【題目】目前在超市中無公害蔬菜很多，也很受市民的歡迎。這些無公害蔬菜在生產(chǎn)中，不使用農(nóng)藥、殺蟲劑和化肥等。假如在蔬菜的生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑其結(jié)果是（ ）

A. 殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生，使害蟲的抗藥性增強

B. 殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的數(shù)量增加

C. 使用殺蟲劑的劑量不斷加大，害蟲向抗藥性能力增強方向定向變異

D. 害蟲全部消失，最終導(dǎo)致某些害蟲的物種滅絕

【答案】B

【解析】試題分析：由于基因突變，害蟲本身存在著抵抗殺蟲劑的變異，當使用某種殺蟲劑后，絕大多數(shù)害蟲被殺死，少數(shù)具有抗藥性的個體生存下來并繁殖后代，害蟲大量繁殖后，再用該種殺蟲劑，會有比以前更多的個體生存，以后不斷使用該種殺蟲劑，會導(dǎo)致害蟲的抗藥性增強，殺蟲效果下降，殺蟲劑對害蟲起到一個定向選擇作用。所以本題選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員選擇自花傳粉的某二倍體花卉(2n=32)品種進行實驗,實驗過程和結(jié)果如表所示。設(shè)控制花色的基因用A/a表示,控制花粉粒長短的基因用B/b表示,兩對基因分別位于兩對常染色體上。請據(jù)表回答問：

組別

親本

F1表現(xiàn)型及比例

F2表現(xiàn)型及比例

1

紫花長花粉粒×紅花短花粉粒

均為紫花長花粉粒

①

2

紫花短花粉粒×紅花長花粉粒

均為紫花長花粉粒

②

(1)該花卉品種花色和花粉粒長短的顯性性狀分別是 、 。組別1和2親本基因分別是 、 。

(2)組別1的F1植株相互授粉得到F1 ，F(xiàn)2表現(xiàn) 型有 種,表現(xiàn)型比例為 （不考慮基因突變和交叉互換）。

(3)利用組別2中F1植株的花粉經(jīng)花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體植株，再用一定濃度的秋水仙素溶液處理幼苗,后代基因型及比例為 。在此育種過程中可在顯微鏡下觀察細胞中 來判斷所獲得的植株是否為二倍體。

(4)科研人員還發(fā)現(xiàn)組別2中用秋水仙素溶液處理幼苗獲得的二倍體植株新葉或花朵中，存在“嵌合體”現(xiàn)象，即植株同一部位有的細胞中有1個染色體組，有的細胞中有2個染色體組，造成此現(xiàn)象的原因最可能是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在下列關(guān)于細胞基本共性的描述中，正確的是（ ）

①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) ②ATP是所有細胞可直接利用的能源物質(zhì)

③都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機器 ④遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核苷酸

⑤遺傳物質(zhì)為DNA或 RNA ⑥細胞是一切生物的功能基礎(chǔ)

A．3項 B．4項 C．5項 D．6項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥高莖（D）對矮莖（d）是顯性，無芒（B）對有芒（b）是顯性，這兩對遺傳因子獨立遺傳，純合高莖有芒與純合矮莖無芒雜交得F1，F(xiàn)1又與某小麥雜交，其中高無：高有：矮無：矮有＝3： 3：1：1，該小麥的遺傳因子組成是（ ）

A．ddBb B．DdBb C．ddbb D．Ddbb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA的結(jié)構(gòu)和DNA的復(fù)制的敘述中,正確的是（ ）

A．染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時DNA分子的雙鏈也隨之解旋

B．DNA分子復(fù)制時,新合成的兩條子鏈形成一個新的DNA分子生物

C．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基通過氫鍵連接

D．某一DNA分子片段中有30%的堿基為A，該片段中嘧啶含量為70%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來研究人員對人體艾滋病病毒天然屏障有了新的了解，新研究揭示了艾滋病病毒在感染人的過程中朗格漢斯蛋白組成了第一道屏障。朗格漢斯蛋白存在于生殖器粘液中并由免疫細胞產(chǎn)生。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 艾滋病病毒其入人體后引起自身免疫病

B.朗格漢斯蛋白屬于免疫活性物質(zhì)

C.艾滋病病毒侵入人體后會引發(fā)體液免疫和細胞免疫

D.朗格漢斯蛋白與雙縮腺試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子含m對堿基，其中腺嘌呤有a個。該DNA在連續(xù)復(fù)制時，對所需要的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目的敘述，不正確的是（ ）

A．在第一次復(fù)制時，需要（m－a）個

B．復(fù)制兩次時，共需要2（m－a）個

C．在第n次復(fù)制時，需要2n－1（m－a）個

D．不論復(fù)制多少次，需要胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目等于所需要的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】編碼酶X的基因中某個堿基被替換時，表達產(chǎn)物將變?yōu)槊?/span>Y。表l顯示了與酶X相比，酶Y可能出現(xiàn)的四種狀況，對這四種狀況出現(xiàn)的原因判斷正確的是

比較指標

①

②

③

④

酶Y活性/酶X活性

100%

50%

10%

150%

酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目

1

1

小于1

大于1

A．狀況①一定是因為氨基酸序列沒有變化

B．狀況②一定是因為氨基酸間的肽鍵數(shù)減少了50％

C．狀況③可能是因為突變導(dǎo)致了終止密碼位置變化

D．狀況④可能是因為突變導(dǎo)致tRNA的種類增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制西瓜的瓜重的基因不止1對，瓜重由顯性基因及其顯性基因個數(shù)決定，不同的顯性基因作用效果一致。用瓜重平均為6公斤的西瓜植株與瓜重平均為4公斤的西瓜植株雜交，F(xiàn)1的平均重5公斤；F2中又出現(xiàn)了2公斤與8公斤重的西瓜，各占1/64，親本可能的基因型是（ ）

A．TTEE × ttee B．TTee × ttEe

C．tteehh ×TtEeHh D．TTeehh × ttEEHH

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