1．下列將聲波轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)的是(　　)

A．鼓膜                      B．耳蝸                  C．聽小骨                 D．聽覺中樞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


8、關(guān)于核酸的敘述，正確的是(　　)

A．參與細(xì)胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA

B．細(xì)胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變

C．細(xì)胞凋亡的根本原因是DNA的水解

D．細(xì)胞癌變后mRNA的種類和數(shù)量改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


19.（2013·福建卷） 為探究茉莉酸(植物生長調(diào)節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

組別

培養(yǎng)液中另添加的成分

NaCl

茉莉酸

結(jié)果

①

＋

－

部分細(xì)胞質(zhì)壁分離

②

＋

＋

細(xì)胞正常，無質(zhì)壁分離

③

－

－

細(xì)胞正常，無質(zhì)壁分離

注：“＋”表示有添加，添加后NaCl濃度為100 mmol·L－1，茉莉酸濃度為10－3 mg·L－1；“－”表示無添加

A．胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水

B．質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小

C．NaCl為自變量，茉莉酸為因變量

D．茉莉酸對NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


29．（16分）科學(xué)家研究鎘、銅對河蜆過氧化氫酶活性的影響，用一定濃度的鎘、銅處理河蜆一段時(shí)間后，測得河蜆過氧化氫酶活性如下表所示。

鎘、銅對河蜆過氧化氫酶活性的影響

毒物

空白對照組

a

銅

鎘+銅

質(zhì)量濃度（μg·L-1）

0

50

b

150

50

b

150

50

b

150

酶活性（U·mg-1）

433

582

455

387

488

426

380

315

275

135

請回答下列問題：

（1）表中a應(yīng)是_______________，b為_______________。

（2）列舉本實(shí)驗(yàn)需要控制的兩個(gè)無關(guān)變量：_______________。

（3）過氧化氫酶活性測定可以過氧化氫為底物，用一定條件下單位時(shí)間的_______________

來表示。

（4）某學(xué)校興趣小組的同學(xué)利用河蜆的新鮮的軟體組織制成研磨液，比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率。研磨河蜆軟體組織的目的是_______________。能否用河蜆過氧化氫酶作為實(shí)驗(yàn)材料來探究溫度對酶活性的影響？為什么？_______________。

（5）水體中鎘、銅等重金屬離子在生態(tài)系統(tǒng)中會(huì)沿著_______________富集，即_______________越高，其影響越大。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


7．根部的生長素在單側(cè)光照射下會(huì)向背光一側(cè)運(yùn)輸，圖示為研究單側(cè)光的光照強(qiáng)度與根彎曲角度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證生長素對根部生理作用具有兩重性

B．光照強(qiáng)度越強(qiáng)，根部生長素向背光一側(cè)運(yùn)輸?shù)脑蕉?/p>

C．單側(cè)光照強(qiáng)度越強(qiáng)，向光側(cè)的生長素促進(jìn)作用越強(qiáng)

D．根背光彎曲生長是環(huán)境影響基因組程序性表達(dá)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


6．人在面臨緊急情況時(shí)，不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(　　)

A．交感神經(jīng)興奮性占優(yōu)勢                    B．心跳呼吸加快，代謝速度增加

C．腎上腺激素分泌增加                      D．胃腸蠕動(dòng)加快

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


13．如圖7不能夠表達(dá)的生理過程是（   ）

A．突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B．乳腺細(xì)胞分泌乳汁

C．轉(zhuǎn)基因大腸桿菌分泌胰島素

D．雜交瘤細(xì)胞分泌單克隆抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


30.某種觀賞植物(2N=18)的花色受兩對等位基因控制，遵循孟德爾遺傳定律。純合藍(lán)色植株     與純合紅色植株雜交，F(xiàn)1均為藍(lán)色；F1自交，F(xiàn)2為藍(lán)∶紫∶紅=9∶6∶1。若將F2中的紫   色植株用紅色植株授粉，則后代表現(xiàn)型及其比例是(    )

A．紫∶紅=3∶1       B．紫∶紅=2∶1   C．紅∶紫=2∶1          D．紫∶藍(lán)=3∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


15. 某生物的基因型為AaBb（兩對基因獨(dú)立遺傳），其一卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Ab的卵細(xì)胞和三個(gè)基因型未知的極體，這三個(gè)極體的基因組成分別應(yīng)該是（    ）

A. AB、aB、ab            B. aB、aB、aB

C. AB、aB、Ab            D. Ab、aB、aB

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案