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相對細菌和植物細胞而言,動物細胞離體培養(yǎng)更需關注培養(yǎng)基的滲透壓,這是因為動物細胞( )

A.沒有細胞壁,對培養(yǎng)基的滲透壓更敏感

B.滲透壓遠高于細菌或植物細胞的滲透壓

C.沒有成熟大液泡,滲透壓調節(jié)能力差

D.生長緩慢,各生長階段對環(huán)境的滲透壓要求不同

 

A

【解析】動物細胞無細胞壁,培養(yǎng)液滲透壓較低,動物細胞會吸水漲破,而植物細胞和細菌細胞含有細胞壁,則不會出現漲破的情況,所以動物細胞培養(yǎng)基要特別關注滲透壓。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題5ATP與細胞呼吸（解析版） 題型：選擇題

下列關于呼吸作用的敘述,正確的是( )

A.無氧呼吸的終產物是丙酮酸

B.有氧呼吸產生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水

C.無氧呼吸不需要O2的參與,該過程最終有[H]的積累

D.質量相同時,脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題4酶（解析版） 題型：選擇題

細胞代謝受酶的調節(jié)和控制。下列敘述正確的是( )

A.激素都是通過影響靶細胞內酶活性來調節(jié)細胞代謝

B.代謝的終產物可反饋調節(jié)相關酶活性,進而調節(jié)代謝速率

C.同一個體各種體細胞酶的種類相同、數量不同,代謝不同

D.對于一個細胞來說,酶的種類和數量不會發(fā)生變化

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題3物質出入細胞的方式（解析版） 題型：選擇題

關于植物細胞通過主動運輸方式吸收所需礦質元素離子的敘述,正確的是( )

A.吸收不同礦質元素離子的速率都相同

B.低溫不影響礦質元素離子的吸收速率

C.主動運輸礦質元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中

D.葉肉細胞不能以主動運輸方式吸收礦質元素離子

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題3物質出入細胞的方式（解析版） 題型：綜合題

為研究兔紅細胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化,請根據以下提供的實驗材料與用具,寫出實驗思路,設計記錄實驗結果及原因分析的表格,并填入相應內容。

材料與用具:兔紅細胞稀釋液、質量分數為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。

(要求:答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求)

(1)實驗思路:

(2)設計一張表格,并將預期實驗結果及原因分析填入該表中。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題2細胞的結構和功能（解析版） 題型：綜合題

科學家先將準備好的含有Ca2+、Mg2+、Si的一定量培養(yǎng)液兩等份,再將水稻和番茄分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時間后,兩種培養(yǎng)液中離子濃度的變化如下圖所示。

請回答:

(1)根據已有知識并結合圖示,請指出培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)水稻的培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+、Si三種離子的數量變化趨勢是 。

(2)比較培養(yǎng)水稻的培養(yǎng)液,Ca2+、Mg2+、S三種離子的變化程度并不相同,其主要原因是 

 

；

比較培養(yǎng)水稻和番茄的培養(yǎng)液,同一種離子的變化程度也明顯不同,其主要原因是 

 

;

該實驗較好地體現了離子跨膜運輸具有 特點。

(3)現適當提高番茄培養(yǎng)環(huán)境的濕度,可以使番茄培養(yǎng)液中Mg2+濃度在較短時間內達到圖中效果,原因是 

。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題2細胞的結構和功能（解析版） 題型：綜合題

如圖甲為細胞中某一結構的模式圖,圖乙表示圖甲中3的成分及其各級結構。據圖回答下列問題:

(1)圖甲所示結構為 結構。 

(2)圖甲中2所示結構是 。單位面積的該結構數目與細胞類型和代謝水平有關,你認為人的胰島B細胞比口腔上皮細胞中該結構的數目 。(填“多”或“少”)

(3)圖乙中①控制②的合成,①是 分子,鑒定②的試劑為 。

(4)圖乙中①在動物細胞中除了在④上外,還分布在 中。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題2細胞的結構和功能（解析版） 題型：選擇題

溶酶體具有細胞內消化功能,其內部水解酶的最適pH在5.0左右。下列敘述錯誤的是( )

A.溶酶體內的水解酶是由核糖體合成的

B.溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新

C.細胞質基質中的H+被轉運到溶酶體內需消耗能量

D.正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結構無分解作用

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題24生態(tài)工程（解析版） 題型：選擇題

在現代生物科技的應用中,不需要進行檢測與篩選的是( )

A.對植物的離體組織進行培養(yǎng),大規(guī)模培育優(yōu)良品種

B.將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,制備單克隆抗體

C.利用植物細胞工程技術培育“白菜—甘藍”

D.將抗蟲基因導入植物細胞,培育具有抗蟲特性的新植株

 

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