相鄰的兩個植物細(xì)胞之間進(jìn)行信息交流的通道是


  1. A.
    核膜
  2. B.
    胞間連絲
  3. C.
    核孔
  4. D.
    核仁
B
解析：
相鄰的兩個植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流。故選B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

遺傳因子組成AaBbCCDDee與AABbCcDDEe交配，在子代中，純合子的比例是


  1. A.
    1/4
  2. B.
    1/8
  3. C.
    1/16
  4. D.
    1/32

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某校生物興趣小組嘗試設(shè)計制作生態(tài)瓶探究水族箱中群落的演替，下面是設(shè)計生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理，其中不合理的是


  1. A.
    瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系
  2. B.
    瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
  3. C.
    應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸
  4. D.
    瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)有持續(xù)充足的能量供應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在被子植物中，雙受精作用發(fā)生在下列哪一結(jié)構(gòu)中


  1. A.
    花粉粒
  2. B.
    花粉管
  3. C.
    花藥
  4. D.
    胚珠

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列的科學(xué)技術(shù)成果與所運用的科學(xué)原理或方法有錯誤是


  1. A.
    抗蟲棉——基因工程
  2. B.
    無籽西瓜——單倍體育種
  3. C.
    “黑農(nóng)五號”大豆品種——基因突變
  4. D.
    生產(chǎn)啤酒——無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

下列各項中，屬于神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能的是


  1. A.
    使生物體成為一個統(tǒng)一的整體
  2. B.
    使生物體適應(yīng)多變的環(huán)境
  3. C.
    促進(jìn)生物體的生長發(fā)育
  4. D.
    使單細(xì)胞動物感受內(nèi)外刺激

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在奧運會期間某運動員踝關(guān)節(jié)扭傷，醫(yī)生噴涂外用麻醉藥處理其傷處，使他暫時感覺不到疼痛，以便能繼續(xù)比賽。該藥物作用的結(jié)構(gòu)最可能是


  1. A.
    神經(jīng)中樞
  2. B.
    突觸
  3. C.
    感受器
  4. D.
    效應(yīng)器

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列代謝過程和現(xiàn)象中，與堿基互補(bǔ)配對原則無關(guān)的是


  1. A.
    艾滋病病毒在寄主細(xì)胞中進(jìn)行的繁殖
  2. B.
    煙草花葉病毒的RNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制過程
  3. C.
    真核生物中遺傳物質(zhì)的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯
  4. D.
    精原細(xì)胞減數(shù)分裂中同源染色體的聯(lián)會

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)酶的敘述，不正確的是


  1. A.
    細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶
  2. B.
    酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能
  3. C.
    酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
  4. D.
    能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶

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同步練習(xí)冊答案