【題目】食鹽的攝入量與人體健康有密切關(guān)系;卮鹣铝袉栴}:

(1)研究表明,食鹽攝入過多,還會促使活性較低的血管緊張素Ⅰ(一種激素)轉(zhuǎn)化為活性較強(qiáng)的血管緊張素Ⅱ,促使血管收縮,是引起血壓升高的另一原因。血管緊張素調(diào)節(jié)作用不同于神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是血管緊張素調(diào)節(jié)作用具有__________________________等特點(diǎn)。

(2)據(jù)研究,高鹽飲食能促進(jìn)自身免疫病患者體內(nèi)的一種T細(xì)胞數(shù)目增多,引起病情加重。自身免疫病是________________________________________________而引起的,T細(xì)胞在人體特異性免疫中所起的作用是____________________________________________________________

(3)血鈉不足時,還會引起腦細(xì)胞水腫,產(chǎn)生惡心、嘔吐、乏力、頭痛、唯睡、反應(yīng)遲純等神經(jīng)系統(tǒng)抑制性癥狀。血鈉不足引起腦細(xì)胞水腫的原因是____________________________________。

【答案】通過體液運(yùn)輸,反應(yīng)速度較緩慢,作用范圍較廣泛,作用時間較長 將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊 受抗原刺激后產(chǎn)生淋巴因子,并增殖分化產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞 血鈉不足,細(xì)胞外液滲透壓降低,水分?jǐn)U散進(jìn)入腦細(xì)胞內(nèi)

【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較如下表

由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度,敵我不分地將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊而引起的,這類疾病就是自身免疫病。

(1)血管緊張素的調(diào)節(jié)為激素調(diào)節(jié),屬于體液調(diào)節(jié),其不同于神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是:通過體液運(yùn)輸,反應(yīng)速度較緩慢,作用范圍較廣泛,作用時間長。

(2)自身免疫病是將自身物質(zhì)當(dāng)做外來異物進(jìn)行攻擊而引起的,T細(xì)胞會受到抗原刺激后產(chǎn)生淋巴因子,并增殖分化產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞。

(3)血液中鈉不足,會導(dǎo)致血漿滲透壓降低,而腦中組織液相對于血漿來講,滲透壓更高,而造成組織液增多,進(jìn)而使水進(jìn)入腦細(xì)胞,造成腦細(xì)胞水腫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時期的圖像,對圖像的描述正確的是(

A.該生物可能是低等植物

B.甲、乙、丙三細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1:2:2

C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心粒倍增,發(fā)出星射線,形成了紡錘體

D.甲、乙、丙三細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是(  )

A. 圖中①②③組成了一個完整的反射弧

B. 當(dāng)①處受刺激時,該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

C. 若剪斷①處,刺激③處,則E仍能收縮

D. 結(jié)構(gòu)②決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動植物細(xì)胞共有的糖類是葡萄糖、核糖、脫氧核糖。( )

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【題目】動物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖。 ( )

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種單細(xì)胞生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題

1)該細(xì)胞代表的生物最可能是__________。與植物葉肉細(xì)胞相比,其缺少的細(xì)胞器是________________;與神經(jīng)細(xì)胞相比,它特有的細(xì)胞器是[ ]_____________,而缺失的細(xì)胞器是______________

2)①、③、⑦結(jié)構(gòu)的名稱依次是___________________________________________;⑤、的功能依次是_________________、__________________________。

3)圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有[_________]。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)遺傳信息傳遞的部分圖解,其中a、b、c、d表示生理過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A. a過程需要用到某種蛋白質(zhì)的催化功能,c過程需要用到某種核酸的運(yùn)輸功能

B. 據(jù)圖推測,b過程為RNA的加工過程,剪切掉了部分脫氧核苷酸

C. 基因1的某次表達(dá)過程中可同時進(jìn)行a過程和c過程,從而提高多肽的合成效率

D. d過程形成的促甲狀腺激素釋放激素可同時作用于甲狀腺和垂體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞中的ATP是生命活動的直接能源。下列有關(guān)ATP的敘述,錯誤的是

A.ATP中的A代表腺苷

B.機(jī)體在運(yùn)動時消耗ATP,睡眠時則不消耗ATP

C.細(xì)胞中的ATP含量很少,但可以迅速合成

D.正常細(xì)胞中的ATPADP不停轉(zhuǎn)化,維持動態(tài)平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于哺乳動物早期胚胎發(fā)育的說法正確的是(
A.卵裂期細(xì)胞經(jīng)過了細(xì)胞分裂,是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的
B.原腸胚細(xì)胞屬于全能細(xì)胞
C.原腸腔先于囊胚腔出現(xiàn)
D.桑椹胚開始進(jìn)行孵化

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