科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細胞內發(fā)揮作用 |
B、由活細胞產生的蛋白質 |
C、在與特定分子結合后起作用 |
D、在發(fā)揮作用后還能保持活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、MA=MB=MC |
B、MA>MB>MC |
C、MA<MB<MC |
D、MA<MC<MB |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該基因片段中含有2個游離的磷酸基團 |
B、該基因連續(xù)復制2次,需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸540個 |
C、由該基因轉錄形成的mRNA,其中U占的比例一定為30% |
D、該基因中增加三個堿基對,一定會引起生物性狀的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體侵染細菌實驗,能證明DNA產生可遺傳變異 |
B、用煙草花葉病毒核心部分感染煙草,可證明DNA是遺傳物質 |
C、用R型活菌和加熱殺死后的S型菌分別注射小鼠,小鼠均不死亡 |
D、噬菌體浸染細菌的過程是:注入→吸附→合成→組裝→釋放 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成細胞膜的化學成分是C、H、O、N |
B、由②可知細胞膜是雙層膜 |
C、a表示自由擴散,b表示主動運輸 |
D、若Ⅰ側為腸道,那么Ⅱ則是毛細血管腔 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、獲得人工種子需將①培養(yǎng)成③ |
B、植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細胞的全能性 |
C、④表示的是染色體數(shù)目加倍后的植物體 |
D、生長素和細胞分裂素能調節(jié)脫分化和再分化 |
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