(七)細胞周期包括分裂間期和分裂期.下圖標注了甲動物(體細胞染色體數(shù)為12)腸上皮細胞的細胞周期各階段的時長及DNA含量.請回答下列問題:

(1)圖中X期代表
 
,處于該期的一個細胞中染色體數(shù)目的變化情況是
 
 

(2)若用含放射性同位素的胸苷(DNA復制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動物腸上皮細胞后,處于S期的細胞都會被標記.洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測.預計最快約
 
h后會檢測到被標記的M期細胞.
(3)若向甲動物腸上皮細胞培養(yǎng)液中加人過量胸苷,處于S期的細胞立刻被抑制,而處于其他時期的細胞不受影響.預計加人過量胸苷約
 
h后,細胞都將停留在S期.
(4))在光學顯徽鏡下觀察,同處于分裂末期的動物腸上皮細胞與洋蔥根尖細胞,形態(tài)上最主要的區(qū)別是
 
考點:有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:分析曲線圖:細胞周期包括分裂間期和分裂期,間期包括G1、S、G2,則G1持續(xù)時間為3.4,S期持續(xù)為7.9,G2持續(xù)時間為2.2,分裂期時間為1.8.
橫坐標代表的是細胞周期以及時長,縱坐標表示的是細胞中DNA含量變化,間期加倍,末期分裂減半.
根據(jù)題意細胞中染色體12條,則有絲分裂后期染色體加倍為24條,其它時期都為12條.
動植物細胞有絲分裂區(qū)別:
前期:植物細胞由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體;動物細胞已復制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體.
末期:植物細胞赤道板出現(xiàn)細胞板,擴展形成新細胞壁,并把細胞分為兩個;動物細胞細胞中部出現(xiàn)細胞內陷,把細胞質隘裂為二,形成兩個子細胞.
解答: 解:(1)間期的特點是完成DNA的復制和蛋白質合成,使得細胞核中DNA加倍,接著細胞進入分裂期(M期);由于該細胞中含有12條染色體,且M期為細胞分裂期(包含前期、中期、后期和末期四個時期),其染色體的數(shù)量變化是先加倍后減半,即:12→24→12.
(2)題目中所求為:“最快”,則被標記的DNA分子只有到達S期的最后并即將進入G2期,所以要經過2.2小時就可以在M期觀測到被標記的M期細胞.
(3)由題意可以知道:因為加入胸苷后只抑制了處于S期的細胞,而其他時期的細胞都不受其影響,則隨著時間的推移,原來處于G1期的細胞先進入S期并被抑制停留在S期,然后是M期的細胞,最后是處于G2期的細胞,所以到細胞都停留在S期的時間為G1+M+G2,即為7.4小時.
(4)有絲分裂末期動植物形成子細胞的方式不同,動物腸上皮細胞膜凹陷,細胞縊裂;洋蔥根尖細胞形成細胞板.
故答案為:
(1)分裂期(M期)      12→24→12
(2)2.2
(3)7.4
(4)動物腸上皮細胞膜凹陷,細胞縊裂;洋蔥根尖細胞形成細胞板(2分)
點評:本題考查細胞周期、有絲分裂過程中DNA和染色體變化、動植物細胞有絲分裂的區(qū)別等相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構,提升了學生分析圖形,以及解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

正常人體內的激素、酶和神經遞質均有特定的生物活性,這三類物質都是(  )
A、在細胞內發(fā)揮作用
B、由活細胞產生的蛋白質
C、在與特定分子結合后起作用
D、在發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

為滿足生產需求,要配制等量的A、B、C三種生長素溶液,分別用于促進同種植物根、芽、莖的生長,那么相應所需2,4-D的物質的量MA,MB,MC的關系分別是( 。
A、MA=MB=MC
B、MA>MB>MC
C、MA<MB<MC
D、MA<MC<MB

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究不同濃度的重鉻酸鉀溶液對大蒜根尖細胞有絲分裂的影響,某研究性學習小組進行相關實驗,步驟如下:
①將大蒜用清水培養(yǎng)生根,選取生長良好的根尖若干,均分為18組,分別用蒸餾水及濃度為12.5、25.0、50.0、100.0、200.0mg/L的重鉻酸鉀溶液各處理24、48、72h.
②固定:上午10時左右取材,用卡諾氏液固定1h.
③解離:取出根尖,浸泡在1mol/L的鹽酸溶液中1~15min.
 

⑤染色:將根尖用改良的苯酚品紅染色8~10min.
⑥制作臨時裝片,并鏡檢計數(shù).實驗結果如圖所示(注:細胞有絲分裂指數(shù)=分裂期的細胞數(shù)/總細胞數(shù)).請根據(jù)上述實驗過程和結果,回答下列問題:
(1)步驟①中用蒸餾水處理的目的是
 

(2)步驟④為
 

(3)鏡檢計數(shù)時應統(tǒng)計的是
 

(4)本實驗的各組處理中,對大蒜根尖細胞有絲分裂起促進作用的最適重鉻酸鉀溶液濃度是
 
 mg/L;72h的處理組中,重鉻酸鉀溶液濃度大于
 
 mg/L時,對大蒜根尖細胞有絲分裂有抑制作用.
(5)實驗結果說明重鉻酸鉀溶液對大蒜根尖細胞有絲分裂作用的特點是
 
,其抑制程度與
 
有關.

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一種XY型性別決定的蛙類,其性別受到環(huán)境溫度的影響,當蝌蚪在20℃條件下發(fā)育,性別比例為1:1,若在30℃條件下,不管性染色體組成如何全部發(fā)育成雄蛙.某生物興趣小組猜測:在某一溫度下,可能會全部發(fā)育成雌蛙.為了研究這一猜想是否正確,它們進行了相關實驗,將一定數(shù)目的蛙卵平均分成若干組,每組五個,讓蝌蚪分別在不同溫度條件下發(fā)育.結果在某一溫度下,有一組蝌蚪全部發(fā)育成了雌蛙.
請回答下列問題.
(1)該實驗
 
(能或不能)證明該生物興趣小組的猜測是否正確?原因是
 
.假如想通過這組雌蛙來研究他們的猜測是否正確,請你幫忙完成實驗方案.
(2)實驗步驟:
①讓這五只雌蛙分別與
 
雜交.
②讓孵化出的蝌蚪
 

③并
 
產生后代的性別比例.
(3)預期結果及結論:
 
后代性別比例雌性:雄性為1:2,則他們的猜測是正確的.
 
,則他們的猜測不一定正確,應進一步實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某核基因片段含有300個堿基對,其中A占30%.下列有關該基因的敘述中,正確的是( 。
A、該基因片段中含有2個游離的磷酸基團
B、該基因連續(xù)復制2次,需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸540個
C、由該基因轉錄形成的mRNA,其中U占的比例一定為30%
D、該基因中增加三個堿基對,一定會引起生物性狀的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于科學家“探究DNA是遺傳物質”實驗的敘述,正確的是( 。
A、噬菌體侵染細菌實驗,能證明DNA產生可遺傳變異
B、用煙草花葉病毒核心部分感染煙草,可證明DNA是遺傳物質
C、用R型活菌和加熱殺死后的S型菌分別注射小鼠,小鼠均不死亡
D、噬菌體浸染細菌的過程是:注入→吸附→合成→組裝→釋放

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為兩種物質的運輸方式,下列對細胞膜結構和功能的敘述正確的是( 。
A、組成細胞膜的化學成分是C、H、O、N
B、由②可知細胞膜是雙層膜
C、a表示自由擴散,b表示主動運輸
D、若Ⅰ側為腸道,那么Ⅱ則是毛細血管腔

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物組織培養(yǎng)過程的示意圖,對下圖的敘述錯誤的是( 。
A、獲得人工種子需將①培養(yǎng)成③
B、植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細胞的全能性
C、④表示的是染色體數(shù)目加倍后的植物體
D、生長素和細胞分裂素能調節(jié)脫分化和再分化

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