血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)有重要作用，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    胰島素能促進(jìn)靶細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖
  2. B.
    靶細(xì)胞膜上胰島素受體結(jié)構(gòu)改變可能導(dǎo)致血糖濃度升高
  3. C.
    葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，因此是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
  4. D.
    轉(zhuǎn)基因大腸桿菌能合成胰島素的一個(gè)重要原因是真核生物和原核生物共用一套遺傳密碼
C
試題分析：胰島素作用機(jī)理就是通過促進(jìn)靶細(xì)胞攝取、貯存和利用葡萄糖來降低血糖濃度的，故A正確。靶細(xì)胞膜上胰島素受體結(jié)構(gòu)改變后胰島素?zé)o法起作用，可能導(dǎo)致血糖濃度升高，故B正確。葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白但不需要能量是協(xié)助擴(kuò)散，故C錯(cuò)誤。遺傳密碼具有通用性，故D正確。
考點(diǎn)：本題考查代謝相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記及把握內(nèi)在聯(lián)系綜合運(yùn)用的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，不正確的是


  1. A.
    1910年摩爾根通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)某些性狀總是與性別相聯(lián)系
  2. B.
    薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上
  3. C.
    格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
  4. D.
    沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖是某細(xì)胞在某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖。在此變化過程中最可能合成


  1. A.
    膽固醇
  2. B.
    性激素
  3. C.
    呼吸酶
  4. D.
    胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

隨著人類的出現(xiàn)和人口的增多，人類活動(dòng)在很大程度上改變了地球的環(huán)境，使許多生物的生存受到了嚴(yán)重的威脅，并且危及人類自身的生存和發(fā)展。下圖表示的是人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，下列敘述中不正確的是


  1. A.
    人口增加，人類需求也不斷增加，為了滿足衣食住行的要求和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使污染物的總量增大，大量工農(nóng)業(yè)廢棄物和生活垃圾排放到環(huán)境中，影響了環(huán)境的納污量以及對(duì)有毒、
    有害物質(zhì)的降解能力，加劇了環(huán)境污染。
  2. B.
    由于外界環(huán)境條件適宜，近幾百年來，人口增長(zhǎng)接近“J”型增長(zhǎng)曲線；由于環(huán)境容納量有限，現(xiàn)在即使不控制人口數(shù)量，到了一定的階段，人口也會(huì)出現(xiàn)“S”型增長(zhǎng)，所以我國(guó)不必?fù)?dān)心人口增長(zhǎng)過度帶來的一些列問題。
  3. C.
    生物多樣性的保護(hù)需要就地保護(hù)、易地保護(hù)等措施，但關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人類與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，如控制人口增長(zhǎng)、合理利用資源、防治環(huán)境污染，此外還要加強(qiáng)立法及宣傳活動(dòng)。
  4. D.
    生物多樣性的價(jià)值有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值，人類在自我發(fā)展的同時(shí)要保護(hù)生物多樣性，尤其要在基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性方面加以保護(hù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

根據(jù)圖示判斷，下列說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    若a、c、d、b四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度依次遞增，則M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
  2. B.
    若M表示木本植物的豐富度，我國(guó)從南向北木本植物的豐富度變化的趨勢(shì)是b→d→c→a
  3. C.
    若a→c→d→b是森林生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,則M表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的個(gè)體數(shù)
  4. D.
    若M表示基因多樣性，a～d表示四種植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不易被淘汰的可能是b

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述，不正確的是


  1. A.
    都含有NaOH溶液和CuSO4溶液
  2. B.
    斐林試劑的配制是質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液中滴入等量的質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液
  3. C.
    雙縮脲試劑是將4滴質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液滴入質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液中混合而成的
  4. D.
    雙縮脲試劑含有兩種試劑：質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是


  1. A.
    在“用過氧化氫酶探究pH對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，過氧化氫分解速率最快的實(shí)驗(yàn)組的pH就是過氧化氫酶的最適pH值。
  2. B.
    在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率。
  3. C.
    在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，用澄清的石灰水，可準(zhǔn)確判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式。
  4. D.
    在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖為分泌蛋白從合成到排除細(xì)胞外的全過程。下列有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的，且合成的時(shí)候有水產(chǎn)生
  2. B.
    圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡
  3. C.
    圖示過程也可發(fā)生在原核生物的細(xì)胞中
  4. D.
    ④代表的是線粒體，具有雙層膜結(jié)構(gòu)，是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示植物子房重量隨時(shí)間的變化的狀況。經(jīng)下列不同處理后，子房重量表現(xiàn)為圖中曲線變化的是

①植物受粉之后
②有一定濃度的吲哚乙酸處理雌蕊之后 
③蟲子吃掉了幼嫩的種子之后
④在花蕾期用紙袋把黃瓜雌花套住之后


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ①②④
  4. D.
    ②③

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