)目不變
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省鄭州市八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體內的免疫過程示意圖,說法中錯誤的是
A. 圖中的細胞A在非特異性和特異性免疫中均起作用;細胞B在細胞免疫和體液免疫中均起作用
B. 移植的器官發(fā)生的排斥反應,主要與①、②、⑥、⑦有關;預防接種主要與①、②、③、④、⑤、⑧有關
C. HIV通過攻擊細胞C,導致機體免疫功能缺失引發(fā)艾滋病
D. 當抗原再次進入機體時,體內會發(fā)生⑦或⑧的過程,進而產生G或E,發(fā)揮特定的免疫效應
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南省鄭州市八校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列三種生物學現(xiàn)象,產生的機理依次屬于
①給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠體克
②當細菌進入人體后,機體產生特異性的抗體與之結合,從而抑制細菌繁殖
③小豬聽到主人“嚕!苯新暰捅枷蛑魅
A. 反射、自身免疫、體液調節(jié)
B. 反射,細胞免疫、激素調節(jié)
C. 體液調節(jié)、過敏反應、反射
D. 體液調節(jié)、免疫調節(jié)、反射
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省泰安市高三第二輪復習質量檢測(二模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】 研究人員欲對擬芥蘭葉片中某種蛋白質進行改造,使其能結合空氣中微量的黃色炸藥揮發(fā)分子,導致葉片產生特定顏色變化,從而有助于檢測公共場所是否存在爆炸物。請回答:
(1)科研人員從上述預期蛋白質的功能出發(fā),設計________結構,然后推測相應目的基因的________序列,最終人工合成出目的基因。
(2)將目的基因導入擬芥蘭細胞通常采用______的方法。首先將目的基因插入到Ti質粒的 ______上,并最終整合到擬芥蘭細胞染色體的DNA上。
(3)在___________和人工控制的條件下,將上述擬芥蘭細胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,誘導其產生___________,最終形成轉基因植株。該過程的原理是____________。
(4)在轉基因植株附近放置___________,從個體生物學水平鑒定出目的基因成功表達的轉基因植株。
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科目:高中生物 來源:2017屆廣西欽州市畢業(yè)班第二次適應性測試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修1:生物技術實踐】腐乳是我國獨特的傳統(tǒng)發(fā)酵食品,是用豆腐發(fā)酵制成的,民間老法生產豆腐乳均為自然發(fā)酵,現(xiàn)代釀造廠多采用優(yōu)良的毛霉菌種進行發(fā)酵;卮鹣铝袉栴}:
(1)為了篩選出優(yōu)良的毛霉菌種,可配制以豆渣為唯一氮源的培養(yǎng)基,并在埔養(yǎng)基中加入________試刑,使之呈紫色,將毛霉孢子懸浮液用______法接種在培養(yǎng)基上進行培養(yǎng),培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以毛霉菌落為中心的_______,挑選_______的菌落中的菌株用于生產。
(2)為了保持菌種的純凈,可將菌種接種到試管的_______培養(yǎng)基上臨時保藏,在合適的溫度下培養(yǎng),當菌落長成后,將試管放入_______℃的冰箱中保藏。
(3)腐乳制作過程中要加鹽腌制,加鹽可以_______,使豆腐塊變硬,還能______,避免豆腐塊腐敗變質。
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