11．中國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人，也不接受任何生殖性克隆人的實(shí)驗(yàn)，但不反對治療性克�。垎枮槭裁粗袊股承钥寺∪耍ā　。�
A．克隆人的技術(shù)沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念
B．克隆人的技術(shù)性問題無法得到解決
C．克隆人不是正常的個(gè)體
D．大多數(shù)人對克隆人的研究持否定態(tài)度

分析 1、治療性克�。褐咐每寺〖夹g(shù)產(chǎn)生特定細(xì)胞和組織（皮膚、神經(jīng)或肌肉等）用于治療性移植．
2、生殖性克�。褐笇⒖寺〖夹g(shù)用于生育目的，即用于產(chǎn)生人類個(gè)體．
3、中國政府：禁止生殖性克隆人，堅(jiān)持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)），不反對治療性克隆人．

解答 解：中國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人的實(shí)驗(yàn)，原因是克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念，并很可能孕育出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查生物技術(shù)的倫理問題，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，一般不會出錯(cuò)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳高級中學(xué)高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，下圖為該植物處于25℃環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述正確的是

A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動只受溫度的影響

B．b點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用

C．若將溫度從25℃提高到30℃時(shí)，a、d點(diǎn)均上移

D．c點(diǎn)時(shí)該植物的O2釋放量為V1＋V2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)淋巴細(xì)胞增殖的敘述正確的是（　�。�
A．同源染色體復(fù)制后形成四分體
B．著絲粒的分裂導(dǎo)致染色體組數(shù)的增加
C．G1 期轉(zhuǎn)錄出的RNA在核內(nèi)控制蛋白質(zhì)合成
D．S期復(fù)制的DNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．下列圖甲是營養(yǎng)物質(zhì)吸收及幾種體液的交換關(guān)系示意圖，根據(jù)甲和乙圖回答下列問題：

（1）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)減少，會引起圖甲中[B]組織液中的液體增多，其結(jié)果將會引起組織水腫，該部位水的來源為C、A（填字母）．
（2）圖乙中⑦內(nèi)的液體約占人體體液的$\frac{2}{3}$；④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于蛋白質(zhì)的含量更高；①④⑥合稱為細(xì)胞外液．
（3）④的滲透壓大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，③的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿（或者④⑥）．CO2濃度最高的為圖乙中的[⑦]組織細(xì)胞．
（4）某人喝大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降？不會，原因是內(nèi)環(huán)境中含有緩沖物質(zhì)．
（5）嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)體液間O2、CO2擴(kuò)散的模型（如圖所示，說明：在圖形框間用實(shí)線箭頭表示O2擴(kuò)散方向，用虛線箭頭表示CO2擴(kuò)散方向；不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．干擾素是動物體內(nèi)合成的一種蛋白質(zhì)，可以用于治療病毒感染和癌癥，但體外保存相當(dāng)困難，如果將其分子上的一個(gè)半胱氨酸變成絲氨酸，就可在-70℃條件下保存半年，給廣大患者帶來福音．
（1）蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的，因此獲得能夠控制合成“可以保存的干擾素”的基因是生產(chǎn)的關(guān)鍵，依據(jù)蛋白質(zhì)工程原理，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程，讓動物生產(chǎn)“可以保存的干擾素”：
預(yù)期蛋白質(zhì)的功能$\stackrel{設(shè)計(jì)}{→}$蛋白質(zhì)三維結(jié)構(gòu)$\stackrel{推測}{→}$應(yīng)有的氨基酸序列$\stackrel{合成}{→}$相應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）
（2）基因工程和蛋白質(zhì)工程相比較，基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)，不一定符合人類生產(chǎn)和生活需要．而蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活需要．
（3）蛋白質(zhì)工程實(shí)施的難度很大，原因是蛋白質(zhì)具有十分復(fù)雜的空間（或高級）結(jié)構(gòu)．
（4）對天然蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，應(yīng)該直接對蛋白質(zhì)分子進(jìn)行操作，還是通過對基因的操作來實(shí)現(xiàn)？應(yīng)該從對基因的操作來實(shí)現(xiàn)對天然蛋白質(zhì)的改造．
原因是：第一，任何一種天然蛋白質(zhì)都是由基因編碼的，改造了基因也就是對蛋白質(zhì)進(jìn)行了改造，而且改造過的蛋白質(zhì)可以通過改造過的基因遺傳下去．如果對蛋白質(zhì)直接改造，即使改造成功，被改造過的蛋白質(zhì)分子也無法遺傳；其次，對基因進(jìn)行改造比對蛋白質(zhì)直接進(jìn)行改造要容易操作，難度要小得多．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖1表示細(xì)胞代謝的某些過程，圖2表示光照強(qiáng)度與二氧化碳吸收量的關(guān)系．請據(jù)圖回答問題：（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）

（1）圖1中結(jié)構(gòu)a、b、c的名稱依次是液泡、葉綠體、線粒體．
（2）圖1中物質(zhì)④的名稱是O2，葡萄糖→③過程中還能產(chǎn)生的物質(zhì)是[H]、ATP．
（3）光合作用暗反應(yīng)階段的場所是圖1[]中的[b]基質(zhì)．
（4）將植物置于完全黑暗條件下24小時(shí)后，給植物提供H218O，繼續(xù)置于黑暗條件下，一段時(shí)間后除水外還能在CO2（填物質(zhì)名稱）中檢測到18O．
（5）若該細(xì)胞是成熟的葉肉細(xì)胞，其吸收水分的主要方式是滲透作用吸水（或自由擴(kuò)散）．
（6）在溫度、水分適宜的條件下，圖2BC段限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO2濃度，若要進(jìn)一步提高溫室中農(nóng)作物的產(chǎn)量，具體可行的措施是ACDEF（從以下選項(xiàng)中選出合理答案）
A．施用NH4HCO3B．增加光照強(qiáng)度C．使用CO2發(fā)生器
D．施農(nóng)家肥E．與雞（豬）舍連通F．開窗通風(fēng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．果皮色澤是柑橘果實(shí)外觀的主要性狀之一．為探明柑橘果皮色澤的遺傳特點(diǎn)，科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三個(gè)品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，并對子代果皮顏色進(jìn)行了調(diào)查測定和統(tǒng)計(jì)分析，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)甲：黃色×黃色→黃色
實(shí)驗(yàn)乙：橙色×橙色→橙色：黃色=3：1
實(shí)驗(yàn)丙：紅色×黃色→紅色：橙色：黃色=1：2：1
實(shí)驗(yàn)�。撼壬良t色→紅色：橙色：黃色=3：4：1
請分析并回答：
（1）上述柑橘的果皮色澤遺傳受兩對等位基因控制，且遵循自由組合定律．
（2）根據(jù)雜交組合乙（或�。┛梢耘袛喑鳇S色是隱性狀性．
（3）若柑橘的果皮色澤由一對等位基因控制，用A、a表示；若由兩對等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此類推，則實(shí)驗(yàn)丙中親代紅色柑橘的基因型是AaBb，其自交后代的表現(xiàn)型及其比例為紅色：橙色：黃色=9：6：1．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，正確的是（　�。�
A．染色體之間發(fā)生的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B．用光學(xué)顯微鏡觀察會發(fā)現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致堿基序列改變
C．若某植株的基因型為BB，則該植株產(chǎn)生的突變體的基因型只能為Bb
D．X射線照射不僅會引起基因突變，也會引起染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．回答下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的問題：（要求：[]中填寫標(biāo)號，橫線上寫名稱）
（1）該圖所示為植物（選填“動物”或“植物”）的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的是[]4細(xì)胞膜．
（3）圖中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的兩種細(xì)胞器為[]5線粒體和[]6葉綠體．切西瓜時(shí)，會流出許多紅色果汁，這些汁水主要來自圖中的[]7液泡．
（4）染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，位于圖中的[]9細(xì)胞核中．

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