關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述，錯誤的是

A．大腸桿菌無線粒體，有核糖體

B．水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體，也有液泡

C．酵母菌有線粒體，也有葉綠體

D．小鼠肝細(xì)胞有線粒體，也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對應(yīng)有誤的是

A．細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

B．染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)

C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸

D．細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在高倍物鏡下使用顯微鏡，下列有關(guān)敘述正確的是

A．高倍鏡下觀察到的細(xì)胞比低倍鏡下大且數(shù)目多

B．在明亮的環(huán)境下，觀察透明的材料應(yīng)用凹面鏡和較大光圈

C．先用粗準(zhǔn)焦螺旋，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D．找到某細(xì)胞位于視野左上方，要將其移至視野中央，需將裝片向左上方移動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與下圖有關(guān)的敘述中，不正確的是（ ）

A．圖一ABCDE組成了一個完整的反射弧，A表示感受器

B．圖一②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

C．圖二①中遞質(zhì)釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運(yùn)輸

D．圖二中發(fā)生了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是

A．突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的

B．興奮通過突觸時(shí)由電信號（電位變化）轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號（遞質(zhì)釋放），再轉(zhuǎn)化為電信號

C．構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的

D．興奮在突觸處只能單向傳遞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人分析了一種小分子有機(jī)物樣品，發(fā)現(xiàn)它含有C、H、O、N四種化學(xué)元素，該樣品很可能是

A．氨基酸 B．蛋白質(zhì) C．核糖 D．核苷酸

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科目：高中生物 來源：2016屆北京朝陽高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡，也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置，從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能失衡。這體現(xiàn)的生態(tài)工程原理是

A．協(xié)調(diào)與平衡原理 B．物種多樣性原理

C．物質(zhì)循環(huán)再生原理 D．整體性原理

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

已知一條完全標(biāo)記15N的DNA分子在只含14N的培養(yǎng)基中經(jīng)n次復(fù)制后，僅含14N的分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7∶1，則n是

A．2 B．3 C．4 D．5

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：多選題

下面是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：

（1）寫出虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱

② ③ 。

（2）該化合物為________肽化合物，所含氨基酸的不同點(diǎn)在于_____________（填圖中數(shù)字代號）不同。請寫出氨基酸的通式_________________。

（3）蛋白質(zhì)種類多樣性的原因除了由于氨基酸的 不同形成了不同的多肽外，還有肽鏈的數(shù)量和盤曲折疊方式不同的因素。

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