【題目】下列對細胞中蛋白質(zhì)和核酸的敘述，錯誤的是

A. 兩者均可能催化細胞內(nèi)的生物化學反應(yīng)

B. 兩者均是以碳鏈為基本骨架構(gòu)成的多聚體

C. 溫度過高使蛋白質(zhì)和DNA均可能發(fā)生變性失活

D. 都能控制生物的性狀，與生物體的表現(xiàn)型密切相關(guān)

【答案】D

【解析】能催化細胞內(nèi)的生物化學反應(yīng)的是酶，酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，A正確；蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子，都是以碳鏈為基本骨架構(gòu)成的多聚體，B正確；溫度過高，蛋白質(zhì)和DNA均可能發(fā)生變性失活，C正確；控制生物性狀的是基因，而生物性狀是由蛋白質(zhì)表現(xiàn)出來的，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組中不屬于相對性狀的是

A．水稻的早熟和晚熟 B．兔的黑毛和白毛

C．小麥的有芒和無芒 D．狗的長毛和細毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人利用乳酸菌制作泡菜，因為操作不當，造成泡菜腐爛．下列原因中正確的是（　�。�
A.罐口密閉缺氧，抑制了乳酸菌和需氧腐生細菌的生長繁殖
B.罐口密閉不嚴，氧氣使乳酸菌的生長繁殖受到抑制，需氧腐生細菌的生長繁殖加快
C.罐口密閉不嚴，氧氣使其他腐生細菌和需氧腐生細菌的生長繁殖減慢
D.罐口密閉缺氧，促進了乳酸菌和需氧腐生細菌的生長繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答。下圖表示促甲狀腺激素與靶細胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白偶聯(lián)受體結(jié)合，活化G蛋白，進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化的過程。請回答：

(1)促甲狀腺激素是由__________細胞合成并分泌，通過__________運輸至靶細胞，并與靶細胞膜上的G蛋白偶聯(lián)受體特異性結(jié)合，該受體的化學本質(zhì)最可能是________。

(2)圖中過程①需要細胞質(zhì)為其提供________作為原料，催化該過程的酶是________；②過程與①相比，特有的堿基配對方式是___________。

(3)寒冷刺激時，圖中的生物學效應(yīng)指的是____________________。

(4)受寒冷刺激時，皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強，膜內(nèi)將變?yōu)?/span>________電位。在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中，突觸前膜上發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示意性狀分離比的模擬實驗裝置，其中棋子上分別標記的D、d代表基因。實驗時每次需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子，并記錄字母。下列分析中錯誤的是（ ）

A. 此實驗不能模擬雌雄配子的隨機結(jié)合

B. 準備實驗裝置時，甲袋和乙袋中棋子總數(shù)相同，且每袋中D和d標記的棋子應(yīng)各占一半

C. 如果某學生進行了20次實驗，抓到Dd組合的次數(shù)不一定是10次

D. 如果要模擬孟德爾一對相對性狀雜交實驗中的子一代(F1)測交，可將其中一袋中的棋子全換上等量的標記為d 的棋子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】恐懼反射是一種條件反射，其建立的過程如圖，下列敘述中正確的是（ ）

A. 圖甲中，聲音屬于非條件刺激

B. 圖乙所示強化過程為“ 先給予電擊刺激，然后給予與聲音刺激”

C. 圖丙中的老鼠已形成恐懼反射，這種反射形成后不易消退

D. 圖丙中老鼠形成恐懼反射后，聲音刺激變?yōu)闂l件刺激

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二氧化碳從葉肉細胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來，進入一相鄰細胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，共穿越過的細胞膜層數(shù)是7層。 （ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（五）分析回答下列微生物及其培養(yǎng)問題

農(nóng)業(yè)上廣泛使用的除草劑在土壤中不易被分解，長期使用會污染土壤。為了修復被污染的土壤，可按下圖程序選育出能降解該除草劑的細菌。（注：已知該除草劑是一種含氮有機物；含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明。）

【1】微生物培養(yǎng)過程中需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有________________

【2】培養(yǎng)基的配制主要包括如下步驟: ①溶化，②調(diào)pH，③高溫高壓滅菌，④稱量。這些步驟正確的順序是_____________________。

【3】實驗中進行平板劃線操作（如圖乙、丙所示）的目的是______________ 。在具體操作時，首先要將接種環(huán)通過（填編號）___________（①紫外線；②酒精燈灼燒；③高溫高壓）滅菌;第二次及以后的劃線，總是從________開始。

【4】為了選育出能降解除草劑的細菌，在配置培養(yǎng)基時需添加一定量的該型除草劑，并以該型除草劑作為__________（營養(yǎng)來源），其原因是______________。

【5】如果篩選能降解該型除草劑的細菌結(jié)果如圖丁所示（A—E分別表示不同的菌株），其中的B、D菌株周圍無透明圈形成，說明_______________；如果從A—E菌株中選育高效的能降解該型除草劑的細菌，應(yīng)選育菌株____________。

【6】實驗中采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為_________。

【7】為探究此除草劑的降解機制，將該菌種的培養(yǎng)液過濾離心，取上清液做圖戊所示實驗。該實驗的假設(shè)是目的菌株能分泌降解苯磺隆的蛋白質(zhì)；該實驗設(shè)計缺少對照處理，正確的對照處理是_____________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程制藥是制藥行業(yè)的一支新軍，不僅具有獨特的優(yōu)勢，發(fā)展速度也很快，下圖是應(yīng)用基因工程構(gòu)建皰疹病毒亞單位疫苗的方法，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）提取單純皰疹病毒DNA后用__________酶切取___________基因作為目的基因，獲取目的基因后，要用__________對其進行擴增。

（2）首先，要已知目的基因的_______________，以便人工合成引物。將過量的引物與目的基因混合，加熱到_____℃，使雙鏈DNA解旋成單鏈，之后冷卻到55-60℃，引物與DNA單鏈結(jié)合，下一步，加入_________和4種脫氧核苷酸，升高溫度至70-75℃后，完成互補鏈的合成，如此重復循環(huán)多次，直到產(chǎn)生足夠供實驗用的目的基因。

（3）提取并剪切牛痘DNA，使其與目的基因連接成重組DNA后，在___________中培養(yǎng)一段時間后，分離出無害的病毒（疫苗），它含有與______________相同的外殼。

（4）將分離出的疫苗注射到人體內(nèi)，激活人體的______________免疫，產(chǎn)生抗體和記憶細胞。

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