科目:高中生物 來源: 題型:
(2010屆萊蕪期末)下圖表示在生物體外獲取DNA(或目的基因)的兩種方式。
圖一表示經(jīng)PCR技術(shù)擴增獲取DNA的過程。PCR是多聚酶鏈式反應的縮寫。PCR方法模仿體內(nèi)DNA的復制過程,首先使DNA變性(加熱至94℃),兩條鏈解開為單鏈;然后冷卻(至55℃)使引物(DNA復制時所需的約20個核苷酸的短鏈)與單鏈相應的堿基互補序列結(jié)合;再在熱穩(wěn)定DNA聚合酶(TaqDNA聚合酶)作用下進行延伸(加熱至72℃),即以4種脫氧核苷酸為原料,在引物的引導下合成與模板互補的DNA新鏈。如果2條DNA單鏈各補上一條新鏈即成2個DNA分子。如此反復循環(huán),DNA以指數(shù)形式擴增。上述過程可以在PCR擴增儀中自動完成。圖二表示反轉(zhuǎn)錄形成DNA的過程。即以mRNA為模板,反轉(zhuǎn)錄成互補的單鏈DNA,然后在酶的作用下合成雙鏈DNA。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖一中的DNA聚合酶的化學本質(zhì)是________,它與人體內(nèi)的DNA聚合酶相比具有________特性。
(2)圖一A中的DNA解旋過程在人體內(nèi)可由________催化完成。C過程復制方式的特點是________。
(3)圖二E中的堿基互補配對方式與圖一C中的不同之處是______________。假設(shè)圖一中的一個模板DNA分子中有800個堿基對,其中含有腺嘌呤600個,若通過PCR技術(shù)共消耗周圍環(huán)境中游離的胞嘧啶脫氧核苷酸6200個,則該模板DNA在PCR擴增儀中已經(jīng)復制了________次。
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科目:高中生物 來源:2011屆高考復習單元檢測:選修一生物技術(shù)實踐專題 題型:綜合題
(2010屆萊蕪期末)下圖表示在生物體外獲取DNA(或目的基因)的兩種方式。
圖一表示經(jīng)PCR技術(shù)擴增獲取DNA的過程。PCR是多聚酶鏈式反應的縮寫。PCR方法模仿體內(nèi)DNA的復制過程,首先使DNA變性(加熱至94℃),兩條鏈解開為單鏈;然后冷卻(至55℃)使引物(DNA復制時所需的約20個核苷酸的短鏈)與單鏈相應的堿基互補序列結(jié)合;再在熱穩(wěn)定DNA聚合酶(TaqDNA聚合酶)作用下進行延伸(加熱至72℃),即以4種脫氧核苷酸為原料,在引物的引導下合成與模板互補的DNA新鏈。如果2條DNA單鏈各補上一條新鏈即成2個DNA分子。如此反復循環(huán),DNA以指數(shù)形式擴增。上述過程可以在PCR擴增儀中自動完成。圖二表示反轉(zhuǎn)錄形成DNA的過程。即以mRNA為模板,反轉(zhuǎn)錄成互補的單鏈DNA,然后在酶的作用下合成雙鏈DNA。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖一中的DNA聚合酶的化學本質(zhì)是________,它與人體內(nèi)的DNA聚合酶相比具有________特性。
(2)圖一A中的DNA解旋過程在人體內(nèi)可由________催化完成。C過程復制方式的特點是________。
(3)圖二E中的堿基互補配對方式與圖一C中的不同之處是______________。假設(shè)圖一中的一個模板DNA分子中有800個堿基對,其中含有腺嘌呤600個,若通過PCR技術(shù)共消耗周圍環(huán)境中游離的胞嘧啶脫氧核苷酸6200個,則該模板DNA在PCR擴增儀中已經(jīng)復制了________次。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年高考復習單元檢測:選修一生物技術(shù)實踐專題 題型:綜合題
(2010屆萊蕪期末)下圖表示在生物體外獲取DNA(或目的基因)的兩種方式。
圖一表示經(jīng)PCR技術(shù)擴增獲取DNA的過程。PCR是多聚酶鏈式反應的縮寫。PCR方法模仿體內(nèi)DNA的復制過程,首先使DNA變性(加熱至94℃),兩條鏈解開為單鏈;然后冷卻(至55℃)使引物(DNA復制時所需的約20個核苷酸的短鏈)與單鏈相應的堿基互補序列結(jié)合;再在熱穩(wěn)定DNA聚合酶(TaqDNA聚合酶)作用下進行延伸(加熱至72℃),即以4種脫氧核苷酸為原料,在引物的引導下合成與模板互補的DNA新鏈。如果2條DNA單鏈各補上一條新鏈即成2個DNA分子。如此反復循環(huán),DNA以指數(shù)形式擴增。上述過程可以在PCR擴增儀中自動完成。圖二表示反轉(zhuǎn)錄形成DNA的過程。即以mRNA為模板,反轉(zhuǎn)錄成互補的單鏈DNA,然后在酶的作用下合成雙鏈DNA。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖一中的DNA聚合酶的化學本質(zhì)是________,它與人體內(nèi)的DNA聚合酶相比具有________特性。
(2)圖一A中的DNA解旋過程在人體內(nèi)可由________催化完成。C過程復制方式的特點是________。
(3)圖二E中的堿基互補配對方式與圖一C中的不同之處是______________。假設(shè)圖一中的一個模板DNA分子中有800個堿基對,其中含有腺嘌呤600個,若通過PCR技術(shù)共消耗周圍環(huán)境中游離的胞嘧啶脫氧核苷酸6200個,則該模板DNA在PCR擴增儀中已經(jīng)復制了________次。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市聯(lián)考)下圖表示在生物體外獲取DNA(或目的基因)的兩種方式。
圖一示經(jīng)PCR技術(shù)擴增獲取DNA的過程。PCR是聚合酶鏈式反應的縮寫。PCR方法模仿體內(nèi)DNA的復制過程,首先使DNA變性(加熱至94℃),兩條鏈解開為單鏈;然后冷卻(至55℃)使引物(DNA復制時所需的約20個核苷酸的短鏈)與單鏈相應堿基互補序列結(jié)合;再在熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)作用下進行延伸(加熱至72℃),即以4種脫氧核苷酸為原料,在引物的引導下合成與模板互補的DNA新鏈。如果2條DNA單鏈各補上一條新鏈即成2個DNA。如此反復循環(huán),DNA以指數(shù)形式擴增。上述過程可以在PCR擴增儀中自動完成。
圖二示反轉(zhuǎn)錄形成DNA的過程。即以mRNA為模板,反轉(zhuǎn)錄成互補的單鏈DNA,然后在酶的作用下合成雙鏈DNA。
請據(jù)圖分析回答:
(1)圖一中的DNA聚合酶的化學本質(zhì)是 ,它與人體內(nèi)的DNA聚合酶相比具有 特性。
(2)圖一A中的DNA解鏈過程在人體內(nèi)可由 催化完成。C過程復制方式的特點是 ,該過程需要 和能量等基本條件。
(3)圖二E中的堿基互補配對方式與圖一C中的不同之處是 。假設(shè)圖一中的一個模板DNA分子中有800個堿基對,其中含有腺嘌呤600個,若通過PCR技術(shù)共消耗周圍環(huán)境中游離的胞嘧啶脫氧核苷酸6200個,則該模板DNA在PCR擴增儀中已經(jīng)復制了 次。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示在生物體外獲取DNA(或目的基因)的兩種方式?
圖一表示經(jīng)PCR技術(shù)擴增獲取DNA的過程?PCR是多聚酶鏈式反應的縮寫?PCR方法模仿體內(nèi)DNA的復制過程,首先使DNA變性(加熱至94℃),兩條鏈解開為單鏈;然后冷卻(至55℃)使引物(DNA復制時所需的約20個核苷酸的短鏈)與單鏈相應的堿基互補序列結(jié)合;再在熱穩(wěn)定DNA聚合酶(TaqDNA聚合酶)作用下進行延伸(加熱至72℃),即以4種脫氧核苷酸為原料,在引物的引導下合成與模板互補的DNA新鏈?如果2條DNA單鏈各補上一條新鏈組成2個DNA分子?如此反復循環(huán),DNA以指數(shù)形式擴增?上述過程可以在PCR擴增儀中自動完成?圖二表示反轉(zhuǎn)錄形成DNA的過程?即以mRNA為模板,反轉(zhuǎn)錄成互補的單鏈DNA,然后在酶的作用下合成雙鏈DNA?請據(jù)圖分析回答:
(1)圖一中的DNA聚合酶的化學本質(zhì)是________,它與人體內(nèi)的DNA聚合酶相比具有________特性?
(2)圖一A中的DNA解旋過程在人體內(nèi)可由________催化完成?C過程復制方式的特點是________?
(3)圖二E中的堿基互補配對方式與圖一C中的不同之處是________________________?假設(shè)圖一中的一個模板DNA分子中有800個堿基對,基中含有腺嘌呤600個,若通過PCR技術(shù)共消耗周圍環(huán)境中游離的胞嘧啶脫氧核苷酸6200個,則該模板DNA在PCR擴增儀中已經(jīng)復制了________次?
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