【題目】圖中的曲線表示某密閉大棚內(nèi)植物一晝夜內(nèi)吸收與釋放CO2的情況。根據(jù)CO2吸收值是否大于零,將曲線分為N、M、L三段。SN、SM、SL分別表示相關(guān)曲線與0線之間的面積。請(qǐng)分析回答:
(1)M段曲線先上升后下降的原因是_________________________________。
(2)據(jù)圖分析,該大棚內(nèi)植物有機(jī)物積累最高的時(shí)刻是________________。若要保證大棚內(nèi)植物正常生長(zhǎng),則一晝夜內(nèi)SN、SM、SL需滿足的關(guān)系是______________________。
(3)若一晝夜內(nèi)該大棚內(nèi)植物同化作用大于異化作用,請(qǐng)據(jù)圖分析該大棚內(nèi)O2含量變化情況,并在答題卡坐標(biāo)中繪制變化曲線。_________________________
【答案】光合作用隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)和溫度的升高而增強(qiáng),隨著光照強(qiáng)度的減弱和溫度的降低而減弱 18:00 SN+SL<SM
【解析】
植物的凈光合速率=真光合速率-呼吸速率,一般當(dāng)光合速率大于呼吸速率時(shí),植物從外界吸收二氧化碳,光合速率小于呼吸速率時(shí),植物向外界釋放二氧化碳,光合速率=呼吸速率時(shí),與外界沒(méi)有氣體交換,所以曲線位于X軸下方,表示呼吸作用較強(qiáng),位于X上方,表示光合作用較強(qiáng),凈光合速率大于0。影響光合作用的環(huán)境因素主要為光照強(qiáng)度、二氧化碳和溫度等。
(1)該曲線表示的是大棚內(nèi)植物一晝夜的時(shí)間內(nèi)植物的凈光合變化曲線,影響凈光合速率的主要環(huán)境因素為光照強(qiáng)度和溫度,因此M曲線先上升的原因是光合作用隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)和溫度的升高而增強(qiáng),M曲線下降的原因是隨著光照強(qiáng)度的減弱和溫度的降低而減弱;
(2)由于曲線表示的是凈光合速率的變化曲線,所以當(dāng)凈光合速率大于0時(shí),植物積累有機(jī)物,在18:00之前植物積累有機(jī)物,18:00之后植物凈光合速率小于0,消耗有機(jī)物,所以18:00時(shí)積累的有機(jī)物最多;要保證植物的生長(zhǎng),一晝夜內(nèi)整體植物表現(xiàn)為積累有機(jī)物大于0,因此陰影部分的面積大小應(yīng)該要求SN+SL<SM;
(3)在一晝夜中,從0點(diǎn)開(kāi)始,植物只能進(jìn)行呼吸作用,氧氣含量降低,而當(dāng)有光照后,植物可以進(jìn)行光合作用,但光合作用比呼吸作用降低,氧氣含量持續(xù)降低,隨著光照增強(qiáng),植物光合作用增強(qiáng),植物開(kāi)始朝外界釋放氧氣,并且氧氣濃度增大,當(dāng)光照減弱和沒(méi)有光照時(shí),光合作用小于呼吸作用,氧氣濃度減小,由于該大棚內(nèi)植物同化作用大于異化作用,所以經(jīng)過(guò)一晝夜后氧氣濃度增加,如圖:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述,正確的是( )
A.該食物網(wǎng)共有4條食物鏈
B.蜘蛛、蟾蜍均屬于初級(jí)消費(fèi)者
C.蛇在不同食物鏈上均屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.若使用農(nóng)藥滅殺食草昆蟲(chóng)則貓頭鷹的數(shù)量可能大幅減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常人感染病原體會(huì)引起發(fā)熱,發(fā)熱過(guò)桯分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過(guò)桯示意圖,其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài),下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值,正常生理狀態(tài)下為37℃。
【1】據(jù)圖分析,體溫調(diào)定點(diǎn)上調(diào)后,圖中激素a_________(填名稱)分泌_________(增加/減少),通過(guò)_________傳遞作用于垂體,最終使乙細(xì)胞內(nèi)④⑤過(guò)程_________(增強(qiáng)/減弱),產(chǎn)熱增加,體溫上升。
【2】據(jù)圖分析,體溫調(diào)定點(diǎn)上調(diào)后,人體同時(shí)對(duì)甲細(xì)胞進(jìn)行調(diào)控,使體溫上升。下列關(guān)于甲細(xì)胞及其調(diào)節(jié)結(jié)果的敘述正確的是
A.甲細(xì)胞是效應(yīng)器
B.甲細(xì)胞接收的信號(hào)分了是神經(jīng)遞質(zhì)
C.細(xì)胞中過(guò)程①會(huì)加強(qiáng)
D.下丘腦對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)控比對(duì)乙細(xì)胞快
【3】體溫上升期,人體同時(shí)會(huì)發(fā)生血壓輕度升高等癥狀。結(jié)合圖,分析血壓升高的原因可能是___________________________。
【4】體溫上升到調(diào)定點(diǎn)38.5℃后,到達(dá)高溫持續(xù)期,此時(shí)產(chǎn)熱與散熱過(guò)程將在較高水平上達(dá)到新的平衡。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 。
A.高溫持續(xù)期,體內(nèi)適應(yīng)于正常體溫的酶活性減弱
B.高溫持續(xù)期,人體產(chǎn)熱量等于散熱量
C.若流經(jīng)下丘腦血液的溫度超過(guò)38.5℃,產(chǎn)熱持續(xù)增加
D.使體溫調(diào)定點(diǎn)下降的藥物,可以使發(fā)熱患者退燒
【5】當(dāng)病人處于體溫下降期時(shí),機(jī)體可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有
A.汗腺分泌増加B.皮膚血管舒張
C.血糖升高D.抗利尿激素增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求書(shū)寫(xiě):
(1) 甲基的電子式___________________________________。
(2)的名稱:______________________________。
(3)分子式為C5H12O的飽和一元醇有多種,不能發(fā)生催化氧化的醇分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________。
(4)鹵代烴在氫氧化鈉存在的條件下水解,這是一個(gè)典型的取代反應(yīng)。其實(shí)質(zhì)是帶負(fù)電的原子團(tuán)(如OH—等陰離子)取代了鹵代烴中的鹵原子。例如CH3CH2CH2—Br+OH-→CH3CH2CH2—OH+Br-。
寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①溴乙烷跟NaHS的反應(yīng):_____________________________________________。
②碘甲烷跟CH3COONa反應(yīng):_____________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】瘧疾是經(jīng)雌按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲(chóng)(單細(xì)胞真核動(dòng)物,有間日、三日、惡性和卵形瘧原蟲(chóng)之分)的血液而感染瘧原蟲(chóng)所引起的傳染病。瘧原蟲(chóng)主要寄生于人體的肝細(xì)胞和紅細(xì)胞內(nèi),當(dāng)繁殖到一定數(shù)量后會(huì)引起宿主細(xì)胞破裂。本病除感染后的潛伏期外,發(fā)冷期、發(fā)熱期、出汗期和間歇期周期性地循環(huán)出現(xiàn);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)瘧原蟲(chóng)在生命系統(tǒng)中屬于__________層次。
(2)感染了間日瘧原蟲(chóng)后,針對(duì)該病原體的抗體在2~3周出現(xiàn),4~8周達(dá)到峰值,因此,對(duì)疑似感染者可以在此期間多次抽血進(jìn)行體外抗體檢查,以確定__________。
(3)當(dāng)瘧原蟲(chóng)繁殖到一定數(shù)量(子細(xì)胞稱裂殖子),引起紅細(xì)胞短時(shí)間大量破裂,釋放的裂殖子產(chǎn)生的瘧色素等物質(zhì)干擾體溫調(diào)節(jié)中樞,將體溫調(diào)定點(diǎn)(體溫調(diào)定點(diǎn)類似于空調(diào)的設(shè)定溫度,后來(lái)體溫調(diào)節(jié)將圍繞此設(shè)定溫度進(jìn)行調(diào)節(jié))提高,體溫迅速上升,但患者此時(shí)卻感覺(jué)很冷,原因是(可用文字加“→”的方式表示):__________。
(4)發(fā)冷過(guò)后患者進(jìn)入發(fā)熱期,是因?yàn)榘l(fā)冷時(shí)通過(guò)下丘腦調(diào)節(jié)使甲狀腺激素、腎上腺激素等激素分泌增加,提高了細(xì)胞代謝速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多熱量。由此可知,激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的機(jī)理是使__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成,取正常水分條件下生長(zhǎng)的某種植物的野生型和ABA缺失突變幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長(zhǎng)量,結(jié)果如圖所示:
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.植物體的根、莖、葉和果實(shí)等器官均能合成ABA
B.干旱條件下,ABA對(duì)野生型幼苗的作用是促進(jìn)根的生長(zhǎng),抑制莖葉的生長(zhǎng)
C.若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,植物葉片的蒸騰速率可能會(huì)提高
D.若對(duì)農(nóng)作物施加適量的ABA,可提高農(nóng)作物對(duì)干旱等不良環(huán)境的抵抗力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冰箱制冷劑氟氯甲烷在高空受紫外線輻射時(shí)產(chǎn)生Cl原子,并能發(fā)生下列反應(yīng):Cl+O3→ClO+O2 ClO+O→Cl+O2,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.反應(yīng)過(guò)程中將O3轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>O2B.Cl原子是總反應(yīng)的催化劑
C.氟氯甲烷是總反應(yīng)的催化劑D.Cl原子起分解O3的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知除燃燒反應(yīng)外,醇類發(fā)生其他類型的氧化反應(yīng)的實(shí)質(zhì),都是在醇分子中與羥基直接相連的碳原子上的一個(gè)氫原子被氧化為一個(gè)新的羥基,形成不穩(wěn)定的“偕二醇”。接著在“偕二醇”分子內(nèi)的兩個(gè)羥基間脫去一分子水,生成新的物質(zhì)。上述反應(yīng)機(jī)理,可表示為:
試根據(jù)此反應(yīng)機(jī)理,回答下列問(wèn)題(有機(jī)物寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式):
(1)寫(xiě)出1-丁醇在Ag的作用下與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。
(2)寫(xiě)出CH2Cl2在165℃及加壓時(shí)發(fā)生完全水解的化學(xué)方程式:_________。
(3)判斷并寫(xiě)出將2-甲基-2-丙醇加入到酸性KMnO4溶液中的現(xiàn)象:_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)繪制的某生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,a~d表示相關(guān)結(jié)構(gòu),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA,染色體是DNA的主要載體
B.在b結(jié)構(gòu)基質(zhì)中產(chǎn)生的某些物質(zhì)可以被c結(jié)構(gòu)基質(zhì)利用
C.溫度、無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)、病蟲(chóng)害等因素都能影響到c結(jié)構(gòu)的功能
D.d結(jié)構(gòu)與蛋白質(zhì)的合成與加工、脂質(zhì)的合成等有關(guān)
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