【題目】使用光學(xué)顯微鏡不能觀察到的是( )
A.黑藻葉片中的葉綠體B.好氧細(xì)菌聚集在水綿的光照部位
C.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在蒸餾水中漲破的現(xiàn)象D.口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜有兩層磷脂分子
【答案】D
【解析】
光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為顯微結(jié)構(gòu),而電子顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為亞顯微結(jié)構(gòu)。細(xì)胞體積微小,很多結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下不可見(jiàn)。細(xì)胞主要是由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞溶膠和各種細(xì)胞器組成。
葉綠體、好氧細(xì)菌、紅細(xì)胞吸水漲破在光學(xué)顯微鏡下都能看見(jiàn),兩層磷脂分子在光學(xué)顯微鏡下看不見(jiàn),在電子顯微鏡下呈現(xiàn)兩條細(xì)線(xiàn)。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若一個(gè)種群中,某一性狀出現(xiàn)的頻率增加,這很可能是
A.這個(gè)性狀對(duì)環(huán)境具有很強(qiáng)的適應(yīng)性
B.該種群中具有此性狀的純合子多
C.這個(gè)性狀的出現(xiàn)是由環(huán)境條件引起的
D.控制這個(gè)性狀的基因?yàn)殡[性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是( )
A.分解有機(jī)物,貯藏能量B.合成有機(jī)物,貯藏能量
C.分解有機(jī)物,釋放能量D.合成有機(jī)物,釋放能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)含量的高低是衡量牛奶品質(zhì)的重要指標(biāo)。一般是通過(guò)測(cè)牛奶中氮的含量來(lái)估算蛋白質(zhì)的多少,這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的( )
A.R基B.—CO—NH—C.游離的氨基D.游離的羧基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示某種酶催化底物水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,相關(guān)酶的催化速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 甲圖中若c、d分別代表果糖和葡萄糖,則a代表蔗糖
B. 甲圖中若b表示ATP,則機(jī)體的放能反應(yīng)與該反應(yīng)相伴隨
C. 乙圖中若e點(diǎn)反應(yīng)物濃度升高,反應(yīng)速率加快
D. 乙圖中若g點(diǎn)反應(yīng)體系溫度升高,產(chǎn)物不再增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)某種植物種子進(jìn)行甲、乙、丙、丁四種處理,將每種處理后的種子分成兩組:一組用于在不同溫度和水分等條件下進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)并測(cè)定發(fā)芽率;另一組用于測(cè)定種子中脫落酸、赤霉素兩種激素的含量,結(jié)果見(jiàn)下表和下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
處理方法 | 種子萌發(fā)率/% |
甲(室溫、保濕) | 0 |
乙(4 ℃、保濕) | 100 |
丙(4 ℃、水浸種) | 98 |
丁(4 ℃、干燥) | 0 |
(1)請(qǐng)結(jié)合表分析,有利于該種子萌發(fā)的外界條件是_______________________。
(2)結(jié)合表和圖分析,有同學(xué)提出了兩種激素對(duì)種子的萌發(fā)作用不同的觀點(diǎn),為了驗(yàn)證兩種激素對(duì)種子萌發(fā)所起的不同作用,現(xiàn)用白菜種子為材料,以白菜種子萌發(fā)率為指標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)測(cè)結(jié)果,得出結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制適宜濃度的脫落酸和赤霉素水溶液。
②取600粒顆粒飽滿(mǎn)的白菜種子,均分為________組,并編號(hào)。
③分別用________和________處理A組和B組的白菜種子,并將各組都置于相同且適宜的溫度下培養(yǎng),并保證萌發(fā)時(shí)有充足的等量的水分。
④一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)各組的萌發(fā)率。
⑤預(yù)測(cè)結(jié)果: ____________________________________________________。
⑥得出結(jié)論: ____________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)分子多樣性無(wú)關(guān)的是( )
A.氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目
B.氨基酸的排列順序
C.肽鍵的結(jié)構(gòu)
D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽作用的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 靜息電位的維持主要依賴(lài)K+外流
B. 用Ca2+處理過(guò)的細(xì)胞均會(huì)變成感受態(tài)細(xì)胞
C. 在2 mol·L-1 NaCl溶液和蒸餾水中DNA均易溶解
D. 、和Cl-均有調(diào)節(jié)血液酸堿度的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物變異的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.基因突變可以使基因數(shù)量發(fā)生改變
B.染色體變異可使基因位置發(fā)生改變
C.變異的發(fā)生可能是環(huán)境改變所致
D.基因重組可以產(chǎn)生新的基因組合
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