下列關(guān)于受精過程及胚胎發(fā)育的敘述錯誤的是


  1. A.
    精子、卵細(xì)胞的相互識別保證了同種精卵結(jié)合
  2. B.
    受精過程的核心是精子、卵細(xì)胞核物質(zhì)的融合
  3. C.
    第一次卵裂產(chǎn)生的子細(xì)胞失去了細(xì)胞全能性
  4. D.
    卵裂期細(xì)胞數(shù)量增加但胚胎總體積不明顯增加
C
試題分析:精子、卵細(xì)胞的相互識別保證了同種精卵結(jié)合,保證同種生物的生殖作用順利完成,故A正確。細(xì)胞DNA主要存在于細(xì)胞核染色體上,故受精過程的核心是精子、卵細(xì)胞核物質(zhì)的融合,使受精卵有來自父方和母方的遺傳物質(zhì),故B正確。受精卵卵裂到有32個細(xì)胞的桑椹胚之前,細(xì)胞都有全能性,故C錯。卵裂期細(xì)胞數(shù)量增加但胚胎總體積不明顯增加,或有所減少,故D正確。
考點:本題考查受精過程及胚胎發(fā)育的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力。
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省南安一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于動物胚胎移植的敘述中,錯誤的是(   )

A.供體母畜體內(nèi)的桑椹胚或囊胚均能進(jìn)行移植
B.代孕母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài)
C.將采集到的精子和卵母細(xì)胞直接進(jìn)行體外受精
D.試管動物的受精過程及早期胚胎發(fā)育過程都是在生物體外進(jìn)行的

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科目:高中生物 來源:2014屆江西省南昌市三校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于哺乳動物胚胎工程的敘述,錯誤的是(  )。

A.胚胎分割時,最好選擇桑椹胚或原腸胚

B.胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,可從早期胚胎中分離獲取

C.胚胎移植時,受體母畜的生理狀態(tài)必須與供體母畜相同

D.培育試管動物時,受精過程及早期胚胎發(fā)育過程在體外進(jìn)行

 

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科目:高中生物 來源:2014屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于哺乳動物胚胎工程的敘述,錯誤的是:(     )

A.胚胎分割時,最好選擇桑椹胚或原腸胚

B.胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,可從早期胚胎中分離獲取

C.胚胎移植時,受體母畜的生理狀態(tài)必須與供體母畜相同

D.培育試管動物時,受精過程及早期胚胎發(fā)育過程在體外進(jìn)行

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省高二下學(xué)期第二次階段測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于哺乳動物胚胎工程的敘述,錯誤的是

A.胚胎分割時,最好選擇桑椹胚或原腸胚

B.胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,可從早期胚胎中分離獲取

C.胚胎移植時,受體母畜的生理狀態(tài)必須與供體母畜相同

D.培育試管動物時,受精過程及早期胚胎發(fā)育過程在體外進(jìn)行

 

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科目:高中生物 來源:2010年廣州市畢業(yè)班綜合測試(二)理綜生物試題 題型:選擇題

下列關(guān)于哺乳動物胚胎工程的敘述,錯誤的是(    )

  A.胚胎分割時,最好選擇桑椹胚或原腸胚

  B.胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,可從早期胚胎中分離獲取

  C.胚胎移植時,受體母畜的生理狀態(tài)必須與供體母畜相同

  D.培育試管動物時,受精過程及早期胚胎發(fā)育過程在體外進(jìn)行

 

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