【題目】酵母的蛋白質(zhì)含量可達自身干重的一半,可作為飼料蛋白的來源。有些酵母可以利用工業(yè)廢甲醇作為碳源進行培養(yǎng),這樣既可減少污染又可降低生產(chǎn)成本。研究人員擬從土壤樣品中分離該類酵母,并進行大量培養(yǎng)。下圖所示為操作流程,請回答下列問題

(1)配制培養(yǎng)基時,按照培養(yǎng)基配方準確稱量各組分,將其溶解、定容后,調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的 ,及時對培養(yǎng)基進行分裝,并進行 滅菌。

(2)取步驟②中不同梯度的稀釋液加入標記好的無菌培養(yǎng)皿中,在步驟③中將溫度約 (在25 、50 ℃或80 ℃中選擇)的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿混勻,冷凝后倒置培養(yǎng)。

(3)挑取分離平板中長出的單菌落,按步驟④所示進行劃線下列敘述合理的有 。

a.為保證無菌操作,接種針、接種環(huán)使用前都必須滅菌

b.劃線時應(yīng)避免劃破培養(yǎng)基表面,以免不能形成正常菌落

c.挑取菌落時,應(yīng)挑取多個菌落,分別測定酵母細胞中甲醇的含量

d.可以通過逐步提高培養(yǎng)基中甲醇的濃度,獲得甲醇高耐受株

(4)步驟⑤中,為使酵母數(shù)量迅速增加,培養(yǎng)過程中需保證充足的營養(yǎng)和 供應(yīng)。為監(jiān)測酵母的活細胞密度,將發(fā)酵液稀釋1 000倍后,經(jīng)等體積臺盼藍染液染色,用25×16型血細胞計數(shù)板計數(shù)5個中格中的細胞數(shù),理論上 色細胞的個數(shù)應(yīng)不少于 ,才能達到每毫升3×109個活細胞的預(yù)期密度。

【答案】(8分)

(1)pH 高壓蒸汽(濕熱)

(2)50 ℃

(3)a、b、d

(4)氧氣 30

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在缺硼的土壤中最適宜種植的作物是 ( )

A. 小麥 B. 玉米 C. 甘蔗 D. 水稻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在離體實驗條件下單條神經(jīng)纖維的動作電位示意圖如下。下列敘述正確的是(  )

A. a~b段形成的原因是Na+外流

B. b~c段的Na+內(nèi)流需要消耗能量

C. c~d段的K+外流需要載體的運輸

D. d~e段的K+外流不需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的紅眼為伴顯性遺傳,其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( )

A. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某植物葉肉細胞中有關(guān)甲、乙兩種細胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖(NADPH[H]),請回答下列問題

(1)甲可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,參與這一過程的兩類色素為 ,其中大多數(shù)高等植物的 需在光照條件下合成。

(2)在甲發(fā)育形成過程中,細胞核編碼的參與光反應(yīng)中心的蛋白,在細胞質(zhì)中合成后,轉(zhuǎn)運到甲內(nèi),在 (填場所)組裝;核編碼的Rubisco(催化CO2固定的酶)小亞基轉(zhuǎn)運到甲內(nèi),在

(填場所)組裝。

(3)甲輸出的三碳糖在氧氣充足的條件下,可被氧化為 后進入乙,繼而在乙的 (填場所)徹底氧化分解成CO2;甲中過多的還原能可通過物質(zhì)轉(zhuǎn)化,在細胞質(zhì)中合成NADPH,NADPH中的能量最終可在乙的 (填場所)轉(zhuǎn)移到ATP中。

(4)乙產(chǎn)生的ATP被甲利用時,可參與的代謝過程包括 (填序號)。

C3的還原 ②內(nèi)外物質(zhì)運輸 H2O裂解釋放O2 ④酶的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄幼苗在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,與對照組相比,其葉片光合作用強度下降,原因是

A. 光反應(yīng)強度降低,暗反應(yīng)強度降低

B. 光反應(yīng)強度升高,暗反應(yīng)強度降低

C. 光反應(yīng)強度不變,暗反應(yīng)強度降低

D. 光反應(yīng)強度降低,暗反應(yīng)強度不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為黑藻細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。下列說法錯誤的是

A. 光照強度為a時,細胞中只進行呼吸作用

B. 光照強度為b時,光合速率等于呼吸速率

C. 光照強度為c時,細胞中產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體

D. 光照強度為d時,單位時間內(nèi)細胞從周圍吸收2個單位的CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞中基因的敘述,錯誤的( )

A. 基因能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

B. 隱性基因控制隱性性狀,不能表現(xiàn)出來

C. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D. 基因的基本組成單位是脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)是某抗生素合成過程中的中間產(chǎn)物,下列說法不正確的是

A. 甲、乙、丙三種有機化合物都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

B. 乙分子中所有碳原子可能位于同一個平面

C. 甲分子苯環(huán)上的一氯代物有兩種

D. 乙、丙均可與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案