根據(jù)種群增長速率曲線，回答下列問題：

（1）種群增長速率最大時種群數(shù)量是_________。

（2）t0—t1時間段內(nèi)決定種群數(shù)量變化的主要因素是_________________

（3）t1---t2時間段內(nèi)種群數(shù)量____________(增加、減少或不變)

（4）農(nóng)作物合理密植，種群數(shù)量應(yīng)控制在         時間段對應(yīng)得種群數(shù)量。

A．t0—t1     B．t1---t2      C．t2---t3

 

【答案】

（1）K/2    （2）出生率和死亡率 （3）增加   （4）C

【解析】（1）種群增長速率最大時種群數(shù)量為K/2。

（2）t0~t1階段，種群出生率下降，死亡率增加，種群數(shù)量增長速率下降。

（3）t1~t2時間段內(nèi)種群數(shù)量增加。

（4）t2~t3時間內(nèi)種群數(shù)量達(dá)到最大。

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省福清東張中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

根據(jù)種群增長速率曲線，回答下列問題：

（1）種群增長速率最大時種群數(shù)量是_________。
（2）t0—t1時間段內(nèi)決定種群數(shù)量變化的主要因素是_________________
（3）t1---t2時間段內(nèi)種群數(shù)量____________(增加、減少或不變)
（4）農(nóng)作物合理密植，種群數(shù)量應(yīng)控制在        時間段對應(yīng)得種群數(shù)量。
A．t0—t1     B．t1---t2      C．t2---t3

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科目：高中生物 來源：2015屆山西曲沃中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（4分）根據(jù)種群增長速率曲線，回答下列問題：

（1）種群增長速率最大時種群數(shù)量是_________。

（2）t0—t1時間段內(nèi)決定種群數(shù)量變化的主要因素是_________________

（3）t1---t2時間段內(nèi)種群數(shù)量____________(增加、減少或不變)

（4）農(nóng)作物合理密植，種群數(shù)量應(yīng)控制在         時間段對應(yīng)得種群數(shù)量。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省高三下學(xué)期“三診”模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員對某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了如下調(diào)查研究。請分析回答下列問題。

（1）烏魚能治療各種痔及濕痹、面目浮腫，利大小便。為了研究污染物對烏魚塘中生物的影響，研究人員選取了該池塘中的5種不同生物，并對其消化道內(nèi)食物進(jìn)行分析，結(jié)果如上表。（圖中打勾的表示捕食關(guān)系）

①烏魚的藥用意義體現(xiàn)了其       價值。

②根據(jù)表格分析，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)有       條食物鏈，水蚤和泥鰍的關(guān)系是       。

③調(diào)查池塘中烏魚的種群密度可以采取的方法是     ，池塘中        兩種生物減少可使烏魚的種群密度上升。

（2）下圖是對烏魚進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線。在t1--t2時期烏魚種群的年齡組成類型是           。

雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素只能以  形式流向魚。向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有          。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高二9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了保護(hù)魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長的“S”型曲線，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個水平上：

A．種群數(shù)量相對穩(wěn)定

B．種群增長速率最大

C．種群數(shù)量最大

D．環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

 

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