【題目】某單細胞生物無核膜結構,但可以利用C02合成糖類等物質,該生物可能是
A. 乳酸菌 B. 硝化細菌 C. 大腸桿菌 D. 酵母菌
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列活動中能促進人類可持續(xù)發(fā)展的是
A. 大力開展退耕還林、還草、還湖 B. 大量引入外來物種,增加物種多樣性
C. 大量燃燒各種化石燃料,加快工農(nóng)業(yè)發(fā)展 D. 大量使用農(nóng)藥化肥,增加糧食作物產(chǎn)量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為某植物在不同O2濃度條件下,無氧呼吸與有氧呼吸的CO2釋放量變化曲線。圖2為不同光照強度條件下,CO2體積變化量曲線。假定圖2情況下與圖1呼吸速率相同,呼吸底物全部為葡萄糖;圖1中氧氣的吸收量用a表示,有氧呼吸與無氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中,當O2濃度在________(填字母)范圍時,a=b。O2濃度為A時,a與b的關系式是________。
(2)圖2為氧濃度為A點時開始測量的光合速率隨光照強度變化的曲線。當光照強度為F時,光合作用固定的CO2量可表示為________(僅用字母a表示)。
(3)圖2中G點處葉肉細胞進行的生理活動是________________________。
(4)在黑暗條件下,葉肉細胞中消耗ADP的場所有________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為正在分裂的動物細胞示意圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)左上圖中A表示___________,此期細胞最大特點是完成________;B表示__________,
此期細胞核明顯發(fā)生________的有規(guī)律變化。右上圖中細胞正處于有絲分裂________期。
(2)右上圖中DNA分子與染色體數(shù)目之比為________。
(3)右上圖中C是________,其功能是______________________________。
(4)多細胞生物體以此方式增加________的數(shù)量。細胞在分裂后,可能出現(xiàn)的細胞周期以外的三種生活狀態(tài)是______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示機體內(nèi)生命活動調節(jié)的途徑.下列說法錯誤的是( )
A.該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動
B.感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構成一個完整的反射弧
C.①過程既有電信號的傳導又可能有化學信號的傳導
D.如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】丙氨酸的R基是—CH3,丙氨酸中C、H、O、N數(shù)目分別為( )
A. 3、7、4、1 B. 3、7、2、1 C. 4、6、2、1 D. 2、6、4、1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為在理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線.下列對陰影部分的解釋正確的是( )
①環(huán)境中影響種群增長的阻力
②環(huán)境中允許種群增長的最大值
③其數(shù)量表示種群內(nèi)遷出的個體數(shù)
④其數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù)
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于內(nèi)環(huán)境,敘述正確的是
A. 內(nèi)環(huán)境是機體細胞代謝的主要場所
B. 白細胞生存的內(nèi)環(huán)境可以是血漿、組織液和淋巴
C. 血紅蛋白、抗體、激素都屬于內(nèi)環(huán)境成分
D. 淋巴可以匯入血漿,也可以進入組織液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于艾滋病毒(HIV)敘述不正確的是( )
A. 含有以碳鏈為骨架的生物大分子 B. 與人體中的五碳糖種類相同
C. 抗體與HIV的蛋白質外殼都含肽鍵 D. RNA中儲存遺傳信息
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com