【題目】下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分中不含“核糖”

A. 葉綠體B. DNAC. ADPD. RNA

【答案】B

【解析】

五碳糖分為脫氧核糖和核糖，其中核糖是RNA的組成成分。ADP中的“A”表示腺苷，是由核糖和腺嘌呤結(jié)合而成。

A、葉綠體中含有RNA，“核糖”是RNA的組成成分，A錯(cuò)誤；

B、DNA中含有的五碳糖是“脫氧核糖”，而不是“核糖”，B正確；

C、ADP中的“A”表示腺苷，腺苷是由核糖和腺嘌呤結(jié)合而成，C錯(cuò)誤；

D、RNA的基本單位是核糖核苷酸，1分子的核糖核苷酸是由1分子磷酸、1分子核糖和1分子含氮堿基組成，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，具有多種調(diào)節(jié)中樞。如圖為下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)的三個(gè)途徑Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若某內(nèi)分泌腺為甲狀腺，當(dāng)人體從溫暖的室內(nèi)到寒冷的室外，冷覺(jué)感受器興奮，上傳至圖中相關(guān)部位，細(xì)胞①產(chǎn)生的興奮____________(填“單向”或“雙向”）傳遞給細(xì)胞②。甲狀腺的活動(dòng)受下丘腦和垂體的調(diào)控，這是甲狀腺激素分泌的____________調(diào)節(jié)。圖中A、B、C三條血管中能檢測(cè)到甲狀腺激素的是_______。

（2）若飲水較少，腎臟排出的尿液的量減少，簡(jiǎn)要敘述與圖中相關(guān)器官及激素有關(guān)的調(diào)節(jié)過(guò)程。______________________。

（3）血糖升高，一方面可以直接刺激胰島B細(xì)胞，引起________分泌增加；另一方面下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞的神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生_________作用于胰島B細(xì)胞，從而導(dǎo)致相關(guān)激素分泌增加。

（4）若阻斷下丘腦和垂體之間的聯(lián)系，對(duì)圖中三個(gè)途徑的調(diào)節(jié)無(wú)明顯影響的是途徑_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，敘述正確的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于②中

B. ①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液

C. ①、②、④相比，②中含有較多的蛋白質(zhì)

D. ①的滲透壓的大小由蛋白質(zhì)含量決定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一段朽木，上面長(zhǎng)滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等，樹(shù)洞中還有老鼠、 蜘蛛等。下列各項(xiàng)中，與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖?/span>( )

A. 一塊稻田里的全部害蟲(chóng)B. 一個(gè)池塘中的全部鯉魚(yú)

C. 一片桃樹(shù)林D. 一片松林中的全部生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是

A. T2噬菌體 HIV SARS病毒

B. 毛霉根瘤菌硝化細(xì)菌

C. 乳酸菌酵母菌醋酸菌

D. 大腸桿菌 Taq細(xì)菌藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體細(xì)胞的形態(tài)、數(shù)目變化情況，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 圖①②③過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)過(guò)程不同

B. ①②③三個(gè)過(guò)程中已經(jīng)發(fā)生了基因突變的是②③

C. ③過(guò)程使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，但細(xì)胞的形態(tài)和功能沒(méi)有變化

D. 與甲相比，乙中細(xì)胞的表面積/體積的比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙分別表示反射弧組成和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖， 相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若③處受損，電刺激⑤處肌肉不收縮

B. 根據(jù)神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，判斷乙圖中的a、c為興奮部位

C. 乙圖中在神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)局部電流方向是由b流向a、c

D. 興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻的雄性不育植株是野生型水稻的隱性突變體（正�；騇突變?yōu)閙)。雄性不育植株不能產(chǎn)生可育花粉，但能產(chǎn)生正常雌配子。

（1）水稻的花為兩性花，自花授粉并結(jié)種子。在雜交育種時(shí)，雄性不育植株的優(yōu)點(diǎn)是無(wú)需進(jìn)行________，大大減輕了雜交操作的工作量。

（2）我國(guó)科研人員將緊密連鎖不發(fā)生交換的三個(gè)基因M、P和R(P是與花粉代謝有關(guān)的基因，R為紅色熒光蛋白基因）與Ti質(zhì)粒連接，構(gòu)建________，通過(guò)__________法轉(zhuǎn)入雄性不育水稻植株細(xì)胞中，獲得轉(zhuǎn)基因植株，如下圖所示。

（3）向雄性不育植株轉(zhuǎn)入M基因的目的是讓轉(zhuǎn)基因植株_________。轉(zhuǎn)基因植株自交后代中，雄性不育植株為_______熒光植株，由無(wú)熒光植株和紅色熒光植株的性狀分離比為_____分析，P基因的功能是_______。

（4）雄性不育植株不能通過(guò)自交將雄性不育的特性傳遞給它的子代，而育種工作者構(gòu)建出的轉(zhuǎn)基因植株的特點(diǎn)是________________。

（5）以轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的雄性不育植株為母本，以其它水稻品種為父本進(jìn)行雜交，獲得雜交稻。轉(zhuǎn)基因植株中的M、P和R基因不會(huì)隨著這種雜交稻的花粉擴(kuò)散，這是由于轉(zhuǎn)基因植株__________，因此保證了雄性不育植株和雜交稻不含M、P和R基因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)的生理作用包括 （ ）

①構(gòu)成肌肉、羽毛等 ②運(yùn)輸載體 ③是人體主要的能源物質(zhì)④構(gòu)成多種酶 ⑤組成所有的激素，調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng) ⑥參與免疫過(guò)程

A. ①②③④B. ①②④⑤C. ②③④⑤D. ①②④⑥

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