生物興趣小組的同學(xué)以學(xué)校附近的一塊農(nóng)田為單位進(jìn)行研究，構(gòu)建了如圖所示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是


  1. A.
    ①③⑤表示了該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
  2. B.
    有分解者參加才能完成的過程是①②⑤
  3. C.
    該圖中可表示能量流動的箭頭是①③④
  4. D.
    一年中農(nóng)作物固定的總能量與圖中所示全部生物及分解者的呼吸釋放量相等
C
試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間，而不是只發(fā)生在生產(chǎn)者和消費者之間；分解者將人及雞、豬、牛的糞便等有機(jī)物分解，釋放出能量，農(nóng)作物吸收的只是無機(jī)物，因此，有分解者參加的過程是②⑤。一年中農(nóng)作物固定的總能量與圖中所示全部生物及分解者的呼吸釋放量并不相等，還有貯存于生物體內(nèi)的未利用的能量。故選C。
考點：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)等知識點，意在考查考生的理解能力和獲取信息的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省富陽場口中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

Ⅰ.生物興趣小組的同學(xué)想要探究植物生長素對于動物的生長是否也能產(chǎn)生影響。請你幫助完成他們的實驗方案，并回答以下問題。
（1）實驗步驟：
①選取大小、性別、生活力一致的小鼠若干只，隨機(jī)等分為兩組，分別標(biāo)為甲組和乙組；
②甲組小鼠作為對照組，每天注射2mL（一定量的）生理鹽水，乙組                                                  。
③一段時間后，測量各組小鼠的體重。
（2）實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)兩組小鼠體重平均值沒有明顯差異，有些同學(xué)認(rèn)為可以得出結(jié)論：植物生長素對于動物沒有作用。但某同學(xué)認(rèn)為可能是生長素濃度過低導(dǎo)致的，因此他改進(jìn)了實驗方案，以                           來處理多個實驗組，進(jìn)一步完善實驗。
（3）一段時間后，實驗結(jié)果仍然與第一次一致，該同學(xué)分析原因認(rèn)為是因為動物細(xì)胞膜上不存在                                 ，故而生長素不能導(dǎo)致動物細(xì)胞迅速生長。
Ⅱ.從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側(cè)芽）。自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。 一段時間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖所示。若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進(jìn)生長的，放入水中后半邊莖內(nèi)、外兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度都不會升高。請僅根據(jù)生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長
這一現(xiàn)象，推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因。
原因1是                                                                。
原因2是                                                                。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年高考《考試大綱》調(diào)研試卷（四）生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物興趣小組的同學(xué)以學(xué)校附近的一塊農(nóng)田為單位進(jìn)行研究，構(gòu)建了如圖所示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是

A．①③⑤表示了該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B．有分解者參加才能完成的過程是①②⑤

C．該圖中可表示能量流動的箭頭是①③④

D．一年中農(nóng)作物固定的總能量與圖中所示全部生物及分解者的呼吸釋放量相等

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省校高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某生物興趣小組的同學(xué)做的兩例關(guān)于人類遺傳病的調(diào)查分析

（1）該小組同學(xué)利用本校連續(xù)4年來全校3262名學(xué)生的體檢結(jié)果對全體學(xué)生進(jìn)行某遺傳病發(fā)病率調(diào)查，結(jié)果匯總?cè)缦卤恚埜鶕?jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：

       調(diào)查對象

表現(xiàn)型

2004屆

2005屆

2006屆

2007屆

男生

女生

男生

女生

男生

女生

男生

女生

遺傳病

正常

404

398

524

432

436

328

402

298

患病

8

0

13

1

6

0

12

0

該組同學(xué)分析上表數(shù)據(jù)，得出該病遺傳具有________  ______________特點。并計算出調(diào)查群體中該病發(fā)病率為___  ____，根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷該遺傳病可能是__  ____（常、X染色體；顯性、隱性）遺傳病。

（2）同時該小組同學(xué)針對遺傳性斑禿（早禿）開展了調(diào)查，他們上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料：人類遺傳性斑禿（早禿），患者絕大多數(shù)為男性，一般從35歲開始以頭頂為中心脫發(fā)，由一對等位基因控制，致病基因是位于常染色體上的顯性基因，屬從性遺傳。從性遺傳和伴性遺傳的表現(xiàn)型都與性別有密切關(guān)系，但是它們是兩種截然不同的遺方式，伴性遺傳的基因位于X或Y染色體上，而從性遺傳的基因位于常染色體上，所以，從性遺傳是指常染色體上的基因所控制的性狀在表現(xiàn)型上受個體性別影響的現(xiàn)象。

該小組針對遺傳性斑禿（早禿）開展調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果如下表：

組別

家庭數(shù)

類型

子女情況

父親

母親

男性正常

女性正常

男性早禿

女性早禿

1

5

早禿

正常

1

2

2

1

2

2

正常

早禿

0

1

2

0

3

15

正常

正常

8

9

3

0

4

1

早禿

早禿

0

1

1

0

請回答：（相關(guān)基因用B、b表示）

①___  ____組家庭的調(diào)查數(shù)據(jù)說明早禿不符合一般的常染色體顯性遺傳特點。

②請簡要說出早禿患者多數(shù)為男性的原因：_____________________________________  ___________________________________。

③第4組家庭女兒和兒子的基因型分別是___  __、____  __。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（07徐州市三檢）2006年11月15日，北京食品安全辦公室公布了北京市場紅心鴨蛋的檢測結(jié)果，有六個紅心鴨蛋的樣本被檢測出含有“蘇丹紅”。在“紅心鴨蛋”事件的查處中，政府部  門查實石家莊市有7個鴨場（養(yǎng)鴨戶）在飼料中添加蘇丹紅，蘇丹紅是一種人工色素（工業(yè)染料），它在人體內(nèi)代謝生成相應(yīng)的胺類。為了探究蘇丹紅是否對人體有害，某生物興趣小組的同學(xué)以小鼠為實驗材料，用動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)對其毒害性進(jìn)行了檢測。請分析回答：

（1）若實驗小鼠為雌性，則甲圖所處的分裂時期為____________，甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生____________細(xì)胞。

（2）若該雌鼠的基因組成為BbDDXAXa，則與本次分裂同時產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為____________。

（3）用過程②檢測有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是____________  ，所用培養(yǎng)液中除葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素外還應(yīng)有____________。

（4）請完成檢測蘇丹紅毒性的主要實驗步驟：

第一步：取大小相同的六只培養(yǎng)瓶依次編號為l～6，分別加入等量相同的培養(yǎng)液和小鼠細(xì)胞。

第二步：用所給蘇丹紅配制成5種不同濃度的蘇丹紅溶液。

第三步：____________。  

第四步：____________。

結(jié)果如下表：

  培養(yǎng)瓶編號

  l

  2

  3

  4

  5

  6

  添加劑中蘇丹紅濃度（mg／L）

  水

  10

  50

  100

  300

  900

  變異細(xì)胞比例

  0

  0

 1/106

 1/106

  8/106

  50/106

  結(jié)論：____________。

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