【題目】關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是
A.刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)
B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位
C.神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞
D.在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀,各由一對(duì)等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨(dú)立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體(有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B、無(wú)毛黃肉C)進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)果皮有毛和無(wú)毛這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為 ,果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為 。
(2)有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B和無(wú)毛黃肉C的基因型依次為 、 、 。
(3)若無(wú)毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為 。
(4)若實(shí)驗(yàn)3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為 。
(5)實(shí)驗(yàn)2中得到的子代無(wú)毛黃肉的基因型有 、 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥的抗銹病基因(R)和不抗銹病基因(r)是一對(duì)等位基因。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A. 基因R和基因r位于一對(duì)同源染色體的不同位置上
B. 自然條件下,根尖細(xì)胞中突變形成的基因r能夠遺傳給后代
C. 基因R和基因r發(fā)生分離的時(shí)期是減數(shù)第二次分裂后期
D. 基因R和基因r的本質(zhì)區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)分子含有兩條肽鏈共由151個(gè)氨基酸組成,則該分子中含肽鍵的數(shù)是
A. 151個(gè) B. 150個(gè) C. 149個(gè) D. 153個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是利用人工濕地凈化生活污水的原理簡(jiǎn)圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A.植物在該生態(tài)系統(tǒng)中的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
B.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能
C.由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,故該濕地可以處理大量的污水
D.增加該濕地中生物種類可提高生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 在人體活細(xì)胞中,氧元素的含量最多
B. C元素是細(xì)胞干重中含量最多的元素
C. 蛋白質(zhì)中的N元素只存在于肽鍵和R基中
D. 有膜細(xì)胞器都含C、H、O、N、P五種元素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假如生長(zhǎng)激素由兩條多肽鏈組成,在形成生長(zhǎng)激素的脫水縮合過(guò)程中脫掉的水分子的相對(duì)分子質(zhì)量為3384,已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為130,此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最接近與
A. 24700 B. 21316 C. 24440 D. 440180
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程中分化、衰老、凋亡、癌變的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞產(chǎn)生特定的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能
B. 癌細(xì)胞因膜上不含糖蛋白而容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移
C. 被HIV病毒感染的T細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡
D. 衰老的細(xì)胞體積變小,核體積變大,代謝減弱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】等位基因A與a的最本質(zhì)的區(qū)別是
A. A控制顯性性狀,a控制隱性性狀
B. 在減數(shù)分裂時(shí),A與a分離
C. 兩者的堿基序列不同
D. A對(duì)a起顯性的作用
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