【題目】下圖是某生物的體細(xì)胞示意圖。對該生物的敘述中，正確的是

A. 該生物能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂

B. 該生物是單倍體，體細(xì)胞含一個(gè)染色體組

C. 該生物細(xì)胞在有絲分裂后期有能配對的染色體

D. 該生物在細(xì)胞分裂過程中，不可能出現(xiàn)基因突變

【答案】B

【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對染色體組和單倍體的內(nèi)涵、有絲分裂與減數(shù)分裂、基因突變等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及識圖能力。

圖示的體細(xì)胞含有的4條染色體的大小形態(tài)各不相同，為一組非同源染色體，說明該生物是單倍體，體細(xì)胞含一個(gè)染色體組，不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，A錯(cuò)誤，B正確；該生物細(xì)胞在有絲分裂后期不存在能配對的染色體，C錯(cuò)誤；基因突變是隨機(jī)的，該生物在細(xì)胞分裂過程中，可能出現(xiàn)基因突變，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】浮萍是簡單的單子葉水生漂浮植物，被廣泛應(yīng)用于除草劑的篩選、水環(huán)境污染的修復(fù)；浮萍的淀粉和蛋白含量高而被開發(fā)為生物質(zhì)能和優(yōu)質(zhì)蛋白生產(chǎn)的優(yōu)勢原料。本研究擬通過在浮萍中表達(dá)大豆液泡膜抗鹽基因來增強(qiáng)浮萍的抗鹽性，以期獲得能夠應(yīng)用于鹽堿水域生長，并凈化污水的浮萍株系。

（1）在浮萍的生長繁殖過程中，除自身分泌的激素調(diào)節(jié)外，還可以通過添加______________，以提高淀粉和蛋白質(zhì)的含量。

（2）通過分析農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)GUS基因的效率，篩選能進(jìn)行高效的轉(zhuǎn)化的菌種。GUS組織化學(xué)染色是將外植體浸沒于GUS染液中染色。GUS瞬時(shí)表達(dá)率=（有相應(yīng)級別GUS基因瞬時(shí)表達(dá)的外植體數(shù)/外植體總數(shù)）╳100%。使用不同農(nóng)桿菌對抗性浮萍愈傷組織的GUS瞬時(shí)表達(dá)率檢測結(jié)果如下圖，通過檢測結(jié)果顯示________________________________，因此浮萍遺傳轉(zhuǎn)化確定選用農(nóng)桿菌EHA105。

（3）本實(shí)驗(yàn)使用添加不同濃度乙酰丁香酮的菌液侵染浮萍，據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)隨著____________，侵染效率_________________。乙酰丁香酮濃度為100μmol/L時(shí)，浮萍的侵染效率比乙酰丁香酮濃度為200μmol/L時(shí)高出了_____%。

（4）在農(nóng)桿菌介導(dǎo)的遺傳轉(zhuǎn)化過程中，防止農(nóng)桿菌過度生長是轉(zhuǎn)基因成敗的重要環(huán)節(jié)。植物材料和農(nóng)桿菌共培養(yǎng)結(jié)束后，轉(zhuǎn)化組織需要脫菌培養(yǎng)，需要用抑菌類抗生素抑制農(nóng)桿菌的生長，以防止農(nóng)桿菌過度生長對轉(zhuǎn)化組織產(chǎn)生毒害作用。因此選擇合適的抑菌抗生素和濃度很關(guān)鍵。OD600指的是某種溶液在600nm波長處的吸光值。吸光值正比于溶液中的吸光物質(zhì)的濃度，通常用于細(xì)菌細(xì)胞密度(OD600)測量。由下圖可知，____________________對農(nóng)桿菌EHA105都有很好的抑制效果；其最佳濃度都選用300mg/L的原因是______________________。

（5）浮萍已被成功用于植物生物反應(yīng)器方面的開發(fā)和生產(chǎn)。植物生物反應(yīng)器是指利用植物__________________或整株植株，大量生產(chǎn)具有重要功能的蛋白質(zhì)，如抗體、疫苗或次生代謝產(chǎn)物等。與動物細(xì)胞和微生物發(fā)酵相比，具有明顯的優(yōu)勢，如植物細(xì)胞具有______，能夠脫分化和再分化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大棚中種植的植物其光合作用會受到多種因素的影響，在曲線圖中，有N、O、P、Q四個(gè)點(diǎn)，對它們的含義的敘述錯(cuò)誤的有

①N點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的運(yùn)動方向是從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)

②O點(diǎn)時(shí)，限制植物體的光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照強(qiáng)度

③P點(diǎn)時(shí)，若想提高作物產(chǎn)量可以適當(dāng)補(bǔ)充光照，綠光燈效果最好

④Q點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí)，適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量

A. ①④B. ②④C. ②③D. ①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于性染色體的敘述，正確的是（ ）

A. 性染色體上的基因都可以控制性別B. 性染色體只存在于生殖細(xì)胞中

C. 男孩的X染色體來自母親D. 兩條性染色體是同型的個(gè)體一定為雌性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血紅蛋白分子有四條肽鏈，574個(gè)氨基酸組成，該分子的肽鍵數(shù)為

A. 574 B. 573 C. 572 D. 570

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某多肽的化學(xué)式為C53H66O19N10，將它徹底水解得到三種氨基酸:甘氨酸（C2H5NO2），苯丙氨酸（C9H11NO2），谷氨酸（C5H9NO4）則此多肽中有肽鍵數(shù)為

A. 8 B. 9 C. 10 D. 11

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.為研究城市環(huán)境污染和某植物生命活動的關(guān)系，研究者測定了不同污染程度下該植物葉片光合色素的含量，獲得的數(shù)據(jù)處理成下面的柱狀圖。請分析回答下列問題：

（1）提取葉片中的光合色素時(shí)，向研缽中添加的物質(zhì)有___________________。

（2）用紙層析法能否獲得上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？原因是_____________。

（3）據(jù)圖可知，由于污染程度的加劇使_____________（色素類型）的含量減少，直接導(dǎo)致光合作用過程中_____________的生成量減少，進(jìn)而導(dǎo)致葉片中制造有機(jī)物的量也減少。

Ⅱ.下圖1中的甲、乙分別代表綠色植物葉肉細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器。圖2表示該植物葉片C02釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，S代表有機(jī)物量。據(jù)圖回答下列問題：

（4）圖1中，甲、乙兩種細(xì)胞器的膜面積都很大，其中乙通過____________增加了內(nèi)膜面積。

（5）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖2為C02濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時(shí)，不同光照條件下測得的該植物的光合作用強(qiáng)度。

①當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中0B間，圖1中能產(chǎn)生ATP的部位有____________；當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中BD間，光合作用有機(jī)物的凈積累量為____________（填圖中字母）。

②當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)以后，限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜的溫度下，把一定量的小球藻和酵母菌混合培養(yǎng)在加入了高溫加熱冷卻后的葡萄糖溶液的密閉裝置中，控制光照條件周期性變化，測定整個(gè)裝置中CO2濃度隨時(shí)間的變化，結(jié)果如圖所示，（培養(yǎng)過程中兩者的數(shù)量變化忽略不計(jì)）請回答下列問題：

（1）葡萄糖溶液高溫加熱然后冷卻的目的分別是：_______________________________________。

（2）圖中光合作用速率與呼吸作用速率相等的點(diǎn)有____________（填字母）。

（3）D點(diǎn)CO2高于B點(diǎn)的原因是_______________________________________。

（4）BC 段測得的CO2吸收速率____（填大于、等于、小于）小球藻的凈光合速率，原因是_。

（5）繼續(xù)培養(yǎng)下去，首先死亡的生物是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為水稻新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是

A. 在分離色素時(shí)，加入碳酸鈣的目的是防止濾液揮發(fā)

B. 在收獲季節(jié)，水稻葉片色素含量是（甲+乙）<（丙+�。�

C. 四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大

D. 四種色素中，丙和丁主要吸收紅光

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