分析 分析圖1:該細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期.
分析圖2:a是染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍,處于有絲分裂后期;b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期;c可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞;d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞;e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體.
解答 解:(1)圖1中細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;此時(shí)的染色體數(shù)為體細(xì)胞的2倍,屬于圖2中的類(lèi)型a.
(2)圖2中的細(xì)胞類(lèi)型由c變化為b時(shí),染色體數(shù)目不變,而DNA數(shù)目加倍,發(fā)生在分裂間期,此時(shí)細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(染色體的復(fù)制).
(3)e中染色體數(shù)目和DNA數(shù)目都是體細(xì)胞的一半,應(yīng)該是減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞.若e細(xì)胞取自卵巢,則為卵細(xì)胞和第二極體.c細(xì)胞處于減數(shù)的第二次分裂后期或有絲分裂末期,若取自精巢,沒(méi)有同源染色體,說(shuō)明是減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,應(yīng)該為次級(jí)精母細(xì)胞.
(4)圖2的5種細(xì)胞類(lèi)型中,a處于有絲分裂后期、b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期,c可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞,e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體.若類(lèi)型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是bde.減數(shù)分裂形成的配子中,染色體組成的多樣性主要是由于同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換和非同源染色體的自由組..
(5)圖2的5種細(xì)胞類(lèi)型中,a處于有絲分裂后期、b細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂或者處于有絲分裂前期、中期,c可以是體細(xì)胞也可以是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞,d為減數(shù)第二次分裂的前期或中期細(xì)胞,e細(xì)胞為精細(xì)胞、卵細(xì)胞或極體,一定具有同源染色體的細(xì)胞類(lèi)型有a、b.
(6)著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期.著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類(lèi)型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類(lèi)型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有b→a、d→c.
故答案為:
(1)有絲分裂后期 a
(2)DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(染色體的復(fù)制)(只答DNA或蛋白質(zhì)不得分)
(3)卵細(xì)胞或(第二)極體 次級(jí)精母細(xì)胞
(4)bde 同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換和非同源染色體的自由組合
(5)ab
(6)b→a,d→c
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和柱形圖,考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中丁表示腺嘌呤 | |
B. | 胰島素分泌過(guò)程中,甲的含量會(huì)顯著減少 | |
C. | 甲→乙和丙→乙過(guò)程,起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同 | |
D. | 丙是RNA的基本組成單位之一 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)一) | ||||
實(shí)驗(yàn)步驟 | 分組 | 甲組 | 乙組 | 丙組 |
①淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL | |
②可溶性淀粉溶液 | 5mL | 5mL | 5mL | |
③控制溫度 | 0℃ | 60℃ | 90℃ | |
④將新鮮淀粉酶溶液與可溶性淀粉溶液混合后分別恒溫 | ||||
⑤加入某種試劑進(jìn)行檢測(cè),并觀察現(xiàn)象 |
探究某種過(guò)氧化氫酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)二) | |||||
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 | E組 |
pH | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
H2O2溶液完全分解所需時(shí)間(秒) | 325 | 300 | 220 | 180 | 90 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因工程中常用DNA探針檢測(cè)目的基因的表達(dá) | |
B. | 用人的胰島素基因制成的DNA探針可檢測(cè)出胰島A細(xì)胞中的mRNA | |
C. | 人工誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合與人工誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法完全不同 | |
D. | 在植物組織培養(yǎng)中愈傷組織再分化需要用一定比例的植物激素調(diào)控 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第一次分裂,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體不配對(duì) | |
B. | 第一次分裂,著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體配對(duì) | |
C. | 第二次分裂,著絲點(diǎn)分裂,同源染色體配對(duì) | |
D. | 第二次分裂,著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體不配對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b和c的堿基序列可以互補(bǔ) | |
B. | a和c的堿基序列相同 | |
C. | a中(A+T)/(G+C)的比值與b中(A+T)/(G+C)的比值相同 | |
D. | a中(A+T)/(G+C)的比值與d中(A+T)/(G+C)的比值不相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高一第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是測(cè)定了某種生物的細(xì)胞對(duì)ab兩種物質(zhì)吸收的速率與該物質(zhì)濃度的關(guān)系繪制成的曲線.你認(rèn)為下列四種說(shuō)法中正確的是( )
A.a(chǎn)物質(zhì)是主動(dòng)運(yùn)輸 B.a(chǎn)物質(zhì)是自由擴(kuò)散
C.b物質(zhì)是自由擴(kuò)散 D.b物質(zhì)可以是主動(dòng)運(yùn)輸
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