【題目】如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項(xiàng)所示條件變化和激素對(duì)應(yīng)正確的是( )
A. 緊張害怕——生長(zhǎng)激素
B. 食物過咸——抗利尿激素
C. 過度饑餓——胰島素
D. 溫度過高——甲狀腺激素
【答案】B
【解析】
1、據(jù)圖分析,環(huán)境變化時(shí),相關(guān)激素量增加。
2、甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)是含碘的氨基酸衍生物,能提高細(xì)胞的代謝水平;抗利尿激素增加腎小管、集合管重吸收水;胰島素降低血糖;生長(zhǎng)激素促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)。
緊張害怕,引起甲狀腺激素和腎上腺素的分泌增加,但并不影響生長(zhǎng)激素的含量,A錯(cuò)誤;食物過咸時(shí),細(xì)胞外液的滲透壓升高,抗利尿激素的分泌量增加,促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加,尿量減少,B正確;過度饑餓時(shí),血糖濃度會(huì)降低,胰高血糖素會(huì)增多,促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使得血糖濃度升高,C錯(cuò)誤;甲狀腺激素會(huì)提高細(xì)胞的代謝水平,增加產(chǎn)熱量,在溫度過低時(shí)分泌量才增多,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若精子中核DNA含量為a,則初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞的核DNA含量分別是
A. 2a和a B. 4a和2a
C. 2a和2a D. 2a和4a
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]請(qǐng)回答利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因植物的相關(guān)問題:
(1)培育轉(zhuǎn)基因植物過程的核心步驟是 ,其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中 ,并且可以通過復(fù)制遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用。
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的 鍵。基因表達(dá)載體的組成部分包括啟動(dòng)子、終止子、目的基因、 、復(fù)制原點(diǎn)等。
(3)組成基因表達(dá)載體的單體是 ;虮磉_(dá)載體中的啟動(dòng)子是 識(shí)別和結(jié)合的部位,這種結(jié)合完成后才能驅(qū)動(dòng)目的基因通過 (填過程)合成mRNA。
(4)用兩種限制酶XbaⅠ和SacⅠ(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段。若利用該片段構(gòu)建基因表達(dá)載體,應(yīng)選用的Ti質(zhì)粒是如圖中的 。
注:圖中箭頭所指的位置是限制酶識(shí)別和切割的位點(diǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,不正確的是
A. 甲圖中a、b曲線分別表示青蛙和小鼠隨外界溫度變化的耗氧量
B. 乙圖說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
C. 丙圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
D. 丁圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)由兩對(duì)等位基因(A 和 a,B 和 b)共同控制,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳(如圖所示)。現(xiàn)選擇 AABB 和 aabb 兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F1自交得F2。下列說法正確的是()
A. F1 的表現(xiàn)型是黃色
B. F2 中黃色∶白色的比例是 9∶7
C. F2 的白色個(gè)體中純合子占 3/16
D. F2 中黃色個(gè)體自交有 2/3 會(huì)出現(xiàn)性狀分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中某種群死亡率如圖中曲線Ⅱ,出生率如圖中曲線Ⅰ,下列分析正確的是
A. 種群在c點(diǎn)之前呈J型增長(zhǎng),c點(diǎn)之后呈S型增長(zhǎng)
B. 種群數(shù)量增長(zhǎng)最快的時(shí)期是c點(diǎn)時(shí)期
C. c點(diǎn)時(shí)期此種群的個(gè)體總數(shù)達(dá)到其環(huán)境容納量(K值)
D. 曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,圖2表示細(xì)胞中兩種結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)與元素的關(guān)系,結(jié)構(gòu)2是染色體,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位;卮鹣铝袉栴}:
(1)兩圖中A代表的元素是_________。(用元素符號(hào)填寫)
(2)Ⅳ與圖2中_________表示同一物質(zhì)。
(3)細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)V是_________。
(4)在動(dòng)物細(xì)胞中同等質(zhì)量的Ⅰ和V相比,________(填標(biāo)號(hào))氧化分解釋放的能量更多。
(5)結(jié)構(gòu)1中膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜成分中_________的種類和數(shù)量。
(6)若結(jié)構(gòu)1是癌變的細(xì)胞,細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變,產(chǎn)生甲胎蛋白和___等物質(zhì)。
(7)細(xì)胞學(xué)研究常用“染色排除法”鑒別細(xì)胞的生命力。例如,用臺(tái)盼藍(lán)染液處理動(dòng)物細(xì)胞時(shí),活細(xì)胞不著色,死細(xì)胞則被染成藍(lán)色。
①“染色排除法”依據(jù)的原理是:_______________。
②某同學(xué)為驗(yàn)證“染色排除法”的原理,用紫色洋慈內(nèi)表皮及臺(tái)盼藍(lán)染液等進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
步驟一:取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮,分成兩組:一組將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞殺死,另一組對(duì)洋蔥鱗片葉表皮不做處理。
步驟二:__________________。
步驟三:然后制作洋蔥片葉內(nèi)表細(xì)胞的臨時(shí)裝片使用顯微鏡觀察細(xì)胞是否被染成藍(lán)色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.核膜由兩層磷脂分子組成,其上鑲嵌貫穿有各類蛋白質(zhì)
B.①的主要成分為RNA和蛋白質(zhì),易被堿性染料染成深色
C.蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核,且需要消耗ATP
D.在真核細(xì)胞中,使用光學(xué)顯微鏡在高倍鏡下可以看到此圖所示的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如下圖。椐此,對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是
A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高
B. 凈光合作用的最適溫度約為25℃
C. 適合該植物生長(zhǎng)的溫度范圍是1050℃
D. 在025℃范圍內(nèi),溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大
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