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【題目】下列有關人體細胞生命歷程的敘述，正確的是( )

A．若某細胞內酶活性降低，則說明該細胞已衰老

B．癌細胞不能進行正常的分化，機體清除癌細胞與細胞凋亡有關

C．受精卵中的所有基因均被表達，因此受精卵具有全能性

D．不同種細胞的細胞周期持續(xù)時間不同，同種細胞的細胞周期相同

【答案】B

【解析】衰老細胞中酶活性降低，但細胞中酶活性降低，細胞不一定是處于衰老過程中；癌細胞是正常細胞異常分化的結果；受精卵中基因并非都能表達，細胞在特定時期基因選擇性表達；不同種細胞的細胞周期時間不同，同種細胞的細胞周期在不同階段細胞周期不同。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E均為有機化合物，A是分子式為C5H10O的直鏈化合物，B與NaHCO3溶液完全反應，其物質的量之比為1：2，它們之間的關系如圖所示（提示：RCH=CHR′在酸性高錳酸鉀溶液中反應生成RCOOH和R′COOH，其中R和R′為烷基）．下列敘述錯誤的是（ ）

A．B的結構簡式為HOOC﹣CH2﹣COOH

B．C與乙醇發(fā)生了酯化反應

C．A的結構簡式是CH3﹣CH（OH）﹣CH=CH﹣CH3

D．E的分子式為C3H2O4Na2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗課題與相應方法的敘述中，正確的是（　�。�

A. 細胞膜的制備用研磨法

B. 研究細胞膜的主要成分利用熒光標記法

C. 研究分泌蛋白的合成與分泌利用放射性同位素標記法

D. 可用低倍顯微鏡觀察葉綠體在葉肉細胞中的分布情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如圖所示的滲透作用實驗裝置，實驗開始后，燒杯中水分子通過膀胱膜進入長頸漏斗中的相對速率為

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對細胞凋亡的敘述和理解不正確的是（ ）

A．蝌蚪在變態(tài)期，尾部細胞將發(fā)生凋亡，從而使其能轉變成正常的成體蛙

B．細胞的凋亡有助于消除體內衰老的細胞

C．細胞凋亡是由致病因子引發(fā)的急性損傷，引起細胞破裂，導致炎癥反應

D．細胞凋亡的特征是逐個從正常組織中死亡和消失，機體無炎癥反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列動植物糖類、脂肪的分類與比較正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為紫色洋蔥鱗葉外表皮細胞在進行質壁分離或質壁分離復原實驗時的一個現象。對該圖的解釋正確的是

①結構d呈紫色，現階段的顏色比正常狀態(tài)時的顏色深

②結構b中的濃度一定比c中濃度高

③觀察該細胞結構a的存在必須在細胞發(fā)生質壁分離時

④質壁分離時結構d失水量小于結構b的失水量

A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一對相對性狀的遺傳實驗中，性狀分離是指

A. 純種顯性個體與純種隱性個體雜交產生

B. 雜種顯性個體與純種隱性個體雜交后產生顯性后代

C. 雜種顯性個體與純種隱性個體雜交后產生隱性后代

D. 雜種顯性個體自交后產生顯性和隱性后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程，英文字母表示細胞)，請據圖回答下面的問題。

（1）參與②過程的細胞除了T細胞外，還有________，其作用是___________________。

（2）由圖可知，B和C細胞均是由A細胞分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中C細胞是在________中發(fā)育成熟的。

（3）E和F都是________細胞，發(fā)生③過程后，分別產生________細胞和________細胞。圖中的各種細胞的細胞核中的遺傳信息是一樣的，它們的形態(tài)、結構和功能不同是由于______________。

（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是______細胞。

（5）在上圖特異性免疫過程中，D細胞的作用是____________，G細胞產生________，參與體液免疫過程。

（6）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產生的物質d可攻擊心臟瓣膜，使人患上類風濕性心臟病，這屬于免疫失調中的______________病。

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