下圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),下列敘述正確的是
A.記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過(guò)程,最可能從第2天開(kāi)始
B.記憶細(xì)胞增殖并分化為漿細(xì)胞的過(guò)程,最可能從第18天開(kāi)始
C.抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,該過(guò)程中由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類(lèi)有7種
D.漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞增殖分化來(lái)的
B
解析試題分析:由圖分析可得,0~14天屬于初次免疫,14以后屬于再次免疫。記憶細(xì)胞是在初次免疫過(guò)程中產(chǎn)生的,因此它的增殖并分化為漿細(xì)胞的過(guò)程,最可能從第18天開(kāi)始,B項(xiàng)正確。蛋白質(zhì)合成需要DNA和RNA的參與,因此該過(guò)程中由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類(lèi)有6種,C項(xiàng)錯(cuò)誤;漿細(xì)胞可由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化來(lái),D項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn):體液免疫中的二次免疫、核苷酸的種類(lèi)
點(diǎn)評(píng):本題重在考查了二次免疫的相關(guān)知識(shí),屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查,屬于簡(jiǎn)單題。
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科目:高中生物 來(lái)源:廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期12月月考生物試題 題型:013
下圖為某患者血液中某抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),下列敘述正確的是
病人在第28天時(shí)抗體濃度高,說(shuō)明這時(shí)比第7天時(shí)病情嚴(yán)重
抗原再次侵入時(shí)機(jī)體產(chǎn)生的抗體快而且數(shù)量多,可以快速消滅抗原,機(jī)體一般不會(huì)患病
該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,由于遺傳物質(zhì)也發(fā)生了相應(yīng)的改變,所以機(jī)體對(duì)該抗原具有終生免疫能力
漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞受抗原激素后增殖分化而來(lái)的
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科目:高中生物 來(lái)源:山東省濟(jì)寧梁山二中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期12月月考生物試題 題型:013
下圖為某患者血液中某抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),下列敘述正確的是
病人在第28天時(shí)抗體濃度高,說(shuō)明這時(shí)比第7天時(shí)病情嚴(yán)重
抗原再次侵入時(shí)機(jī)體產(chǎn)生的抗體快而且數(shù)量多,可以快速消滅抗原,機(jī)體一般不會(huì)患病
該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,由于遺傳物質(zhì)也發(fā)生了相應(yīng)的改變,所以機(jī)體對(duì)該抗原具有終生免疫能力
漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞受抗原激素后增殖分化而來(lái)的
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科目:高中生物 來(lái)源:山西省太原五中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物理科試題(人教版) 題型:013
下圖為某患者血液中某抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),下列敘述正確的是
A.病人在第28天時(shí)抗體濃度高,說(shuō)明這時(shí)比第7天時(shí)病情嚴(yán)重
B.抗原再次侵入時(shí)機(jī)體產(chǎn)生的抗體快而且數(shù)量多,可以快速消滅抗原,機(jī)體一般不會(huì)患病
C.該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,由于遺傳物質(zhì)也發(fā)生了相應(yīng)的改變,所以機(jī)體對(duì)該抗原具有終生免疫能力
D.漿細(xì)胞都是由B細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化而來(lái)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),下列敘述正確的是( )
A.記憶細(xì)胞增殖并分化為效應(yīng)B細(xì)胞的過(guò)程,最可能從第2天開(kāi)始
B.記憶細(xì)胞增殖并分化為效應(yīng)B細(xì)胞的過(guò)程,最可能從第18天開(kāi)始
C.該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,其中由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類(lèi)有7種
D.效應(yīng)B細(xì)胞都是由B細(xì)胞增殖分化來(lái)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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