下列有關(guān)生物個體發(fā)育的敘述,請用符號在括號內(nèi)表示正確(+)或錯誤(-)。
①生物的個體發(fā)育是受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂、組織分化和器官形成直到發(fā)育成新個體的
過程。 ( )
②高等植物個體發(fā)育的起點(diǎn)是種子。 ( )
③個體發(fā)育是精子和卵細(xì)胞結(jié)合,并發(fā)育成具有繁殖能力的新個體的過程。( )
④高等動物的個體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚后發(fā)育。 ( )
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科目:高中生物 來源: 題型:021
下列有關(guān)生物個體發(fā)育的敘述中,錯誤的是
A.生物的個體發(fā)育是受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、組織分化和器官的形成直到發(fā)育成新個體的過程
B.高等植物個體發(fā)育的起點(diǎn)是種子
C.個體發(fā)育是精子和卵細(xì)胞結(jié)合,并發(fā)育成具有繁殖能力的新個體的過程
D.高等植物的個體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚乳的發(fā)育及植株的生長和發(fā)育等
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
A.生物的個體發(fā)育是指受精卵細(xì)胞分裂、組織分化和器官形成直到發(fā)育成新個體的過程
B.個體發(fā)育是精子和卵結(jié)合并發(fā)育成具有繁殖能力的新個體的過程
C.高等植物和高等動物個體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵
D.高等動物的個體發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段
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科目:高中生物 來源:天利38套 高中生物 題型:013
下列有關(guān)生物個體發(fā)育的敘述中,正確的是
A.植物個體發(fā)育過程中異化作用總是超過同化作用
B.被子植物的個體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚乳的發(fā)育
C.薺菜和蛙從受精卵發(fā)育到八個細(xì)胞的胚都只經(jīng)過三次有絲分裂
D.薺菜個體發(fā)育過程中,胚柄能夠?yàn)榍驙钆唧w運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:高中生物奧林匹克競賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之細(xì)胞增殖與遺傳 題型:選擇題
下列有關(guān)生物個體發(fā)育的敘述中,錯誤的是
A.生物的個體發(fā)育是受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂、組織分化和器官形成直到發(fā)育成新個體的過程
B.高等植物個體發(fā)育的起點(diǎn)是種子
C.個體發(fā)育是精子和卵結(jié)合,并發(fā)育成具有繁殖能力的新個體的過程
D.高等動物的個體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚后發(fā)育
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