現(xiàn)有A和B兩個肉牛品種，A品種牛的細胞組成可表示為A細胞核、A細胞質(zhì)，B品種牛則為B細胞核、B細胞質(zhì)。
(1)如果要獲得一頭克隆牛，使其細胞由A細胞核和B細胞質(zhì)組成，基本步驟是，從A品種牛體內(nèi)取出體細胞，進行體外培養(yǎng)。然后再從培養(yǎng)細胞中取出__________注入B品種牛的_________卵母細胞，經(jīng)過某處刺激和培養(yǎng)后，可形成胚胎，該胚胎被稱為___________，將該胚胎移入代孕母牛的___________中，通過培育可達到目的。
(2)一般來說，要想大量獲得這種克隆牛比較難，原因之一是卵母細胞的數(shù)量_________，為解決這一問題，可以用_________激素處理B品種母牛。
(3)克隆牛的產(chǎn)生說明_________具有全能性�？寺∨５男誀钪饕憩F(xiàn)_________品種牛的特征。由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比，雜交牛細胞核的遺傳物質(zhì)來自____________個親本，細胞質(zhì)來自___________性親本，克隆牛和雜交牛的遺傳物質(zhì)組成___________(相同，不同)。
(1)細胞核    去核    重組胚胎    子宮
(2)不足    促性腺
(3)動物體細胞核    A    兩    雌    不同
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省泉州一中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（11分）現(xiàn)有A和B兩個肉牛品種，A品種牛的細胞組成可表示為A細胞核、A細胞質(zhì)，B品種牛則為B細胞核、B細胞質(zhì)。
（1）如果要獲得一頭克隆牛，使其細胞由A細胞核和B細胞質(zhì)組成，基本步驟是，從A品種牛體內(nèi)取出體細胞，進行體外培養(yǎng)。然后再從培養(yǎng)細胞中取出           注入B品種牛的         卵母細胞，經(jīng)過某處刺激和培養(yǎng)后，可形成胚胎，該胚胎被稱為            ，將該胚胎移入代孕母牛的       中，通過培育可達到目的。
（2）克隆牛用到的生物技術(shù)有             、                  （寫出其中2種）
（3）克隆牛的產(chǎn)生說明               具有全能性。利用克隆技術(shù)培育良種牛時，如果多個供體細胞來自同一頭牛，培育出的多個牛犢個體在性狀上也不完全相同，分析其原因，下列正確的是        （多選）
A．性狀變異可由環(huán)境條件引起         
B．基因可能會發(fā)生突變
C．受體細胞的細胞質(zhì)基因不同         
D．細胞核基因發(fā)生了重組
（4）由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比，雜交牛細胞核的遺傳物質(zhì)來自     個親本，細胞質(zhì)來自    性親本，克隆牛和雜交牛的遺傳物質(zhì)組成       （相同，不同）。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年云南省芒市中學高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

現(xiàn)有A和B兩個肉牛品種，A品種牛的細胞組成可表示為A細胞核、A細胞質(zhì)，B品種牛則為B細胞核、B細胞質(zhì)。
（1）如果要獲得一頭克隆牛，使其細胞由A細胞核和B細胞質(zhì)組成，基本步驟是，從A品種牛體內(nèi)取出體細胞，進行體外培養(yǎng)。然后再從培養(yǎng)細胞中取出_______注入B品種牛的_________卵母細胞，經(jīng)過某處刺激和培養(yǎng)后，可形成胚胎，該胚胎被稱為_______，將該胚胎移入代孕母牛的_______中，通過培育可達到目的。
（2）一般來說，要想大量獲得這種克隆牛比較難，原因之一是卵母細胞的數(shù)量______，為解決這一問題，可以用______激素處理B品種母牛。
（3）克隆牛的產(chǎn)生說明_____具有全能性�？寺∨５男誀钪饕憩F(xiàn)____品種牛的特征。由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比，雜交牛細胞核的遺傳物質(zhì)來自______個親本，克隆牛和雜交牛的遺傳物質(zhì)組成______（相同，不同）。

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科目：高中生物 來源：2009～2010學年度延安市實驗中學第二學期高二生物期末考試試題 題型：綜合題

現(xiàn)有A和B兩個肉牛品種，A品種牛的細胞組成可表示為A細胞核、A細胞質(zhì)，B品種牛則為B細胞核、B細胞質(zhì)。
（1）如果要獲得一頭克隆牛，使其細胞由A細胞核和B細胞質(zhì)組成，基本步驟是，從A品種牛體內(nèi)取出體細胞，進行體外培養(yǎng)。然后再從培養(yǎng)細胞中取出_______注入B品種牛的_________卵母細胞，經(jīng)過培養(yǎng)后，可形成胚胎，該胚胎被稱為_______，將該胚胎移入代孕母牛的子宮中，通過培育可達到目的。
（2）克隆牛的產(chǎn)生說明_____具有全能性�？寺∨５男誀钪饕憩F(xiàn)____品種牛的特征。由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比，雜交牛細胞核的遺傳物質(zhì)來自______個親本，細胞質(zhì)來自______性親本，克隆牛和雜交牛的遺傳物質(zhì)組成______（相同，不同）。

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科目：高中生物 來源：2010年山東省高二第二學期期末考試生物試題 題型：綜合題

(8分)現(xiàn)有A和B兩個肉牛品種，A品種牛的細胞組成可表示為A細胞核、A細胞質(zhì)，B品種牛則為B細胞核、B細胞質(zhì)。

（1）如果要獲得一頭克隆牛，使其細胞由A細胞核和B細胞質(zhì)組成，基本步驟是，從A品種牛體內(nèi)取出體細胞，進行體外培養(yǎng)。然后再從培養(yǎng)細胞中取出_______注入B品種牛的_________卵母細胞，經(jīng)過某處刺激和培養(yǎng)后，可形成胚胎，該胚胎被稱為_______，將該胚胎移入代孕母牛的子宮中，通過培育可達到目的。

（2）克隆牛的產(chǎn)生說明_____具有全能性�？寺∨５男誀钪饕憩F(xiàn)____品種牛的特征。由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比，雜交牛細胞核的遺傳物質(zhì)來自______個親本，細胞質(zhì)來自______性親本，克隆牛和雜交牛的遺傳物質(zhì)組成______（相同，不同）。

 

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科目：高中生物 來源：2007年寧夏理綜生物高考（解析） 題型：簡答題

 生物選考題（15分）

A．[生物—選修1生物技術(shù)實踐]

某小組同學為了調(diào)查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)。請回答與此實驗相關(guān)的問題。

（1）培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了____和______。除此之外，培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是_____和______。

（2）對培養(yǎng)基進行滅菌，應該采用的方法是_______。

（3）為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果，應將接種了湖水樣品的平板置于______中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設定在37℃。要使該實驗所得結(jié)果可靠，還應該同時在另一平板上接種______作為對照進行實驗。

（4）培養(yǎng)20小時后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說明湖水樣品中有_____種細菌。一般說來，菌落總數(shù)越多，湖水遭受細菌污染的程度越_______。

（5）如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度，可以用于篩選耐_______細菌，這種培養(yǎng)基被稱為____。

B．[生物—選修3現(xiàn)代生物科技專題]

現(xiàn)有A和B兩個肉牛品種，A品種牛的細胞組成可表示為A細胞核、A細胞質(zhì)，B品種牛則為B細胞核、B細胞質(zhì)。

（1）如果要獲得一頭克隆牛，使其細胞由A細胞核和B細胞質(zhì)組成，基本步驟是，從A品種牛體內(nèi)取出體細胞，進行體外培養(yǎng)。然后再從培養(yǎng)細胞中取出_______注入B品種牛的

_________卵母細胞，經(jīng)過某處刺激和培養(yǎng)后，可形成胚胎，該胚胎被稱為_______，將該胚胎移入代孕母牛的_______中，通過培育可達到目的。

（2）一般來說，要想大量獲得這種克隆牛比較難，原因之一是卵母細胞的數(shù)量______，為解決這一問題，可以用______激素處理B品種母牛。

（1）克隆牛的產(chǎn)生說明_____具有全能性�？寺∨５男誀钪饕憩F(xiàn)____品種牛的特征。由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比，雜交牛細胞核的遺傳物質(zhì)來自______個親本，細胞質(zhì)來自______性親本，克隆牛和雜交牛的遺傳物質(zhì)組成______（相同，不同）。

 

 

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