【題目】圖中甲圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭，欲將乙圖視野中處于右上方的細胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中不正確的是（ ）

A．將裝片向右上方移動，至右上方的細胞位于視野正中央

B．將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

C．目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

D．物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋

【答案】B

【解析】在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像，即物像在視野的右上方，實物在視野的左下方，所以，應(yīng)將裝片向右上方移動，至右上方的細胞位于視野正中央，A項正確；換上高倍鏡后，視野變暗，因此應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大，反光鏡調(diào)成凹面鏡，B項錯誤；物鏡帶有螺紋，其放大倍數(shù)與鏡筒長度成正比，原放大倍數(shù)為160倍，現(xiàn)在放大倍數(shù)為640倍，所以將物鏡由10×換為40×即可，即轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡將④換成鏡頭③，C項正確；換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋，D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示人體內(nèi)免疫細胞的起源和分化，圖乙表示一正常人注射疫苗以及再次接觸抗原后體內(nèi)產(chǎn)生抗體的反應(yīng)。下列分析正確的是

A．圖甲①～⑥中不需抗原刺激就能進行的只有①②③

B．圖甲②受一些類固醇藥物阻礙而出現(xiàn)細胞免疫力降低

C．圖乙d時表示抗原直接刺激漿細胞，快速產(chǎn)生大量抗體

D．圖乙中抗體濃度由n上升到m，表示出現(xiàn)過敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為探究酵母菌進行的細胞呼吸類型的裝置圖，下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進行有氧呼吸，同時又進行無氧呼吸的是（ ）

A．裝置1中液滴左移，裝置2中液滴不移

B．裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移

C．裝置1中液滴不移動，裝置2中液滴右移

D．裝置1中液滴右移，裝置2中液滴左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中，前后無直接關(guān)系的是

A. 細胞核一DNA B. 染色質(zhì)一質(zhì)粒

C. 葉綠體一葉綠素 D. 細胞壁一纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體體細胞的分化和凋亡的分析正確的是

A. 細胞的正常分化遺傳物質(zhì)不會發(fā)生改變

B. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育過程很少發(fā)生神經(jīng)細胞的凋亡

C. 人受精卵形成胚胎過程中不會發(fā)生細胞的分化

D. 體細胞不能表現(xiàn)全能性是受細胞核限制引起

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將用3H標記的尿苷引入某綠色植物細胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最可能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是

A．細胞核、核仁和中心體

B．細胞核、核糖體和高爾基體

C．細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體

D．細胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 小分子物質(zhì)都是以自由擴散的方式進出細胞

B. 細胞需要的離子都是以主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞

C. 物質(zhì)順濃度梯度進出細胞時不需要載體蛋白的協(xié)助

D. 大分子物質(zhì)分泌到細胞外的過程需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種群中，AA的個體占25%,Aa的個體占50%，aa的個體占25%。若種群中的雌雄個體自由交配，且aa的個體無繁殖能力，則子代中AA:Aa:aa是

A．3:2:3 B．4:4:1 C．1:1:0 D．1:2:0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種酶是由419個氨基酸組成的蛋白質(zhì)。科學家利用生物技術(shù)做出了5種不同長度的該酶的片段，并分別測定其活性如圖所示。分析該酶最可能具有活性的部是

A．第1號氨基酸到第43號氨基酸

B．第44號氨基酸到第85號氨基酸

C．第196號氨基酸到第419號氨基酸

D．第197號氨基酸到第302號氨基酸

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