下列關(guān)于植物向性運(yùn)動(dòng)的敘述，不正確的是


  1. A.
    與刺激的方向無(wú)關(guān)
  2. B.
    與刺激的方向有關(guān)
  3. C.
    是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性
  4. D.
    與生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)作用有關(guān)
A
植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)稱為向性運(yùn)動(dòng)，這是植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性的表現(xiàn)，與刺激方向、生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)作用都有關(guān)。
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：甘肅省蘭州五十五中2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷高三生物 題型：013

下列關(guān)于植物向性運(yùn)動(dòng)的敘述，不正確的是

[　　]
A．

與刺激的方向無(wú)關(guān)

B．

與刺激的方向有關(guān)

C．

是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性

D．

與生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)作用有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于植物向性運(yùn)動(dòng)的敘述，不正確的是

A．與刺激的方向無(wú)關(guān)         B．與刺激的方向有關(guān)

C．是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性         D．與生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)作用有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

分析下列關(guān)于植物向性運(yùn)動(dòng)與生長(zhǎng)素之間關(guān)系的圖組，相關(guān)說(shuō)法正確的是

A．當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時(shí)，應(yīng)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組為b和c對(duì)照  

B．當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí)，應(yīng)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組為c和a對(duì)照

C．當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí)，應(yīng)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組為c和e對(duì)照

D．上述實(shí)驗(yàn)中，所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種的胚芽鞘

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省常熟中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

分析下列關(guān)于植物向性運(yùn)動(dòng)與生長(zhǎng)素之間關(guān)系的圖組，相關(guān)說(shuō)法正確的是

A．當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時(shí)，應(yīng)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組為b和c對(duì)照
B．當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí)，應(yīng)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組為c和a對(duì)照
C．當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí)，應(yīng)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組為c和e對(duì)照
D．上述實(shí)驗(yàn)中，所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種的胚芽鞘

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