9.與人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)有關(guān)的敘述,不正確的是( 。
A.受神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)
B.內(nèi)環(huán)境中多余的H+主要從肺和皮膚排出
C.是通過人體的正反饋調(diào)控實(shí)現(xiàn)的
D.是各個(gè)器官、系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)的結(jié)果

分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.

解答 解:A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),A正確;
B、內(nèi)環(huán)境中多余的H+主要從肺和皮膚排出,B正確;
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)主要是通過人體的負(fù)反饋調(diào)控實(shí)現(xiàn)的,C錯(cuò)誤;
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是各個(gè)器官、系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)的結(jié)果,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制和意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為YyRr的個(gè)體與基因型YYRr的個(gè)體雜交,按自由組合定律遺傳,子代的基因型有

A. 2 種 B.4種 C.6種 D.8種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.分析圖,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中數(shù)字所示裝置名稱:
[1]溫度計(jì)
[2]出水口
[3]進(jìn)水口
(2)該裝置為水蒸氣蒸餾裝置,其原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來,形成油水混合物,冷卻后,混合物又會(huì)重新分出油層和水層,按原料放置的位置,對(duì)于玫瑰精油的提取,屬于水中蒸餾.若萃取玫瑰精油,此過程中使用的有機(jī)溶劑為石油醚、酒精、乙醚等.
(3)分離后的油層中,有一定的水分,此時(shí)可加入無水硫酸鈉進(jìn)行吸水,放置過夜.
(4)某同學(xué)采用1.5kg的玫瑰花瓣,出油為45g,則出油率為3%.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)雜合子的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.雜合子和隱性個(gè)體雜交,產(chǎn)生的后代種類和比例與該雜合子產(chǎn)生的配子一一對(duì)應(yīng)
B.遺傳因子組成為Dd的細(xì)胞是雜合子
C.雜合子自交產(chǎn)生的后代不一定是雜合子
D.雜合子不能穩(wěn)定遺傳,原因是其后代會(huì)發(fā)生性狀分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.人體的肌肉主要是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的,但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,這是由于(  )
A.肌細(xì)胞形狀不同B.構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同
C.控制它們運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)不同D.在人體的分布部位不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.長(zhǎng)期接觸核輻射的人群,其后代遺傳病的發(fā)病率明顯偏高,該人群生殖細(xì)胞中最可能發(fā)生的是( 。
A.基因重組B.基因分離C.染色體數(shù)目加倍D.基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)所學(xué)的雜交育種知識(shí)從理論上分析,下列不正確的是(  )
A.二倍體×四倍體→三倍體B.二倍體×二倍體→二倍體
C.二倍體×六倍體→四倍體D.三倍體×三倍體→三倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.將1mL的胃液倒入裝有10mL蛋白質(zhì)膠體的試管內(nèi),置于25℃的溫水中水浴.下列各方法中能提高酶活性的是(  )
A.將pH 值由3調(diào)節(jié)至7B.將試驗(yàn)溫度提高到37℃
C.在試管中再加入1mL的胃液D.在試管內(nèi)再加入1mL 唾液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,下列對(duì)圖示分析正確的是( )

A. A中肯定含有S元素

B. ①過程發(fā)生伴隨著水的生成

C. 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案