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如圖所示是某動物細胞在絲分裂過程中某一時期細胞模式圖，下列說法正確的是（　　）
A、該細胞只存在于睪丸
B、圖中細胞有一對同源染色體，有4個DNA分子
C、若染色體單體①上有B基因，③中肯定無b基因
D、該細胞分裂產生的子細胞是2個精細胞
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：圖中有兩條染色體，形態(tài)大小不同，且有染色單體．
解答： 解：A、已知該圖細胞進行有絲分裂，所以圖中是一對性染色體，表示精原細胞或體細胞，A錯誤；
B、圖中是一對性染色體，含有4個DNA分子，B正確；
C、已知圖中是一對性染色體，則若染色體單體①上有B基因，③中可能有其等位基因b基因，C錯誤；
D、該細胞分裂產生的子細胞是2個體細胞或精原細胞，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查有絲分裂的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

親和層析法是目前分離純化生物大分子（蛋白質、核酸等）最有效的方法之一．如圖表示親和層析法的原理下列有關敘述不正確的是．（　�。�
A、選擇專一性的配體是親和層析法純化生物大分子成功的關鍵
B、配體的固定化有利于配體試劑的重復利用，降低了生產成本
C、在“洗脫收集”階段一定要注意用無菌水，以防止雜菌污染
D、親和層析法純化生物大分子的過程簡單、迅速，且分離效率高

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關赤霉素的圖解，錯誤的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米短節(jié)植株與長節(jié)植株是一對相對性狀，皺縮葉與正常葉是一對相對性狀．玉米葉脈的顏色有綠色和褐色兩種，莖稈有甜和不甜兩種．下面是科學家分別用玉米進行的兩個遺傳實驗．
實驗一：純合的短節(jié)皺縮葉植株與純合的長節(jié)正常葉植株雜交，F(xiàn)1全部為長節(jié)正常葉，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中長節(jié)正常葉：長節(jié)皺縮葉：短節(jié)正常葉：短節(jié)皺縮葉=9：3：3：1．
實驗二：純合的綠色葉脈、莖稈不甜植株與純合的褐色葉脈、莖稈甜植株雜交，F(xiàn)1全部為綠色葉脈、莖稈不甜，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中綠色葉脈莖桿不甜植株：褐色葉脈莖稈甜植株=3：1 （無突變、致死等現(xiàn)象發(fā)生）
（1）如果控制節(jié)長度的基因用A和a表示，而控制葉形狀的基因用B和b表示，請畫出實驗一中的F1兩對基因在染色體上的位置．（提示用長線條表示染色體，用其上的短線條表示基因位置）
 

（2）與實驗一的F2結果相比，你從實驗二 F2的結果中發(fā)現(xiàn)了什么問題？
 

（3）根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的問題，嘗試提出一個合理的假說．（要求簡單概括）
 

（4）根據(jù)你的假說，實驗二中F1產生配子的種類有
 
種，分別是
 
 （提示：標出基因在染色體上的位置，控制葉脈顏色的基因用R和r來表示，控制莖稈甜度的基因用M和m表示）．
（5）為驗證自己的假說是否成立，可釆取
 
方法，預期的實驗結果是
 
．若實際的實驗結果與自己演繹推理的預期結果一致，則說明假設成立，否則假說不成立．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中，a表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖[單位：J/（cm2?a）]，b表示生態(tài)系統(tǒng)各有關成分之間的關系．請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)a圖可知，甲的數(shù)值是
 
J/（cm2?a），乙到丙的能量傳遞效率為
 
%．
（2）b圖中由捕食關系而形成的食物鏈有
 
條；b圖表示的生態(tài)系統(tǒng)應該具有
 
的功能有；此生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性低的原因是
 
．
（3）圖a中的丁對應圖b中的生物是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一對染色體復制以后的結果是（　�。�
A、兩條染色體，兩條染色單體
B、四條染色體
C、一對染色體，四條染色單體
D、四條染色體，四條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種方式需要消耗細胞代謝的能量？（　�。�
A、主動運輸B、自由擴散
C、滲透作用D、協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

不適當引人外來物種可能會使該物種大量繁殖，導致嚴重危害．下面哪種情況可能和外來物種的大量繁殖無關（　�。�
A、缺乏天敵
B、食物豐富
C、氣候適宜
D、對本地物種一定沒有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、構建基因表達載體，應用同一種限制酶切割目的基因和質粒
B、基因表達載體主要由啟動子、終止密碼子、標記基因和目的基因組成
C、啟動子和終止子都是一段有特殊結構的DNA片段
D、不同基因表達載體的構建是有所差別的

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