【題目】活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所是( )

A.線粒體 B.細(xì)胞溶膠 C.核糖體 D.液泡

【答案】B

【解析】

試題分析:活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(細(xì)胞溶膠).

故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué),在利用新鮮綠色菠菜葉為實(shí)驗(yàn)材料,用層析法進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),由于操作不同,而得到了右圖四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是

A甲可能誤用蒸餾水作提取液和層析液

B乙可能是因?yàn)檠心r(shí)加入無(wú)水乙醇過多

C丙可能是正確操作得到的理想結(jié)果

D丁可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取一段長(zhǎng)5cm的蔥莖,將其縱切至4cm處。由于縱切的蔥莖使薄壁的內(nèi)層細(xì)胞擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛,其中內(nèi)層細(xì)胞比外層表皮細(xì)胞擴(kuò)張能力強(qiáng),擴(kuò)張速度更快,從而使蔥莖向表皮外彎曲,切后的形狀如圖1,將它作為對(duì)照。再取另外四節(jié)蔥莖做同樣的處理,將它們分別置于ad的不同濃度的蔗糖溶液中,30分鐘后,蔥莖形狀記錄如下。據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度的大小為( )

A. abcd B. acdb C. bdca D. bacd

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】受精作用最重要的意義是

A增加了生物的變異性

B保持了前后代體細(xì)胞質(zhì)的相等

C保證了細(xì)胞核大小的穩(wěn)定

D維持前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,對(duì)此分析不正確的是

A圖示中兩種生物共有的細(xì)胞器只有核糖體

B該實(shí)驗(yàn)可證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

C圖示中的水綿和細(xì)菌都可進(jìn)行有氧呼吸

D圖示中的水綿和細(xì)菌之間為寄生關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】重組酵母菌乙肝疫苗就是利用基因工程技術(shù)使乙肝病毒相關(guān)基因在酵母菌內(nèi)表達(dá)并大規(guī)模培養(yǎng),從而提取制成疫苗。

1下圖是獲取目的基因的流程:

圖中基因組文庫(kù) 小于/等于/大于cDNA文庫(kù)。

B過程需要的酶是 ;A、C過程中 可以/不可以使用同一種探針篩選含目的基因的菌株。

目的基因除從構(gòu)建的文庫(kù)中分離外,還可以分別利用圖中 為模板直接進(jìn)行PCR擴(kuò)增,該過程中所用酶的顯著特點(diǎn)是 。

2構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)用限制酶切割DNA后可能產(chǎn)生黏性末端,也可能產(chǎn)生平末端,后者需用 E·coilT4DNA連接酶通過催化 鍵使目的基因與質(zhì)粒連接起來。為使目的基因在酵母菌細(xì)胞中高效表達(dá),需要把來自cDNA文庫(kù)的目的基因片段正確插入表達(dá)載體的 之間。

3在導(dǎo)入表達(dá)載體時(shí)常用Ca+處理酵母菌,使其成為 細(xì)胞,再與表達(dá)載體于緩沖液中混合,在一定的溫度下完成轉(zhuǎn)化。

4為了檢測(cè)目的基因是否成功翻譯,可以用 技術(shù),若沒有出現(xiàn)相應(yīng)的雜交帶,則可能需要用 做探針來檢測(cè)是否轉(zhuǎn)錄出mRNA。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞有絲分裂過程中,DNA分子的復(fù)制和分離發(fā)生在( )

A.間期和末期 B.前期和后期

C.間期和中期 D.間期和后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于mRNA功能的是

A. 攜帶遺傳密碼

B. 轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸

C. 作為翻譯的直接模板

D. DNA中的遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 紫色洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞具有大液泡,是該實(shí)驗(yàn)的最佳材料

B. 具有選擇透過性的細(xì)胞膜是植物細(xì)胞吸水或失水的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

C. 質(zhì)壁分離后,細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿細(xì)胞液

D. 原生質(zhì)層兩側(cè)溶液滲透壓的大小影響質(zhì)壁分離的速率

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