【題目】菊苣是生長在林下、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的飼用牧草。巨桉凋落葉在分解過程中會釋放某些小分子有機物。為研究這些物質(zhì)對菊苣幼苗生長的影響,科研人員先將長勢一致的菊苣幼苗移植到巨桉凋落葉含量不同的土壤中,一段時間后測定菊苣各項生理指標(biāo),結(jié)果見下表。請分析回答:

1菊苣幼苗細(xì)胞內(nèi)參與光反應(yīng)、暗反應(yīng)的酶分別分布在葉綠體的 、 。

2實驗組1與對照組相比,菊苣幼苗的凈光合速率 ?赡艿脑蚴牵和寥乐械木掼竦蚵淙~釋放的某些小分子有機物使 含量降低,直接導(dǎo)致 反應(yīng)減弱。

3實驗組2與實驗組1相比,菊苣幼苗凈光合速率受影響的原因還可能是:當(dāng) 時,其釋放的高濃度小分子有機物能抑制酶活性或影響CO2的吸收過程,使暗反應(yīng)中的 過程受阻,導(dǎo)致光合速率下降。

【答案】1類囊體薄膜上 基質(zhì)

2降低 光合色素 光反應(yīng)

3土壤中巨桉凋落葉含量增加 二氧化碳固定

【解析】1植物光反應(yīng)場所是葉綠體的類囊體薄膜基粒,暗反應(yīng)場所是葉綠體的基質(zhì)因此菊苣幼苗細(xì)胞內(nèi)參與光反應(yīng)、暗反應(yīng)的酶分別分布在葉綠體的類囊體薄膜基粒、基質(zhì)

2土壤中的巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機物使光合色素含量降低,直接導(dǎo)致光反應(yīng)減弱因此實驗組1與對照組相比,菊苣幼苗的凈光合速率降低

3實驗組2與實驗組1相比,菊苣幼苗凈光合速率受影響的原因還可能是:當(dāng)巨桉凋落葉含量高時,其釋放的高濃度小分子有機物能抑制酶活性或影響CO2的吸收氣孔開放的過程,使暗反應(yīng)中的CO2固定過程受阻,導(dǎo)致光合速率下降

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)藍(lán)細(xì)菌的膜蛋白敘述,正確的是

A. 可參與細(xì)胞呼吸和光合作用 B. 各種膜蛋白貫穿在脂雙層中

C. 與物質(zhì)出入細(xì)胞無關(guān) D. 該物質(zhì)形成需要髙爾基體的參與

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在活細(xì)胞中,下列循環(huán)過程永不停止地進(jìn)行著,如圖所示,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 在②過程中,是由于遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵斷裂而釋放出能量

B. 在綠色植物體內(nèi)①的生理活動有光合作用、細(xì)胞呼吸

C. A1和A2應(yīng)為不同種物質(zhì),其作用底物不同

D. 呼吸作用中,主要進(jìn)行②過程,能量來自有機化合物的分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的花色性狀受一對等位基因控制,且紅花基因?qū)Π谆ɑ蝻@性,F(xiàn)將該植物群體中的白花植株與紅花植株雜交,子一代中紅花植株和白花植株的比值為5:1,如果將親本紅花植株自交,F1中紅花植株和白花植株的比值為

A. 3:1 B. 5:1 C. 5:3 D. 11:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列描述酶的特性和作用機理的曲線,正確的是(

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞呈鐮刀狀,攜帶氧能力低且容易破裂,使人溶血性貧血,嚴(yán)重時導(dǎo)致死亡。下圖是某鐮刀型細(xì)胞貧血癥家族的系譜圖,請回答下列問題:

1據(jù)圖判斷該遺傳病的遺傳方式為 。

2-7不懈怠致病基因,則-6和-7生出患病孩子的概率為

3研究發(fā)現(xiàn),鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6為氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸,而2條α肽鏈正常。導(dǎo)致β肽鏈上氨基酸種類發(fā)生變化的原因是:控制血紅蛋白合成的基因發(fā)生了堿基對的 增添”“缺失替換,使轉(zhuǎn)錄出的mRNA上的密碼子 種類數(shù)量改變。

4-5能活至成年,并與一正常女性結(jié)婚,其鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因能否遺傳給后代? 不能,依據(jù)是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離,下圖~…為可能的結(jié)果,下列敘述錯誤的是 ( )

A. 親代的DNA應(yīng)為⑤

B. 第二次分裂的子代DNA應(yīng)為①

C. 第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③

D. 第一次分裂的子代DNA應(yīng)為⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是對燕麥胚芽鞘的有關(guān)研究,請你仔細(xì)分析圖示的實驗過程和實驗結(jié)果,你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是(  )

(注:帶陰影的瓊脂塊含生長素,空白的瓊脂塊不含生長素)

A. 生長素對植物的生長具有促進(jìn)作用

B. 合成生長素的部位是胚芽鞘的尖端部分

C. 生長素的運輸為極性運輸

D. 生長素主要分布在生長旺盛的部分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大閘蟹是以植物為主的雜食性甲殼類,因其味道鮮美而被大量養(yǎng)殖。如圖為養(yǎng)殖大閘蟹的陽澄湖某水域生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解,其中的英文字母表示能量(單位:kJ)。對該圖的分析正確的是

A. 流經(jīng)陽澄湖該養(yǎng)殖區(qū)域的總能量為a

B. 植物到大閘蟹的能量傳遞效率為c/(b+2)×100%

C. 圖中d代表大閘蟹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量

D. 該區(qū)域由于有人工的管理,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性一定比自然區(qū)域高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案