【題目】下列四個式子中，是氨基酸分子的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解；A、該化合物中沒有氨基，不是組成蛋白質的氨基酸，A錯誤；B、該化合物中沒有羧基，不是組成蛋白質的氨基酸，B錯誤；
C、該化合物的氨基和羧基不連接在同一個碳原子上，不是組成蛋白質的氨基酸，C錯誤；
D、該化合物的氨基和羧基連接在同一個碳原子上，是組成蛋白質的氨基酸，D正確．
故選：D．
【考點精析】認真審題，首先需要了解氨基酸的分子結構特點和通式(每種氨基酸分子至少含有一個氨基（—NH2）和一個羧基（—COOH），并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上（如：有—NH2和—COOH但不是連在同一個碳原子上不叫氨基酸）；R基的不同導致氨基酸的種類不同)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖代表肌細胞與環(huán)境物質交換的關系。X、Y、Z表示三種細胞外液，敘述錯誤的是

A. 肌細胞、X、Y三部位O2濃度大小關系為Y＞X＞肌細胞

B. X中的大分子物質可通過X進入Y

C. 肌細胞的代謝產(chǎn)物可能導致X的pH降低

D. 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)實質是X、Y、Z理化性質的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示中心法則中部分遺傳信息的流動方向示意圖，有關說法正確的是

A．圖1過程①、③、⑤一般發(fā)生于煙草花葉病毒的體內

B．圖1過程①⑤不可能同時發(fā)生于同一個細胞內

C．圖2過程只發(fā)生在可增殖的細胞，復制起點A先于B復制

D．圖2、圖3過程均可能發(fā)生在真核細胞內，均具有雙向復制的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面分別為DNA、tRNA的結構示意圖，以下敘述不正確的是

A．圖示DNA分子中的⑤為氫鍵，tRNA中的b為磷酸二酯鍵

B．DNA分子復制、切割目的基因片段時分別破壞的化學鍵為⑤⑥

C．tRNA 是由三個核糖核苷酸連接成的單鏈分子

D．c處表示反密碼子，可以與mRNA堿基互補配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對核酸的敘述錯誤的是（ ）

A．核酸的基本組成單位是核苷酸

B．核酸是一切生物的遺傳物質

C．核酸有DNA和RNA兩種

D．核酸只存在于細胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學繪制的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖，根據(jù)此圖得出以下結論，正確的是

A. 圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯誤

B. 被人稱為脂質合成“車間”的是結構4

C. 植物不都具有結構8

D. 如果用一定手段破壞結構7，細胞中可能會出現(xiàn)多個結構9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，錯誤的是

A. 細胞分裂能力隨細胞分化程度的提高而減弱

B. 癌細胞細胞膜上的糖蛋白等物質減少，易發(fā)生轉移

C. 細胞凋亡有助于機體維持自身的穩(wěn)定

D. 衰老細胞中所有酶的活性顯著降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌轉化實驗中，將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌混合并注射到小鼠體內后，在小鼠體內S型和R型細菌含量變化情況如圖所示．有關敘述錯誤的是

A．死亡小鼠體內存在S型和R型兩種細菌

B．S型和R型細菌在小鼠體內均可作為抗原物質

C．曲線ab段下降是由于R型細菌被小鼠免疫系統(tǒng)大量消滅

D．S型細菌的遺傳物質是DNA，R型細菌的遺傳物質則不是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結構是__，乙圖是甲圖中___________（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的__．

（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是__．興奮不能由B傳到A的原因是__．

（3）已知A釋放的某種物質可使B興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質的分解，這種藥物的即時效應是__．

（4）細胞合成的遞質，經(jīng)過__加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，被突觸后膜上相應的“受體”識別，引起反應．可見“受體”的化學本質是__．

（5）假設a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處．分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉__；刺激b處，肌肉__．

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