下圖表示某生物的一個(gè)體細(xì)胞，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中的A—a稱為________，A與B稱為________，A-a的遺傳符合________規(guī)律，A(a)與B(b)分布在________上，因此A-a與B-b的遺傳符合________規(guī)律。

（2）圖中1與2叫做______，1（2）與3（4）叫做________。

（3）圖示細(xì)胞能產(chǎn)生的配子種類和比例為________，該個(gè)體產(chǎn)生的配子種類和比例為________。

（4）該生物測(cè)交，后代有________種表現(xiàn)型，比例為________。由此證明_____________。

（5）該生物自交，后代有________種表現(xiàn)型，表現(xiàn)型的比為________，有________種基因型。

 

答案：
解析：

（1）等位基因；非等位基因；分離；非同源染色體上；自由組合

（2）同源染色體；非同源染色體

（3）2種  1∶1；4種1∶1∶1∶1

（4）4；1∶1∶1；自由組合規(guī)律的正確性

（5）4；9∶3∶3∶1；9種

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：071

下圖表示某生物的一個(gè)體細(xì)胞，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中的A—a稱為________，A與B稱為________，A-a的遺傳符合________規(guī)律，A(a)與B(b)分布在________上，因此A-a與B-b的遺傳符合________規(guī)律。

（2）圖中1與2叫做______，1（2）與3（4）叫做________。

（3）圖示細(xì)胞能產(chǎn)生的配子種類和比例為________，該個(gè)體產(chǎn)生的配子種類和比例為________。

（4）該生物測(cè)交，后代有________種表現(xiàn)型，比例為________。由此證明_____________。

（5）該生物自交，后代有________種表現(xiàn)型，表現(xiàn)型的比為________，有________種基因型。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省泗縣雙語(yǔ)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖表示某生物的一個(gè)DNA分子片段。據(jù)圖回答：

(1)在細(xì)胞有絲分裂間期，②處發(fā)生的變化是____________。
(2)b鏈的堿基排列順序自上而下應(yīng)是____________。
(3)經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中含有的鏈與____________相同。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆安徽省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某生物的一個(gè)DNA分子片段。據(jù)圖回答：

(1)在細(xì)胞有絲分裂間期，②處發(fā)生的變化是____________。

(2)b鏈的堿基排列順序自上而下應(yīng)是____________。

(3)經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中含有的鏈與____________相同。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江蘇省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，下列說(shuō)法中正確的是

A．該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

B．該細(xì)胞中1與2、3與4是同源染色體

C．該細(xì)胞中有2對(duì)染色體，4個(gè)DNA分子

D．該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為4  

 

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