【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述中，正確的是（ ）
A.微生物的發(fā)酵就是有氧呼吸
B.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞可運(yùn)輸O2 ， 也可進(jìn)行有氧呼吸
C.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物
D.細(xì)胞呼吸時(shí)，有機(jī)物中的能量是逐步釋放出來的

【答案】D
【解析】解：A、細(xì)菌、真菌等微生物的呼吸作用稱為發(fā)酵，發(fā)酵是在無氧條件下進(jìn)行的．可分為酒精發(fā)酵，乳酸發(fā)酵，A錯(cuò)誤；
B、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞可運(yùn)輸O2 ， 由于沒有線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸，B錯(cuò)誤；
C、高等動(dòng)物的無氧呼吸產(chǎn)物是乳酸，故劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞呼吸時(shí)，有機(jī)物中的能量是逐步釋放出來的，D正確．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示某植物生理作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中，A點(diǎn)時(shí)表示植物只能進(jìn)行__________作用，B點(diǎn)表示__________與__________達(dá)到相等。

（2）甲圖曲線E、F是表示20℃和30℃的環(huán)境中所得到的曲線，其中表示20℃時(shí)光合作用速率的是_____曲線。

（3）上述甲、乙兩圖表示，影響光合作用的因素包括：____________________，甲圖中B點(diǎn)時(shí)光合作用的限制（或影響）因素是_____________。

（4）甲圖中B點(diǎn)能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____________，A點(diǎn)能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是（ ）
①血漿、組織液和淋巴②血紅蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸
A.①③
B.③④
C.①②
D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列分析不正確的是（ ）

A．基因重組發(fā)生在圖中②過程，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期

B．秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

C．植株A為二倍體，其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組；植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點(diǎn)為配子

D．利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的理解，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)能保持相對(duì)穩(wěn)定是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

B．森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力很強(qiáng)，可抵抗任何干擾

C．北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性很低

D．不同的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)池塘中，藻類，水蚤，蝦，鯉魚等所有生物組成一個(gè)（ ）

A．群落 B．種群 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖的積累量，隨溫度變化的情況。下列有關(guān)敘述中正確的是:

①圖甲中T0為淀粉酶的最適溫度

②圖乙A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T0

③圖乙中Tb～Tc麥芽糖積累量相同說明此時(shí)酶活性最高

④圖甲中Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率極低的原理不同

A．①④ B．③④ C．①②③ D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物精油具有凈化空氣、提供細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)、平衡身心等功能,下圖是提取玫瑰精油的流程圖,請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）植物芳香油的提取方法有壓榨、_____________和_____________。

（2）上述玫瑰精油提取的流程圖中,過程A是_____________，向提取到的油水混合物中加入NaCl的作用是_________________,物質(zhì)B是_________________。

（3）玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有易揮發(fā)、__________的性質(zhì)。如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻,則精油提取量會(huì)_______，原因是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用試劑鑒定某物質(zhì)產(chǎn)生特定的顏色變化，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
A.碘液﹣淀粉﹣黃色
B.雙縮脲試劑﹣多肽﹣?zhàn)仙?/span>
C.蘇丹Ⅲ染液﹣油脂﹣紅色
D.本尼迪特試劑﹣蔗糖﹣紅黃色

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