【題目】下列關(guān)于纖維素酶的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A. 纖維素酶是一種復(fù)合酶,至少包括三種組分

B. 葡萄糖苷酶可把纖維素分解成葡萄糖

C. 纖維素酶可用于去掉植物的細(xì)胞壁

D. 纖維素酶可把纖維素分解成葡萄糖

【答案】B

【解析】纖維素酶是一種復(fù)合酶,包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶,A正確;葡萄糖苷酶可把纖維二糖分解成葡萄糖,B錯(cuò)誤;植物體細(xì)胞的細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成,所以纖維素酶可用于去掉植物的細(xì)胞壁,C正確;纖維素酶可把纖維素分解成葡萄糖,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔表示的是

A營(yíng)養(yǎng)級(jí)與能量的關(guān)系

B各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量利用率的關(guān)系

C食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)捕食量的關(guān)系

D生物種類與能量的關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】柑橘、檸檬芳香油的制備通常采用壓榨法而不采用水蒸氣蒸餾法,原因是( )

A. 水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊 B. 柑橘、檸檬芳香油易溶于水

C. 會(huì)使芳香油的有效成分水解 D. AC

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.圖中a、c分別是指細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜
B.圖中d、e均為單層膜結(jié)構(gòu)
C.生物膜系統(tǒng)是對(duì)指生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
D.圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器.下列有關(guān)敘述正確的是(

A.該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細(xì)胞可能是植物細(xì)胞,也可能是動(dòng)物細(xì)胞
C.結(jié)構(gòu)①是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是植物細(xì)胞所特有的
D.結(jié)構(gòu)①~④中都含有大量磷脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察下列四種分子,敘述錯(cuò)誤的是(
A.圖甲中共有8種核苷酸
B.組成人體的化合物乙的R基的種類約有20種
C.組成丙化合物的單糖是核糖
D.在松鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁一定不是蔗糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例,合理的是

A. 催化——抗體

B. 運(yùn)輸——唾液淀粉酶

C. 免疫——血紅蛋白

D. 調(diào)控——胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2003年全國(guó)部分省爆發(fā)流行的非典型肺炎是由冠狀病毒感染引起的,它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是

A有無(wú)成形的細(xì)胞核 B有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C有無(wú)細(xì)胞壁 D有無(wú)核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。據(jù)圖分析回答:

(1)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介是______,機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是______________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

(2)圖中③、⑤可以代表的物質(zhì)依次是_______________。

(3)若⑧表示促甲狀腺激素,對(duì)⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素有____________。大多數(shù)激素只能作用于某些特定的靶細(xì)胞,這與細(xì)胞膜上具有特定的_______有關(guān)。

(4)若⑥過(guò)程表示某種病菌第一次侵人人體,該病菌經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取和處理后會(huì)將抗原傳遞給T細(xì)胞,刺激其產(chǎn)生____(物質(zhì))。B細(xì)胞受到刺激后,大部分增殖、分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生____,小部分形成______細(xì)胞。

(5)當(dāng)人的食物過(guò)咸或飲水不足時(shí),請(qǐng)分析尿量減少的原因:____________。

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