【題目】多莉羊培育過程中,乳腺細(xì)胞核與無核的卵細(xì)胞融合,融合的細(xì)胞發(fā)育成了胚胎。這主要依賴于細(xì)胞的( )
A.分裂和癌變B.衰老和分化
C.分裂和分化D.衰老和分裂
【答案】C
【解析】
關(guān)于“細(xì)胞分化”,可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。
(3)細(xì)胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化。
融合的細(xì)胞需要通過分裂(增加細(xì)胞數(shù)目)和分化(增加細(xì)胞種類)發(fā)育成了胚胎。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示為生物體部分代謝過程。下列有關(guān)分析正確的是 ( )
A. 所有的植物細(xì)胞都能進(jìn)行①過程
B. 能進(jìn)行過程③的生物是原核生物
C. ②和④過程只能發(fā)生在不同的細(xì)胞中
D. ②過程產(chǎn)生的水中的O全部來自于(CH2O)
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【題目】無丙種球蛋白血癥(XLA)是一種伴性遺傳病,如圖是某患病家族的遺傳系譜圖。下列說法中錯誤的是
A.該病是伴X隱性遺傳病,致病基因可能是來自I1個體的基因突變
B.若II1和II2再生一個孩子,這個孩子是正常女性純合子的概率為1/4
C.若IV1與正常男性婚配后生有一男孩,則該男孩患病的概率為1/8
D.該家族中表現(xiàn)正常的女性都不傳遞致病基因
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【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個體層次的是( )
A.水螅B.草履蟲C.神經(jīng)細(xì)胞D.卵細(xì)胞
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【題目】圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP過程。請回答下面的問題:
(1)圖中A表示_________,P代表_________。ATP脫去兩個磷酸基團(tuán)后可作為_________物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)單位中的一種。圖中①代表__________________。
(2)圖中②易于斷裂,釋放的能量用于______________________。
(3)圖示過程中未標(biāo)出的另一種反應(yīng)物是_________,催化該過程的酶與催化ATP再生時的酶____________(“是”/“不是”)同一種酶。
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【題目】下圖表示生物體內(nèi)葡萄糖的代謝過程,其中A、B、C、D代表物質(zhì)名稱,①②③④表示過程,請據(jù)圖回答:
(1)C代表的物質(zhì)名稱是____________,④過程進(jìn)行的場所是__________________。
(2)在①②③④過程中,有能量釋放的過程是______(填序號),有O2參與的過程是______(填序號)。
(3)在①②③④過程中,可在酵母菌細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的過程是________,可在人體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的過程是________。
(4)寫出①②過程的總反應(yīng)式:_______________________________________________。
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【題目】圖甲表示某種動物細(xì)胞分裂的過程,n代表一個染色體組的染色體數(shù)。下列選項不屬于該動物圖甲所代表的細(xì)胞分裂過程的是( )
A. B. C. D.
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【題目】2019年7~8月,美國“伊利湖”藍(lán)藻大規(guī)模爆發(fā),嚴(yán)重危害了湖中水生生物的生存。藍(lán)藻與綠藻相比,藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒有( )
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞器D.核膜
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