15．下列實驗中，操作方法或結(jié)果正確的是（　�。�
A．將植物細(xì)胞置于某一濃度的蔗糖溶液中，不能發(fā)生質(zhì)壁分離的一定是死細(xì)胞
B．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時，可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和葉綠體
C．用紙層析法分離色素時，擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素b
D．可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為實驗材料觀察細(xì)胞中DNA、RNA的分布情況

分析 洋蔥作為實驗材料：
（1）紫色洋蔥的葉片分兩種：
①管狀葉，綠色，這種葉片可用于提取和分離葉綠體中的色素．
②鱗片葉，其內(nèi)外表皮都由一層細(xì)胞構(gòu)成，適于顯微鏡觀察．
A、外表皮紫色，適于觀察質(zhì)壁分離復(fù)原；
B、內(nèi)表皮淺色，適于觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況．
（2）根尖分生區(qū)是觀察有絲分裂的最佳材料，一是色淺，無其他色素干擾；二是此處細(xì)胞處于分裂周期中，能找到進(jìn)行分裂的細(xì)胞．

解答 解：A、質(zhì)壁分離的條件包括：活細(xì)胞；外界溶液濃度高于細(xì)胞液等．將植物細(xì)胞置于某一濃度的蔗糖溶液中，不能發(fā)生質(zhì)壁分離的不一定是死細(xì)胞，也可能是外界蔗糖溶液的濃度低于細(xì)胞液濃度，A錯誤；
B、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞不含葉綠體，因此用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時，不能看到葉綠體，B錯誤；
C、用紙層析法分離色素時，擴(kuò)散最慢的是在層析液中溶解度最小的葉綠素b，C錯誤；
D、洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞含有DNA和RNA，且該細(xì)胞無色，因此可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為實驗材料觀察細(xì)胞中DNA、RNA的分布情況，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗、葉綠體中色素的提取和分離實驗等，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于胚胎工程的敘述，正確的是（　�。�
A．胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
B．試管牛的培育過程屬于克隆技術(shù)
C．超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素如性激素、孕激素等
D．胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示新鮮菠菜葉中四種色素的相對含量及在濾紙條上的分離情況．下列說法不正確的是（　�。�
A．葉綠體中的四種色素分布在類囊體薄膜上
B．四種色素均可溶于有機(jī)溶劑無水乙醇中
C．四種色素在層析液中溶解度最大的是乙
D．發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化．
（1）胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌，這屬于機(jī)體的非特異性免疫；胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用，這體現(xiàn)了酶的專一性．
（2）哺乳動物進(jìn)食時，食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌．該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控，如圖所示．
①胃泌素通過體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞，促進(jìn)胃液分泌．若胃酸分泌過多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)．
②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號物質(zhì)除胃泌素外還有神經(jīng)遞質(zhì)．
（3）為探究兩種調(diào)節(jié)機(jī)制對頭期胃液分泌的影響，有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了以下實驗：
步驟實驗操作4小時胃液分泌量
1假飼+++++++++
2切除胃竇，再假飼+
3假飼，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當(dāng)）+++++++++
4
 		 
只注射與步驟3相同計量的胃泌素但不假飼		++++
 
①步驟2中胃液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果．
②步驟3的目的是排除體液調(diào)節(jié)的干擾．
③步驟4是為了確定在體液調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量．
④重復(fù)上述實驗均得到相同結(jié)果，表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中，神經(jīng)-體液的作用效應(yīng)更大；二者共同作用效應(yīng)大于（大于/小于/等于）各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．對構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸結(jié)構(gòu)的描述，不正確的是（　�。�
A．20種氨基酸的不同在于R基不同
B．每種氨基酸都含只有一個氨基和一個羧基
C．在氨基酸中，都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上
D．氨基酸是中若含有兩個氨基，則一定有一個氨基連在R基上

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示人體內(nèi)免疫細(xì)胞組成的概念圖，據(jù)圖回答：

（1）人體內(nèi)的免疫細(xì)胞是由骨髓中的造血干細(xì)胞分化形成的，各種免疫細(xì)胞形態(tài)和功能不同，根本原因是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果．
（2）既能參與非特異性免疫，又能參與特異性免疫的細(xì)胞屬于圖中的①（填序號）．
（3）圖中所示的以下細(xì)胞中，具有增殖分化能力的有AB（多選）．
A．記憶細(xì)胞     B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖甲，A、B兩圖為同一生物體上的2個細(xì)胞，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該生物為動物（填“植物”、“動物”），正常體細(xì)胞中有4條染色體．
（2）B細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂的后期，判斷依據(jù)分別為無同源染色體，著絲點(diǎn)分裂．子細(xì)胞名稱為極體或精細(xì)胞．
（3）如圖乙是一同學(xué)繪制的某二倍體雌性動物卵巢內(nèi)一個細(xì)胞示意圖．據(jù)圖判斷，此細(xì)胞最可能是C
A．卵原細(xì)胞     B．初級卵母細(xì)胞   C．次級卵母細(xì)胞    D．卵細(xì)胞
（4）減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目的減半發(fā)生在A
A．減數(shù)第一次分裂     B．減數(shù)第二次分裂     C．減數(shù)分裂間期       D．兩次分裂過程中
（5）如圖丙是某生物一個細(xì)胞中的DNA含量隨減數(shù)分裂而變化的曲線圖，DNA進(jìn)行復(fù)制的區(qū)間是BC（用圖中字母表示）．含有同源染色體的區(qū)間是AD（用圖中字母表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖1表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖1所示免疫方式是體液免疫，不能識別抗原的是圖中D細(xì)胞．
（2）人體在幼年患過麻疹后，終身不再感染麻疹病毒．當(dāng)麻疹病毒再次入侵時，人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用的過程是④⑦⑧（用序號表示）．圖中既參與細(xì)胞免疫，又參與體液免疫的細(xì)胞是細(xì)胞A、細(xì)胞B．
（3）據(jù)圖1所示，細(xì)胞D是由細(xì)胞C、細(xì)胞E增殖分化形成的．免疫學(xué)研究證明，如果細(xì)胞D產(chǎn)生了針對核蛋白的化學(xué)物質(zhì)，會引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡，該疾病在免疫學(xué)中屬于自身免疫病．接觸性皮炎通常是由有毒的常春藤、橡膠和油漆引起的，這在免疫中屬于過敏反應(yīng)反應(yīng)．
（4）下列圖2選項中能正確表示病毒或病菌侵入機(jī)體后，引起血液中抗體濃度變化的是（圖中①表示第一次感染病原體，②表示第二次感染相同的病原體）C．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯誤的是（　�。�
①一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病 ②攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病
③一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病   ④遺體病都是生來就表現(xiàn)出的疾病
 ⑤不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病．
A．①③B．②④⑤C．①②③④D．①②③④⑤

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