Question

某研究發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子（如圖）。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述正確的有

①鄰近基因轉(zhuǎn)錄的反義RNA和抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA具有相同的堿基序列
②過程II的的場所在核糖體，該過程中有tRNA、mRNA和rRNA參與
③鄰近基因表達(dá)旺盛的細(xì)胞容易出現(xiàn)無限增殖的特征
④癌變細(xì)胞的多種酶活性降低，導(dǎo)致新陳代謝速率減慢
⑤能夠抑制反義RNA轉(zhuǎn)錄的藥物有助于預(yù)防癌癥的發(fā)生

1. A.
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2. B.
   2 個
3. C.
   3 個
4. D.
   4 個

Answer 1

C
試題分析：鄰近基因轉(zhuǎn)錄的反義RNA能和抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA配對，說明二者堿基序列互補，①錯誤；過程Ⅱ是翻譯過程,需要mRNA作為模板,tRNA作為“翻譯”工具，場所在核糖體，②正確; 反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，所以反義RNA阻斷抑癌基因的表達(dá)，促進(jìn)癌細(xì)胞的產(chǎn)生，③正確；癌變細(xì)胞的多種酶活性提高，導(dǎo)致新陳代謝速率增大，④錯誤；抑制反義RNA轉(zhuǎn)錄的藥物，可使抑癌基因正常表達(dá)，有助于預(yù)防癌癥的發(fā)生，D正確。
考點：本題考查癌變的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力。