在一個(gè)發(fā)育良好的森林里,從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層,同時(shí)林下透光度不同的地點(diǎn),植物種類也有所區(qū)別,這表明群落有一定的( )

A.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B.彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系

C.對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種

D.物種組成及比例

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都含有遺傳物質(zhì)的是( 。
A.液泡和線粒體B.中心體和染色體C.葉綠體和線粒體D.線粒體和中心體

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南許昌許昌高中襄城高中長葛一考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)不是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別( )

A.真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,但有的原核細(xì)胞遺傳物質(zhì)是RNA

B.真核細(xì)胞有細(xì)胞核,但原核細(xì)胞沒有

C.真核細(xì)胞具有多種細(xì)胞器,但原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器

D.真核細(xì)胞的體積一般比原核細(xì)胞大

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

如圖表示三個(gè)通過突觸相連的神經(jīng)元.若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則不能測到膜內(nèi)外電位變化的點(diǎn)是( )

A.a(chǎn) B.b C.c D.d

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

腎小管與其周圍毛細(xì)血管之間水分的交換是通過滲透作用完成的.如果流經(jīng)腎小管的原尿中葡萄糖濃度明顯增高,并且不能完全被腎小管重吸收,那么最終排出的尿液量將會(huì)( )

A.增加 B.減少 C.不變 D.不確定

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,如圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.0~a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型

B.a(chǎn)~b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型

C.b~c年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長

D.c~d年,種群數(shù)量增加,其年齡組成是增長型

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu),其中神經(jīng)垂體無合成激素的功能.圖中甲、乙表示垂體的兩個(gè)部分.a(chǎn)~d表示物質(zhì),已知a為蛋白質(zhì)類激素.下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.下丘腦合成后通過結(jié)構(gòu)乙釋放的d只被運(yùn)輸并作用于腎小管和集合管

B.若給動(dòng)物飼喂含a的飼料,則c的含量不變

C.物質(zhì)c對下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D.圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某豌豆的基因型為Aa,讓其連續(xù)自交三代,其后代中a基因的頻率是( )

A.12.5% B.25% C.50% D.75%

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科目:高中生物 來源:2016年上海市徐匯區(qū)高考一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生命活動(dòng)的本質(zhì)可歸結(jié)為生物分子之間在空間結(jié)構(gòu)上的特異性識別與作用.下列五對生物分子中具有特異性識別作用關(guān)系的是( )

①酶與底物 ②抗體與抗原 ③DNA與氨基酸 ④受體與神經(jīng)遞質(zhì) ⑤受體與激素.

A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤

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同步練習(xí)冊答案