【題目】如圖表示淋巴細(xì)胞起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞,①、②表示有關(guān)過程),下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.b細(xì)胞可以釋放淋巴因子
B.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b細(xì)胞直接分化形成
C.①、②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D.①過程屬于體液免疫,②過程屬于細(xì)胞免疫

【答案】C
【解析】解:A、分析題圖可知,圖中b是B淋巴細(xì)胞,不產(chǎn)生淋巴因子,淋巴因子是由T細(xì)胞產(chǎn)生的,A錯誤;B、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞,漿細(xì)胞由B淋巴細(xì)胞增殖、分化形成,二次免疫過程中,也可以由記憶細(xì)胞增殖、分化形成,B錯誤;
C、①、②過程是淋巴細(xì)胞的增殖、分化形成效應(yīng)細(xì)胞的過程,都需要抗原刺激才能發(fā)生,C正確;
D、①過程主要由T細(xì)胞發(fā)揮作用,是細(xì)胞免疫過程,②過程主要是B細(xì)胞發(fā)揮作用,是體液免疫過程,D錯誤.
故選:C.
閱讀題干可知,該題的知識點是免疫細(xì)胞的種類和起源,免疫細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞,淋巴細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞,T淋巴細(xì)胞在在胸腺中成熟,B淋巴細(xì)胞在骨髓中成熟,T細(xì)胞受抗原刺激后增殖、分化形成細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞,B淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+ 和NO3- 的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是 ( )

A. 載體數(shù)量、能量 B. 能量、載體數(shù)量

C. 載體數(shù)量、離子濃度 D. 能量、離子濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是 ( )

A. 原核生物都是單細(xì)胞生物,真核生物都是多細(xì)胞生物

B. 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

C. 原核細(xì)胞無線粒體,不能進行需氧呼吸

D. 原核細(xì)胞的DNA直接與核糖體接觸,由核糖體合成所需要的多肽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某成熟植物細(xì)胞示意圖(a、b、c代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),數(shù)字代表物質(zhì)),圖乙表示光照、溫度適宜的封閉溫室大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,請分析回答:
(1)已知甲圖中①是水,將甲圖所示細(xì)胞置于較高濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞中體積將發(fā)生明顯變化的結(jié)構(gòu)是(填字母).a(chǎn)與b比較,結(jié)構(gòu)上的相同之處是
(2)在結(jié)構(gòu)a中,②作為反應(yīng)物直接參與的生化反應(yīng)是: . 將該細(xì)胞置于黑暗處并供給H218O,短時間內(nèi)除水外,還能在中檢測到18O.
(3)乙圖A,B,C,D四個點中,光合產(chǎn)物積累最多的點是 . 大田作物夏季中午光合速率明顯下降的過程稱作光合作用的午休現(xiàn)象.據(jù)圖乙推測該植物光合作用有無午休現(xiàn)象? , 原因是
(4)假設(shè)溫室中植物呼吸速率基本不變,請據(jù)圖乙曲線在圖丙中推測一晝夜內(nèi)光合作用的速率變化曲線.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系,a、b表示有機小分子物質(zhì),A、B代表有機大分子物質(zhì)。請分析回答下列問題:

(1)圖中X代表的化學(xué)元素是 ________,Y代表的主要化學(xué)元素是________。分子b的通式是___________

(2)組成細(xì)胞的主要化合物中,都是由C、H、O三種元素構(gòu)成的一類有機化合物是______。

(3)圖中A是絕大多數(shù)生物細(xì)胞內(nèi)貯存_____________的物質(zhì);其基本單位a是指________,

_______種。

(4)某分子A經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個片段結(jié)構(gòu)如下圖所示:

該片段的名稱是_______________。若將該片段水解,能產(chǎn)生_________種氨基酸,其水解產(chǎn)物的分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的分子質(zhì)量多了____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖.由此我們可以判斷下列說法正確的是(  )
A.瓊脂塊中生長素濃度為b點時,A具有最大值
B.只用圖一實驗即可證明生長素有促進生長的作用
C.瓊脂塊中生長素濃度為d時,胚芽鞘向左側(cè)彎曲
D.瓊脂塊中生長素濃度不同,但胚芽鞘的彎曲角度可能相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中和有環(huán)境阻力條件下的增長曲線,下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線的敘述中正確的是( 。
A.圖甲為“J”型增長,每年增加的個體數(shù)量始終不變
B.圖乙為“S”型增長,G點時增長速率達(dá)到最大值
C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到F點時進行
D.漁業(yè)捕撈后剩余量應(yīng)該在E點左右

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞中不能合成ATP的部位是( )

A. 線粒體的內(nèi)膜 B. 葉綠體中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜 D. 藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)中進行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在實驗中需要控制各種變量,其中人為改變的變量是(  )

A. 因變量 B. 自變量

C. 無關(guān)變量 D. 控制變量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案