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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(6分)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出圖中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈 (用字母和箭頭表示)。
(2)在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中,同時(shí)伴隨著 。若生產(chǎn)者有10 000 kg,按能量最大傳遞效率計(jì)算,位于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重 kg。
(3)據(jù)測(cè)定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44 mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時(shí)釋放出64 mg的O2,經(jīng)過(guò)10小時(shí)可積累葡萄糖 mg。
(4)分析A→D和E→B過(guò)程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn)是 。
(5)人類(lèi)大量開(kāi)采并燃燒由古代動(dòng)植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)高三下學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)(二)(理綜)生物部分 題型:綜合題
下圖是以玉米田為核心建立的生態(tài)農(nóng)業(yè),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖示的生態(tài)農(nóng)業(yè)體系中,屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有 ;蘑菇屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ;寫(xiě)出圖中所示的一條捕食食物鏈 。
(2)圖示將玉米的秸稈、芯等人類(lèi)不能直接利用的廢物中的能量合理開(kāi)發(fā)出來(lái),減少了生態(tài)系統(tǒng)中的廢物產(chǎn)生量和能量損耗比例,該過(guò)程體現(xiàn)了能量的 。圖示廢水經(jīng)過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)成分處理形成達(dá)標(biāo)廢水,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 能力。
(3)利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)酒時(shí),應(yīng)先通入空氣,保證其在有氧條件下大量繁殖,迅速達(dá)到發(fā)酵裝置所能維持的種群數(shù)量,該數(shù)量稱(chēng)為 。之后不再通入空氣,進(jìn)行厭氧發(fā)酵,產(chǎn)生酒精的部位是酵母細(xì)胞的 。取重鉻酸鉀進(jìn)行鑒定,若顏色變化過(guò)程是 ,則說(shuō)明有酒精產(chǎn)生。
(4)為提高群落對(duì)環(huán)境資源的利用能力,將棲息在不同水層的多種魚(yú)混養(yǎng)在池塘中,這種分層現(xiàn)象稱(chēng)為群落的 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中箭頭表示碳的流動(dòng)方向,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出圖中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈(用字母和箭頭表示) 。
(2)在物質(zhì)循環(huán)中同時(shí)伴隨著 ,若生產(chǎn)者有10000kg,按能量最大的傳遞效率,位于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重 kg。
(3)據(jù)測(cè)定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時(shí)釋放出64mg的O2,經(jīng)過(guò)10小時(shí)可積累葡萄糖 mg。
(4)分析A→D和E→B過(guò)程中碳流動(dòng)的不同點(diǎn) 。
(5)若由于某種原因,E種群數(shù)量大量減少,其它各種群數(shù)量隨即發(fā)生的變化是 。
(6)人類(lèi)大量開(kāi)采并燃燒由古代動(dòng)植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中箭頭表示碳的流動(dòng)方向,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出圖中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈(用字母和箭頭表示) 。
(2)在物質(zhì)循環(huán)中同時(shí)伴隨著 ,若生產(chǎn)者有10000kg,按能量最大的傳遞效率,位于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物可增重 kg。
(3)據(jù)測(cè)定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時(shí)釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時(shí)釋放出64mg的O2,經(jīng)過(guò)10小時(shí)可積累葡萄糖 mg。
(4)分析A→D和E→B過(guò)程中碳流動(dòng)的不同點(diǎn) 。
(5)若由于某種原因,E種群數(shù)量大量減少,其它各種群數(shù)量隨即發(fā)生的變化是 。
(6)人類(lèi)大量開(kāi)采并燃燒由古代動(dòng)植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是以玉米田為核心建立的生態(tài)農(nóng)業(yè),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖示的生態(tài)農(nóng)業(yè)體系中,屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有____;蘑菇屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的__________成分;寫(xiě)出圖中所示的一條捕食食物鏈__________。
(2)圖示將玉米的秸稈、芯等人類(lèi)不能直接利用的廢物中的能量合理開(kāi)發(fā)出來(lái),減少了生態(tài)系統(tǒng)中的廢物產(chǎn)生量和能量損耗比例,該過(guò)程體現(xiàn)了能量的__________。圖示廢水經(jīng)過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)成分處理形成達(dá)標(biāo)廢水,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________能力。
(3)利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)酒時(shí),應(yīng)先通入空氣,保證其在有氧條件下大量繁殖,迅速達(dá)到發(fā)酵裝置所能維持的種群數(shù)量,該數(shù)量稱(chēng)為_(kāi)_________。之后不再通入空氣,進(jìn)行厭氧發(fā)酵,產(chǎn)生酒精的部位是酵母細(xì)胞的__________。取重鉻酸鉀進(jìn)行鑒定,若顏色變化過(guò)程是__________,則說(shuō)明有酒精產(chǎn)生。
(4)為提高群落對(duì)環(huán)境資源的利用能力,將棲息在不同水層的多種魚(yú)混養(yǎng)在池塘中,這種分層現(xiàn)象稱(chēng)為群落的__________。
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