【題目】下圖1表示的是pH值對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響;下圖2表示的是3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是:
A.從圖1中可以知道pH=6時(shí)植物淀粉酶的活性最高
B.從圖1中可以知道若細(xì)胞由酸性變成堿性時(shí)的淀粉酶活性逐漸升高
C.從圖2中無(wú)法知道酶C的最適溫度
D.從圖2中可以知道活性溫度的范圍最廣的酶是B
【答案】C
【解析】
分析圖1:圖1表示pH對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響,植物淀粉的最適PH為5左右,人的淀粉酶的最適PH為7。
分析圖2:圖2表示3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況,A酶的最適溫度約為35℃;B酶的最適溫度約為30℃;C酶的最適溫度大于40℃,根據(jù)此圖無(wú)法得知酶C的最適溫度。酶活性溫度的范圍最廣的是C酶。
A、從圖中可以知道pH=5時(shí),植物淀粉酶活性最高,A錯(cuò)誤;
B、由圖1可知,若酶未失活的情況下,pH由酸性變成堿性時(shí)淀粉酶的活性先升高,后降低,B錯(cuò)誤。
C、由圖2可以看出,C酶的最適溫度大于40℃,根據(jù)此圖無(wú)法得知酶C的最適溫度,C正確;
D、從圖2中可以知道酶活性溫度的范圍最廣的是C酶,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為抗擊甲型H1N1流感,我國(guó)已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗。如圖為甲型H1N1病毒侵入人體細(xì)胞后引起的變化。(圖中數(shù)字表示生理過(guò)程)
(1)圖中X細(xì)胞的名稱(chēng)是_____,③、④過(guò)程屬于特異性免疫中的_____。
(2)圖中⑨表示的生理過(guò)程在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_____,其所需原料來(lái)自于_____。
(3)c細(xì)胞的免疫功能(即過(guò)程④)是_____,導(dǎo)致其細(xì)胞膜通透性增大而裂解死亡,從而釋放出H1N1流感病毒,進(jìn)一步進(jìn)行體液免疫。
(4)注射甲型H1N1流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1流感。疫苗作用的原理是_____。
(5)利用放射性同位素標(biāo)記法可探究甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA,請(qǐng)簡(jiǎn)述該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路。用_____分別培養(yǎng)活細(xì)胞,再用_____,一段時(shí)間后分別檢測(cè)子代病毒中是否出現(xiàn)放射性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種毒素因妨礙細(xì)胞呼吸而影響生物體的生活,這種毒素可能作用于細(xì)胞的( )
A.線(xiàn)粒體B.細(xì)胞核C.核糖體D.細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高等動(dòng)、植物細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是( )
A.線(xiàn)粒體、核糖體、中心體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線(xiàn)粒體、核糖體
C.液泡、中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖及物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)脂溶性物質(zhì)容易通過(guò)細(xì)胞膜,主要與構(gòu)成細(xì)胞膜的_____有關(guān)(填圖甲中標(biāo)號(hào))。
(2)白細(xì)胞能改變形狀穿過(guò)毛細(xì)血管壁,到達(dá)炎癥部位吞食病菌,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜_____的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
(3)人的小腸上皮細(xì)胞可以吸收葡萄糖,而不吸收比葡萄糖相對(duì)分子質(zhì)量小的木糖,這說(shuō)明了細(xì)胞膜具有_____的功能特點(diǎn),這種特性與圖甲中的_____(填圖甲中標(biāo)號(hào))有關(guān)。
(4)假如該細(xì)胞膜表示胃上皮細(xì)胞膜,酒精通過(guò)它可用圖甲中_____表示;假如該細(xì)胞膜表示小腸上皮細(xì)胞膜,吸收Na+可用圖甲中_____表示(填字母)。
(5)細(xì)胞膜的基本支架是_____,據(jù)此推測(cè)水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散,其最可能與膜上蛋白質(zhì)成分有關(guān)。美國(guó)科學(xué)家彼得阿格雷試圖從人腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì)——CHIP28,他以這種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),分析回答:
(1)物質(zhì)a是_____,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是______。若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是______,且它還具有_____和 _______的功能。
(2)若某種B分子由n個(gè)b 分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,b分子的基本結(jié)構(gòu)通式為______,該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為______。
(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有種_____,分子中的_____不同決定了c的種類(lèi)不同。
(4)物質(zhì)d 是_______,d和______、維生素D都屬于固醇類(lèi)物質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,也稱(chēng)為細(xì)胞編程性死亡,其大致過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體固有的,在個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用
B. 圖示該過(guò)程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中
C. 吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān)
D. 細(xì)胞凋亡過(guò)程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)
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