【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達(dá)出來

B. 線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜中酶的種類相同

C. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒

D. 藍(lán)藻沒有葉綠體也能進(jìn)行光合作用

【答案】B

【解析】線粒體、葉綠體酶很多由其胞器中的遺傳信息自行表達(dá),A正確；線粒體是真核細(xì)胞的細(xì)胞器（動(dòng)植物都有），機(jī)能旺盛的含量多。呈粒狀、棒狀，具雙膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴，內(nèi)膜基質(zhì)和基粒上有與有氧呼吸有關(guān)的酶，是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動(dòng)力工廠”。含少量的DNA、RNA。葉綠體只存在于植物的綠色細(xì)胞中。扁平的橢球形或球形，雙層膜結(jié)構(gòu)�；Ｉ嫌猩�，基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶，是光合作用的場(chǎng)所。含少量的DNA、RNA。根據(jù)題意分析可知： B錯(cuò)誤；C正確；藍(lán)藻是原核生物，只有核糖體，沒有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，D正確；答案是B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，經(jīng)過一段時(shí)間處理后，測(cè)定根對(duì)某種無機(jī)鹽離子的相對(duì)吸收量．培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�

編號(hào)

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度（℃）

離子相對(duì)吸收量（%）

1

空氣

17

100

2

氮?dú)?/span>

17

10

3

空氣

3

28

A. 有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

B. 有氧條件下溫度升高，幼根對(duì)該離子相對(duì)吸收量增加

C. 在第2 組條件下，幼根細(xì)胞吸收該離子所需能量來自厭氧呼吸

D. 1、2組幼根吸收該無機(jī)鹽離子的方式分別是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和易化擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是XY型性別決定的二倍體生物。在基因型為AaXBY果蠅產(chǎn)生的精子中，發(fā)現(xiàn)有基因組成為AaxBxB、AaXB、aXBXB的異常精子。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分裂與精子的形成過程受基因的控制

B. AaXBXB精子的形成過程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

C. AaXB精子的產(chǎn)生是基因突變或染色體變異的結(jié)果

D. aXBXB精子的形成是減數(shù)第二次分裂異常導(dǎo)致的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的說法中，不正確的是(　　)

A. N是構(gòu)成酶必不可少的重要元素

B. Mg是葉綠體中的色素分子必不可少的組成元素

C. 由I參與組成的甲狀腺激素是人體內(nèi)重要的激素之一

D. P是蛋白質(zhì)、ATP等多種重要有機(jī)物組成的必要元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 原核生物雖然沒有線粒體，但都能通過有氧呼吸獲得能量

B. 導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的原因不一定是細(xì)胞分化

C. 核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，主要由蛋白質(zhì)和tRNA組成

D. 藍(lán)藻有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.（1）下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述，不正確的是（_____）

A.制作果酒時(shí)瓶口需密閉，而制作果醋時(shí)中斷通氧可能會(huì)引起醋酸菌死亡

B.在變酸的果酒表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的

C.釀制果酒和果醋所需酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵底物、條件完全相同

D.制作果酒和果醋時(shí)都應(yīng)用70%的酒精對(duì)發(fā)酵瓶消毒并注意無菌操作

（2）稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（____）

A.操作中需要將菌液進(jìn)行一系列的濃度梯度稀釋

B.需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面

C.不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落

D.操作過程中對(duì)培養(yǎng)基和涂布器等均需進(jìn)行嚴(yán)格滅菌處理

（3）以下關(guān)于分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（_____）

A.經(jīng)選擇培養(yǎng)后直接將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上

B.選擇培養(yǎng)這一步可省略，但得到的纖維素分解菌會(huì)較少

C.對(duì)照組可用等量的纖維素分解菌培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上

D.可通過定時(shí)測(cè)定葡萄糖產(chǎn)量的變化來衡量纖維素分解菌培養(yǎng)液中的纖維素酶的產(chǎn)量

Ⅱ.傳統(tǒng)生物技術(shù)與我們的現(xiàn)代生活依舊非常貼近，請(qǐng)對(duì)下面相關(guān)實(shí)例分析作答：

（1）許多植物芳香油的提取在原理上是相同的，有同學(xué)結(jié)合玫瑰油的提取技術(shù)，設(shè)計(jì)了提取茉莉油的如下流程：

茉莉花+水→A→油水混合物→分離油層→粗提精油→加B→過濾→茉莉油，其中A表示___________過程，分離油層時(shí)常用的試劑和儀器分別是__________，B的成分是___________，向粗提精油中加入B的目的是______________________________，過濾的目的是____________________，完成后即可得到茉莉油。

（2）千百年來，腐乳由于其特殊的風(fēng)味一直受到人們的喜愛。根據(jù)腐乳的如下制作過程回答問題:豆腐塊→A→長(zhǎng)滿菌絲的豆腐塊→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制

A過程有多種微生物參與，其中起主要作用的是______________________，腐乳之所以“聞著臭，吃著鮮”，且易于消化吸收，是因?yàn)槎垢械某煞职l(fā)生了如下變化：_________________________________。

鹵湯中通常含有12%的酒精，其作用除了增加風(fēng)味，還有_________________________________的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥（2n=16）是一種二倍體植物。某小組利用洋蔥進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①在室溫下，用清水培養(yǎng)洋蔥。待根長(zhǎng)出約0.5cm時(shí)，將洋蔥分組，并轉(zhuǎn)入不同濃度的秋水仙素中，分別培養(yǎng)12、24、48、72h。

②剪取根尖約0.5～1cm，用清水清洗并放入卡諾氏液中浸泡。沖洗后放入鹽酸中處理。

③取出根尖，用清水漂洗，然后用改良苯酚品紅染色。

④制片并做壓片處理，利用顯微鏡進(jìn)行鏡檢。

⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)果：不同方法處理后的細(xì)胞分裂指數(shù)（%），四倍體細(xì)胞的誘導(dǎo)率（%）如表1、表2 所示。

請(qǐng)回答下列問題：

表1 洋蔥根尖細(xì)胞分裂指數(shù)（分裂細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞總數(shù)）

秋水仙素濃度（%）

處理時(shí)間/h

12

24

48

72

0.05

32.6

23.3

19.4

17.2

0.1

23.5

19.8

15.3

10.3

0.2

2.5

0.3

0.0

0.0

表2 洋蔥根尖四倍體細(xì)胞的誘導(dǎo)率（四倍體細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞總數(shù)）

秋水仙素濃度（%）

處理時(shí)間/h

12

24

48

72

0.05

18.7

22.6

26.1

32.2

0.1

20.0

32.5

39.0

43.2

0.2

17.7

30.0

35.8

40.2

（1）實(shí)驗(yàn)步驟③中，漂洗的目的是_______________________________，改良苯酚品紅是一種______性染料。

（2）表1數(shù)據(jù)中，洋蔥細(xì)胞周期相對(duì)最短的處理方法是____________________________；表2數(shù)據(jù)中，最容易出現(xiàn)四倍體的處理方法是_____________________________________。

（3）表1、表2中的數(shù)據(jù)表明，秋水仙素具有___________________________________的作用。為使結(jié)論更具有可靠性，表中還應(yīng)有一組_____________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】空氣中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。某研究小組欲用平板收集教室空氣中的微生物，以了解教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①配制培養(yǎng)基(成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O)；

②制作無菌平板；

③設(shè)置空白對(duì)照組和若干實(shí)驗(yàn)組，進(jìn)行相關(guān)操作；

④將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間，統(tǒng)計(jì)各組平板上菌落的平均數(shù)。

回答下列問題：

(1)該培養(yǎng)基中微生物所需的氮來源于________ 。若要完成步驟②，該培養(yǎng)基中的成分X通常是________。

(2)步驟③中，實(shí)驗(yàn)組的操作是________ 。

(3)若在某次調(diào)查中，某一實(shí)驗(yàn)組平板上菌落平均數(shù)為36個(gè)/平板，而空白對(duì)照組的一個(gè)平板上出現(xiàn)了6個(gè)菌落，這種結(jié)果說明在此次調(diào)查中出現(xiàn)了________現(xiàn)象。若將30(即36－6)個(gè)/平板作為本組菌落數(shù)的平均值，該做法________(填“正確”或“不正確”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知馬有栗色馬和白色馬，栗色基因(G)對(duì)白色基因(g)呈完全顯性。請(qǐng)分析回答問題。

(1)一匹栗色母馬生了一匹白色小馬，該母馬的基因型是_______。

(2)與此母馬交配的公馬基因型為______，表現(xiàn)型為___________。

(3)如果用此母馬進(jìn)行測(cè)交，其后代基因型及其比例為_________。

(4)一對(duì)栗色馬生了一白、一栗兩匹小馬，若這對(duì)馬再生兩匹小馬，一白、一栗的概率_______。

(5)某農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了一群馬，育種工作者從中選出一匹健壯的栗色公馬，并根據(jù)毛色這一性狀鑒定這是雜種還是純種。為了在一個(gè)配種季節(jié)里完成這一鑒定所需的雜交工作，所采取的配種方案是_________。

現(xiàn)對(duì)其交配后代可能出現(xiàn)的結(jié)果，作出相應(yīng)的鑒定：

第一種：若交配后代________________，該栗色公馬是雜種。

第二種：若交配后代________________，該栗色公馬是純種。

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